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N 自然科学总论
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N0 自然科学理论与方法论
科学编史学研究
暂无评分
作者:刘兵等著
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2015年10月
ISBN:978-7-313-13108-9
中图分类:N09 ( 自然科学总论 > 自然科学理论与方法论 > 自然科学史 )
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内容简介
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序 “看风景的人在楼上看你”
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第一编 基础理论研究
1 科学编史学的身份:近亲的误解与远亲的接纳
2 科学史中“内史”与“外史”划分的消解:从科学知识社会学的立场看
3 科学史中理解古人如何可能:劳埃德科学史与跨文化观点的启示
4 人类学与科学史研究立场的异同:关于“主位”“客位”与“辉格”“反辉格”的比较研究
5 科学史研究中的“地方性知识”与文化相对主义
6 考据与科学史:一些科学编史学的思考
7 后殖民主义、女性主义与中国科学史研究:科学编史学意义上的理论可能性
8 博物学科学编史纲领的意义
9 从科学史研究立场之变化看全球化
第二编 个案研究
10 钱宝琮:在中国介绍研究新人文主义的先驱
11 布鲁诺再认识:耶兹的有关研究及其启示
12 女性主义医学史研究的意义:对两个相关科学史研究案例的比较研究
13 科学的两种修辞建构及其案例分析
14 卢瑟福原子结构理论中“核”隐喻的提出:一项科学文本的修辞分析
15 科学史研究中对人类学方法的引入和借鉴:以“深描”为例
16 皮克林的“社会建构论解释”与“科学家的解释”之分歧:试析关于高能物理学史的一场争论
17 对《利维坦与空气泵》的编史学分析
18 历史与哲学视野中的“实验”:伽里森的《实验如何终结》与哈金的《表象与介入》之比较
19 科学哲学对科学史的意义:对证伪主义法拉第研究案例的分析
20 “光学一致性”与科学视觉表象的客观性:关于摄影技术史的一项科学编史学考察
21 从视觉科学史看科学与艺术的同源性和同质性
22 对若干种居里夫人传记的性别视角分析
第三编 问题与争议研究
23 科学史的专业化研究与科学史教育的应用:基础教育引入科学史的目标与“少儿不宜”问题
24 “革命不是请客吃饭”:兼论“第六次科技革命”问题
25 关于STS领域中对“地方性知识”理解的再思考
26 人类学对技术的研究与技术概念的拓展
27 科学史也可以这样写:评《历史上人类的科学》一书
参考文献
跋
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