封面 作者简介 书名页 版权页 前言 Preface 目录页 CHAPTER 01 感官篇——孩子智力和情感的起点 01 孩子不同感官的发展 视觉：视觉为孩子打开通向世界的第一扇窗 听觉：听觉使孩子眼前的世界变得生动 触觉：孩子凭借触觉快速地融入环境中 味觉和嗅觉：孩子有了自己的喜好 知觉：孩子的认识和情感逐渐丰富、完整 02 通过感官活动获得知识和能力 孩子具有强大的感官行动力 孩子通过不断重复的动作对事物产生自动反应能力 强大的吸收性心智让孩子轻松获得大量信息 感官刺激的最佳时机 03 影响智力和情感的感官综合活动 观察力——决定孩子未来的学习力 注意力——决定孩子智力发展的关键因素 记忆力——为孩子智力和情感积累素材 想象力——推进游戏的发展，为创新做准备 04 感知觉家庭活动方案 视觉活动方案 1.水果接龙 2.五彩花瓣 3.看看缺了什么 4.可爱的卡通熊猫 5.小马和小鹿 6.搭建亭子 7.蝴蝶的生长 听觉活动方案 1.身体打击乐 2.不同的乐器声音 3.数字一连串 4.小兔子的好朋友 触觉活动方案 1.神秘袋里有什么 2.三个小球 3.买饮料 味觉和嗅觉活动方案 1.甜和咸 2.帮妈妈做菜 3.香泡泡 CHAPTER 02 语言篇——孩子用语言与外部世界连通 01 孩子开口说话了 孩子开始说话前的准备 语言爆炸：孩子语言发展过程中的两次重要的突破 02 在游戏和生活中学习语言 以游戏的方式帮助孩子练习发音 用快乐有趣的方式认读汉字 词语与实物相结合，轻松积累词汇 03 准确、连贯地表达自己的想法 说出完整的句子并不难 在特定的语言情境中学习抽象词语 为孩子营造良好的语言环境 04 重视孩子的阅读活动 阅读是孩子成长的重要指标 如何让孩子喜欢阅读 培养良好阅读习惯需要关注的几个因素 05 语言家庭活动方案 书写活动方案 1.小小连环画 2.制作立体文字 听力活动方案 1.听指令做动作 2.接龙比赛 3.听孩子讲故事 口语活动方案 1.词语接龙 2.家庭戏剧 3.看图编故事 4.续编故事结尾 5.口头小作文 阅读活动方案 1.朗读古诗、歌谣 2.给故事配文字 3.带着问题去阅读 CHAPTER 03 思维篇——促进孩子的智力发展 01 孩子思维的最初表现 把握物体的颜色特征，辨识图形、区分物体 思维对孩子心理活动和发展的作用 02 思维发展的三个阶段 直观行动思维 具体形象思维 抽象逻辑思维 03 孩子思维的特点 逐渐形成实物、数字、空间和时间的概念 以表面现象和自己的生活逻辑为依据作出判断 作出的推理常常不符合客观逻辑 从理解部分细节发展到理解整体内容 04 如何促进孩子思维的发展 积累感性知识 发展语言能力 通过让孩子解决问题、完成任务来提高他的思考力 学会正确的思维方法 05 思维家庭活动方案 1.找相同、找不同 2.热闹与安静 3.大与小有什么不同 4.认识四季 5.给小熊拍照片 6.“浮”与“沉” 7.喝了多少杯橙汁 8.如何把圆变小 9.排列照片 10.图画故事排序 11.看看谁拼的图形多 12.怎样把房间装满 13.插上想象的翅膀 CHAPTER 04 数学篇——让孩子用数、形、量认识和理解外部环境 01 生活中的数学 数学对孩子生活的意义 在家中随时学习数学 02 数学学习内容 集合概念 数的概念与运算 空间与时间概念 03 不同阶段的数学能力 3岁之前的数学能力 3～4岁的数学能力 4～5岁的数学能力 5～6岁的数学能力 04 数学家庭活动方案 1.神秘袋取物 2.分蛋挞 3.奇数与偶数 4.一样多的小熊 5.有多少颗草莓 6.还有几个乒乓球 7.几何图形分类 8.蔬菜分类 9.积木排序 10.几何图形排队 11.发现排序规律 12.做长棍“饼干” 13.“1”和“许多” 14.一样多的图片 15.谁的饼干多 16.串珠一样多 17.玩沙游戏 18.找位置 19.认识时间 20.分割圆形 21.学习对称 CHAPTER 05 科学篇——用科学的方法探索和发现未知 01 生活中的科学 孩子在生活中的科学发现 好奇激发了孩子的科学探索欲望 02 开阔孩子视野的科学活动 有趣的动、植物 神秘的宇宙与星球 神奇的物理化学现象 我们的身体真奇妙 变化的气候与季节 沙、石、土中趣味多 03 科学探索对孩子成长的价值 丰富孩子对自然和环境的认识 提高孩子的动手操作能力 培养孩子的自信心和坚定的信念 培养孩子的理性精神和解决问题的能力 04 科学活动方案 1.有生命与无生命 2.动物和植物 3.我们身边的动物 4.哪个种子长得快 5.植物如何吸收水分 6.植物生长需要什么 7.声音是怎么产生和传播的 8.如何运送碎纸片 9.磁铁能吸引什么 10.溶解与不溶解 11.地心引力 12.光与影 13.石头、沙子和土 14.我们生活的地球 CHAPTER 06 生活与社会篇——生活是孩子重要的课堂 01 日常生活中的孩子 生活内容和习惯的简单重复会给孩子留下很深的印象 孩子需要各种生活体验 02 生活与综合能力的获得 基本生活技能的获得 如何让综合能力得到发展 03 孩子的社会性心理 亲子关系 同伴关系 情绪和性格 冲动和抑制 04 孩子的生活离不开游戏 孩子生活在游戏里 游戏过程也是学习过程 05 日常活动方案 基本动作练习 1.二指捏动作 2.三指五指动作 生活技能练习 1.切割动作 2.舀的动作 3.清洁和整理 社会性行为 1.公共礼仪 2.表达感谢或歉意 3.与他人合作 4.学会倾听 内容简介 封底 ..更多