二、辨析题1. 国家课程属于必修课程。
正确
[考点] 课程类型:国家课程和必修课程
[解析] 因为国家课程侧重于发展学生的基本要求和共同素质,强调课程内容的一致性、共同性和发展性,在实施上具有强制性,是公共必修的基础核心课程。
2. 德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。
错误。主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。
六、辨析题1. 性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。
[答案要点]错误。
性格是指由人对客观现实的稳定态度和习惯化了的行为方式相结合的人格特性。
2. 情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。
正确。情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。当某种情绪、情感对人的活动起推动力或支持作用时,这种情绪、情感就会成为意志行动的动力。当某种情绪、情感对人的活动起阻碍或消极作用时,该情绪、情感就会成为意志行动的阻力。
八、论述题1. 结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
(1)激发好奇心、求知欲,培养创造动机。
(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力。
(3)培养与发展学生的直觉思维能力。
(4)促进创造性的活动,培养创造性的个性品质。
(5)结合教育教学实际举例,并能联系上述要点阐述。