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1. 系统分析应用在不同专业领域中，使用相同的分析方法和途径。
错误。系统分析应用在不同的专业领域中，有不同的分析方法和途径。不同学科的专家可以结合自身学科的特点发展出各自系统分析的定性和定量工具。
2. 因为分析成本太高，所以有些管理问题可以凭借决策者的经验加以解决，而不必进行系统分析。
正确。系统分析是一种复杂的工作，往往适用于复杂问题，一些日常管理中的简单问题进行系统分析也面临较高成本，所以不必进行系统分析。
3. 任何系统都不可能离开环境而单独存在。
正确。因为环境是系统存在和发展的外部条件，环境影响和制约着甚至决定系统的性质和功能。所以，任何系统都不可能离开环境而单独存在。
4. 系统的相关分析中的相关关系是可以测定并予以量化的，其结果就是找出相关系数。
正确。系统相关分析中的相关指的是，系统的各个要素之间以及它们与环境之间具有相互联系、相互制约的关系。这种相关关系是可以测定并予以量化的，其结果就是找出相关系数。
5. 系统分析过程实际上是一个数据处理与信息转换的过程。
正确。从系统分析的起始工作开始，一直到采取决策行动为止的每个步骤和环节都有着信息分析的成分。因此，系统分析是一种解决问题的基本工具，系统分析人员必须对系统的状态、系统的变化、系统的信息给予足够的注意。
6. 系统分析的整体性原则要求我们既要从整体着眼，又要注意对组成要素的分析。
正确。因为如果不对系统的要素进行分析，那么就无法认识事物的整体性质和运动规律。
7. 系统优化的进程是绝对的，可以使系统达到最优。
错误。系统优化本身的“优”是绝对的，而优化的进程却是相对的，即不可能达到最优。
8. 系统分析作为一种科学的决策辅助技术，离不开定性与定量分析技术的支撑。
正确。系统分析作为一种科学的决策辅助技术，离不开各种定性和定量分析技术的支撑。从某种意义上说，系统分析过程，就是在系统分析方法指导下，运用定量、定性分析技术对所研究的问题进行分析和评价。
9. 行为研究不能附加太多的主观成分。
正确。因为行为研究的目的是提供客观事实。因此，在观察研究任何社会现象时，必须按事物本来面目去认识它，而不能附加太多的主观成分。
10. 系统分析的方法论中的行为研究回答的问题是应该是什么，应该怎么样，寻求的是政策或政策的目标和为达到目标而采取的行动和手段。
错误。行为研究也称作现状研究，要回答的问题是在做什么，什么时候，什么程度，有多少因素，关系如何等；亦可将题中行为研究改为规范研究。
11. 行为研究和价值研究是两种完全不同的系统分析方法论范畴，在实际应用中应将二者截然分开。
错误。行为研究、价值研究、规范研究这三个范畴不能孤立进行。从时间上看，行为研究涉及的是过去和现在“发生了什么”的问题；价值研究既涉及过去现在，也涉及将来；而规范研究则涉及未来的期望。人类社会的实际情况是，个人和组织的偏好、行为和对未来的期望总是密切联系在一起的，相互制约相互作用，因此，系统分析必须对所有方面加以综合。
12. 系统分析的过程应该是一种理性的过程。
错误。从理论上说，系统分析过程应该是一种理性的过程，然而，实际上这一过程经常是非理性的、模糊的。这主要是由于各种超理性因素常常对系统分析过程产生重要影响。
13. 超理性活动等同于“非理性行为”。
错误。超理性因素是指使人脑不经过逻辑思维作用就直接产生行为和决策的各种因素。“非理性行为”经常由恐慌状态下的紧张或焦虑所引起，它肯定是不正确的。而超理性活动则只是“有一定可能”产生非理性结果，其“正面”价值还是很大的。所以两者是不同的，该说法是错误的。
14. 因为定量分析方法更客观、更准确、更严密，所以将完全取代定性分析方法。
错误。定量分析方法有自己的优势也有局限性和适用范围，它不能完全取代定性分析的方法。
15. 网络图是用一系列箭线和圆圈来表明一项任务或工程中所有工作的先后顺序和相互关系的图解模型。
正确。网络图是网络计划的基础。由工程(任务)、工序(工作)、事项、线路四部分组成。
16. 若有工序B与C，都需要在工序A完成后才能开工，则工序A的紧后工序是B、C，工序B和C的紧前工序是A。
正确。根据工序在网络图上的位置关系不同，工序可分为中间工序、紧前工序、紧后工序、平行工序、串联工序等。题目所述即是对紧前工序和紧后工序的详细表述。
17. 所谓关键线路，就是网络图上所有线路中用时间最短的线路。
错误。所谓关键线路，就是网络图上所有线路中用时间最长的线路。
18. 总时差为零的各道工序为非关键工序。
错误。总时差不为零的各道工序为非关键工序，为保证关键工序按时完工，可以适当调减非关键工序上的人力、物力，用推迟非关键工序完工时间的方法来缩短关键工序的时间。
深色：已答题 浅色：未答题