封面 书名页 版权页 前言 作者简介 目录页 第一章 规划学校发展 第一节 教育奠基有意义的人生 第二节 理念——决定教育方向 第三节 校长——领航学校发展的“船长” 第四节 学校文化与校长文化 第五节 儒家“成人”教育与现代教育 第六节 做人——贵在慎独 第七节 自省——教育的最高境界 第八节 教育慢艺术 第九节 牢记使命促发展 打造一流勇担当 第二章 营造育人文化 第一节 营造书香校园 共沐翰墨长廊 第二节 建设信息校园 共享资源平台 第三节 构建和谐师生关系 第四节 浅谈教育的艺术性——表扬与批评的艺术 第五节 师生平等的和谐校园 第六节 偏见——挡在教师面前的高墙 第七节 感恩教育 第八节 指导学生进行正确的自我评鉴 第九节 军训拉练磨意志 第十节 一中校园文化展风采 第十一节 一中班级文化出特色 第十二节 培养身心健康的中学生 第十三节 教师手记 第十四节 学生手记 第三章 领导课程教学 第一节 传统文化教育进校园 第二节 语文篇：经典的魅力 第三节 数学篇：新概念导引新课堂 第四节 历史篇：金线串珍珠 用故事连缀课堂 第五节 政治篇：让课程生活化 让人生更明确 第六节 物理篇：会学比学会重要 第七节 化学篇：驾一方云梯 让学生攀行 第八节 生物篇：探寻生命的奥秘 第九节 艺术篇：艺术让人生更美好 第十节 体育篇：阳光体育 第十一节 通用技术篇：创新精神很重要 第十二节 研究学生是教学的第一步 第十三节 课堂教学节奏需管控 第十四节 运用大数据提高试卷讲评效率 第四章 引领教师专业成长 第一节 创新管理模式 培养新型教师 第二节 专业成长为教师幸福奠基 第三节 教研是教师成长的阶梯 第四节 教师的激情从何而来 第五节 待遇留人与感情留人是凝心聚力的本源 第五章 优化内部管理 第一节 做幸福的管理者 第二节 信任——用人不疑，疑人不用 第三节 仰望星空，脚踏实地 第四节 二人同心 其利断金 第五节 责任、担当、执行力 第六节 年级管理杂谈 第七节 管理者眼中的班主任 第八节 “无为”与“有为” 第六章 调试外部环境 第一节 家长学校架起沟通的桥梁 第二节 家校拉近师生关系 第三节 在实践中磨砺，在创造中收获 第七章 教育部首期名校长领航班专家点评 第一节 通达灵魂的教育 第二节 在选择与坚守中办善良的教育 第三节 卢建新校长教育思想带给我们的启发 ..更多