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G4 教育
体验式礼仪教育园本课程活动设计(生活礼仪篇)
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作者:北京市朝阳区惠新里幼儿园编写
出版社:电子工业出版社
出版日期:2018年05月
ISBN:978-7-121-30240-4
中图分类:G611 ( 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 学前教育、幼儿教育 > 思想品德教育 )
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目录
封面
体验式礼仪教育园本课程活动设计.生活礼仪篇(上册)
封面
书名页
版权页
编委会
序
前言
目录页
生活礼仪活动设计篇
第一学期主题
第一主题《高高兴兴来幼儿园》
第二主题《果蔬宝宝》
第三主题《小手本领大》
第四主题《快乐过冬天》
“文明天使”系列活动方案篇
“文明天使”的成长——新年同乐会活动
教师家长经验交流篇
老师,我什么都爱吃
做个笑娃娃
通过多种有效途径,促进幼儿礼仪行为的养成
对幼儿教育中该培养的几种能力的思考
我和宝宝共同成长
修炼自己 为儿指路
体验式礼仪教育园本课程活动设计.生活礼仪篇(下册)
封面
书名页
版权页
编委会
序
前言
目录页
生活礼仪活动设计篇
第二学期主题
第一主题《相亲相爱一家人》
第二主题《我的玩具朋友》
第三主题《我的五个宝》
第四主题《甜甜糖果屋》
“文明天使”系列活动方案篇
“文明天使”的成长——“我们都是好朋友”春季远足踏青活动
“文明天使”的节日——庆“六一”活动方案
教师家长经验交流篇
主题活动案例:动物宝宝
在阅读中促进小班幼儿礼仪行为习惯的养成
情景式体验的礼仪教育研究
礼仪教育对幼儿的影响
静待花开
四世同堂共家教
..更多
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