教育与教学研究

 

• 楔入正统:经学教育的五次冲击 郑梦雪，ZHENG Mengxue
• 我国义务教育教材编写研究:回顾与反思 刘茜，罗颖，邵文君，LIU Qian，LUO Ying，SHAO Wenjun
• 新时代高校思政课坚持理论性与实践性相统一的思考 夏咏梅，彭玉凌，XIA Yongmei，PENG Yuling
• 思政课教学主导性与主体性辩证统一关系研究 宁德业，王俊鸽，NING Deye，WANG Junge
• 关于“马工程”配套教材《中国古代文学作品选一》个别课文注释的商榷 程建忠，李多林，CHENG Jianzhong，LI Duolin
• 优秀幼儿教师对幼儿的自主支持行为表现及特点研究 金芳，韩睿，王春梅，JIN Fang，HAN Rui，WANG Chunmei
• 论普通高中教育改革语境中的学生个性发展 吴全华，WU Quanhua
• 校长自我效能感、学习投入、办学自主权对校长领导力的影响——基于5省15市的实证调查 马丽，牛君霞，唐海康，MA Li，NIU Junxia，TANG Haikang
• 智慧教育生态体系构建初探 高朝邦，李轶，李霞，周强，GAO Chaobang，LI Yi，LI Xia，ZHOU Qiang
• 教育现代化与教育综合改革
• 信息动态
• 教育的本质是生命教育 顾明远

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