1.  马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为    。

• A.生长需要
• B.缺失需要
• C.心理需要
• D.基本需要

2.  儿童期的性心理咨询一般包括    、认识性器官及其功能和了解有关性的各种问题这样三个方面。

• A.性启蒙教育
• B.性行为教育
• C.性别认同
• D.性道德教育

3.  艾根(Egan)指出高水平咨询师的最高价值观是    。

• A.无条件积极关注
• B.接纳和认同
• C.关心和珍视
• D.理解和同情

4.  桑代克用猫做实验发现解决问题是个    的过程。

• A.顿悟
• B.尝试错误
• C.假设考验
• D.策略运用

5.  一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是    。

• A.角色问冲突
• B.角色不清
• C.角色内冲突
• D.角色失败

6.  根据幻觉、妄想、自知力丧失诊断该人是精神病，这是    。

• A.根据统计学标准诊断
• B.根据社会学标准诊断
• C.根据病人内省标准诊断
• D.医学标准诊断

7.  关于认知心理学观点以下哪项是不正确的?   

• A.情绪、行为问题是错误的认知引发的
• B.分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心
• C.要以正确的认知予以替代不合理认知
• D.不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的

8.  某记者向医生说：1年多来，她天天考虑为什么要当记者，当记者应做什么，为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不已。这现象是    。

• A.神经衰弱
• B.强迫性询问
• C.强迫性思维
• D.适应障碍

9.  主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这过程在皮亚杰学说中叫做    。

• A.图式
• B.同化
• C.顺应
• D.平衡

10.  易性癖是一种    。

• A.性能力变态
• B.性欲望变态
• C.性体验变态
• D.性角色变态

11.  常模团体样本大小，以    。

• A.＜30～100人为宜
• B.不低于30～100人为宜
• C.必须＞1000人为宜
• D.不必限定样本的大小

12.  具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是    。

• A.多见于女性，因此称为“癔病性剖面图”
• B.有长期的过分的躯体关注，多疑敏感
• C.容易把心理问题转化为许多身体不适
• D.对治疗缺乏动机，长期处于低效率状态

13.  与失眠不符合的是    。

• A.入睡并不是太困难
• B.睡眠不安或者不深
• C.睡后总觉得不解乏
• D.觉醒期频繁或延长

14.  柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是    。

• A.可以变动的
• B.可以躐等的
• C.固定不变的
• D.无所谓的

15.  医生通过观察、号脉、听诊对疾病进行诊断属于思维的    特性。

• A.直接性
• B.间接性
• C.概括性
• D.创造性

16.  吉布森等用视崖装置来研究婴儿的    。

• A.形状知觉
• B.深度知觉
• C.方位知觉
• D.时间知觉

17.  寻求社会原因时，应该确定    。

• A.求助者对生活事件和人际关系有无误解
• B.求助者的临床表现与错误观念有无关系
• C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系
• D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见

18.  中年人对自我的看法表现出    。

• A.更加谨慎的变化
• B.更加消极的变化
• C.更加积极的、满意的变化
• D.更加烦恼的变化

19.  CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题    。

• A.无
• B.轻度或有时有
• C.严重或持续有
• D.明显或经常有

20.  求助者主诉，近来老感到腹内不适，但说不清楚部位和不适的性质，这一症状是    。

• A.感觉过敏
• B.感觉减退
• C.内感性不适
• D.错觉

21.  发展心理学中的一个核心部分是    。

• A.个体发展心理学
• B.动物心理学
• C.民族心理学
• D.中老年心理学

22.  关于团体咨询以下哪一项是不正确的?   

• A.在团体情境中提供心理帮助与指导
• B.咨询者由1～2人组成
• C.求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用
• D.团体成员应有共同的发展课题或心理问题

23.  T分数是    。

• A.E 57为均数，10为一个标准差
• B.以60为均数，10为一个标准差
• C.以50为均数，10为一个标准差
• D.以55为均数，10为一个标准差

24.  健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是    。

• A.健康心理学领域内人才太少
• B.研究对象、任务、方法模糊
• C.学术带头人没有明确的观点和研究方法
• D.社会需要还不迫切

25.  变态心理学的定义是    。

• A.研究心理疾病的学科
• B.研究精神病的学科
• C.以心理行为异常表现为研究对象的心理学分支学科
• D.以异常心理当做疾病为研究对象的心理学分支学科

26.  选择有代表样本时的取样方法中，最常用的是    。

• A.单随机抽样
• B.组抽样
• C.统抽样
• D.层抽样

27.  团体初创阶段最重要的任务是    。

• A.让求助者获得安全感
• B.让求助者获得归属感
• C.让求助者解决问题
• D.让求助者获得希望

28.  只要分测验高于平均3分以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表剖面图比较的    。

• A.考夫曼标准
• B.韦克斯勒标准
• C.比内标准
• D.推孟标准

29.  1980年，我国选用的Achenbach儿童行为量表，是适合于    儿童的家长用表。

• A.2～3岁
• B.4～18岁
• C.4～16岁
• D.5～18岁

30.  自尊是个体对其社会角色进行    的结果。

• A.承诺
• B.赞许
• C.自我认同
• D.自我评价

31.  在艾里克森看来，成年后期(50岁以后)人格发展的主要任务是    。

• A.形成角色同一性，防止角色混乱
• B.获得亲密感，避免孤独感
• C.获得完善感，避免失望感或厌恶感
• D.获得繁衍感，避免停滞感

32.  社会行为是人对    的反应系统。

• A.社会因素影响的，并对社会因素引起
• B.社会因素引起的，并对社会产生影响
• C.社会因素影响的，并对社会因素作出
• D.社会因素作出，并对社会产生影响

33.  从态度的成分看，转变态度之所以困难，主要在于    的影响。

• A.认知成分
• B.情感成分
• C.行为倾向成分
• D.价值成分

1.  测验焦虑会受到下列因素的影响    。

• A.抱负水平过高，求胜心切的人，测验焦虑较高
• B.能力高的人，测验焦虑一般较低
• C.缺乏自信，情绪不稳者不易有测验焦虑
• D.测验成绩与被试关系重大，易患测验焦虑

2.  双相情感障碍中躁狂的典型症状包括    。

• A.精力增加
• B.自高自大
• C.心境高涨
• D.失去控制

3.  冲击治疗的准备工作包括    。

• A.确定刺激情境
• B.确认实施程序
• C.决定治疗场地
• D.准备必要的应急药物

4.      现象应根据儿童的包容需要的发展来解释。

• A.总是寻求接触
• B.表现顺从
• C.要求给予注意
• D.表现忙乱

5.  《心理咨询师国家职业标准》中所说“帮助求助者解除心理问题”的含义可理解为    。

• A.咨询关系是“求”和“帮”的关系，即咨询师帮助求助者解除心理问题
• B.咨询关系是“求”和“帮”的关系，即求助者求咨询师帮助他
• C.帮助求助者解决问题，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题
• D.帮助求助者解决求助者所有的心理行为问题的行为问题

6.  所谓MMPI的假阴性测图，一般具有的特征包括    。

• A.所有的临床量表分在65以下
• B.有6个或更多的量表分数低于或等于56分
• C.剖面图中的量表L和K高于量表F
• D.在司法鉴定中非常多见

7.  压力管理训练的应用领域包括    。

• A.焦虑管理
• B.自信训练
• C.社会孤独者治疗
• D.多动儿童

8.  布鲁纳等人的人工概念形成的研究表明，概念形成是    的过程。

• A.知觉水平共同因素把握
• B.语言中介
• C.假设考验
• D.主动加工