第Ⅰ部分 选择题
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)
二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。)
第Ⅱ部分 非选择题
三、填空题1. ______是护理领域的鼻祖和护理伦理学的先驱。
南丁格尔
[考点] 近现代护理道德的发展
[解析] 南丁格尔不只是护理领域的鼻祖,也是护理伦理学的先驱。虽然那个年代还没有形成这门学科,但护理伦理学的本质已经通过她的作品完美地表现出来。《护理札记》充分把护理伦理的本质展现出来。
2. 20世纪20年代起,一直主要采取功能制护理的模式,以疾病为中心,此时护患关系中主要是______发挥作用。
技术关系
[考点] 护患关系的结构
[解析] 从20世纪20年代起,一直主要采取功能制护理的模式,以疾病为中心,此时护患关系中主要是技术关系发挥作用;等转型到整体护理模式,以整体人的健康为中心之后,护患关系中的非技术因素则开始发挥更大的作用。
3. ______是人们交流思想和情感的工具。
语言
[考点] 亲切和善,言行文明的相关知识
[解析] 语言是是人们交流思想和情感的工具。
4. 患者有知情的权利,医护人员有______的义务。
告知
[考点] 护士的知情告知义务
[解析] 患者有知情的权利,医护人员有告知的义务。
5. ______语言是对病人尊重的体现,能给病人留下良好的印象,利于双方建立融洽的关系。
礼貌性
[考点] 语言沟通的技巧
[解析] 礼貌性语言是对病人尊重的体现,能给病人留下良好的印象,利于双方建立融洽的关系。
6. 护士正确的站姿以______为要领。
挺、直、高、稳
[考点] 非语言沟通时仪态的要求
[解析] 正确的站姿:站时以挺、直、高、稳为要领。
7. 合理的距离可分为亲密距离、社交距离和______距离。
礼貌
[考点] 护患沟通的非语言沟通的内容
[解析] 不同的护患沟通形式保持不同的距离空间。合理的距离包括礼貌距离、亲密距离和传递关爱、保护之情的社交距离。
8. 在护理实践中,______原则是由护理的对象、内容和目的所决定的。
不伤害
[考点] 不伤害原则的相关知识
[解析] 在护理实践中把不伤害作为一个重要的原则是由护理的对象、内容和目的所决定的。
9. 关爱原则在医学伦理学领域又称为______。
有利原则
[考点] 关爱原则的概念
[解析] 在医学伦理学领域,一般把关爱原则译为有利原则,台湾地区多译为仁爱原则。
10. 在护理伦理学中,平等与公正原则更侧重于______方面。
平等
[考点] 平等与公正原则的涵义
[解析] 在实际工作中,只有很少的护士能够参与到宏观资源和微观资源的分配中,相反,更多的护士在日常工作中涉及到平等对待每个患者,保证患者平等的医疗权等方面。从这点上说,此原则应侧重在“平等”方面,才能体现对护士行为的要求。
11. 奉献精神直接来源于______。
南丁格尔
[考点] 甘于奉献原则的含义和内容
[解析] 奉献精神直接来源于护理的先驱南丁格尔,在南丁格尔看来,护士必须接受严格正规的训练,再加上高尚的品德、献身的精神,才能胜任。
12. 基础护理的范畴包括______、生活护理、心理护理。
基础操作
[考点] 基础护理的涵义
[解析] 基础操作、生活护理、心理护理等都属于基础护理范畴。
13. ______是护理专业的核心和精髓。
关怀照护
[考点] 基础护理的道德要求
[解析] 关怀照护是护理专业的核心和精髓,美国学者Leninger博士认为“没有关怀就没有护理”。
14. 整体护理是以______为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础。
病人
[考点] 整体护理的概念
[解析] 整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础,并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的护理工作模式。
15. ______是护士协助医生做好病人知情同意工作的基础。
正确理解并认同医生确定的手术方案
[考点] 手术护理中的知情同意要求
[解析] 正确理解并认同医生确定的手术方案是手术护理中的知情同意的要求,也是护士协助医生做好病人知情同意工作的基础。
16. 为危重病人做好______护理是防止各种并发症、决定总体治疗成功与否的基本条件。
基础
[考点] ICU病人的护理道德的相关知识
[解析] 凡人ICU的病人均为普通病室内的一级生活护理,为危重病人做好基础护理是防止各种并发症、决定总体治疗成功与否的基本条件。
17. 临终关怀主要从生理学、心理学、社会学等角度对______进行照护。
病人及其家属
[考点] 临终关怀的内容
[解析] 考生应牢记临终关怀的对象是病人及其家属。
18. 支持安乐死并积极呼吁安乐死合法化的一个重要依据是民众对安乐死的______。
认可态度
[考点] 支持安乐死的理由
[解析] 支持安乐死的理由最重要的一个依据就是民众对安乐死的认可态度。
19. 按照供体和受体间是否为同种,可将器官移植分为同种器官移植和______。
异种器官移植
[考点] 器官移植的分类
[解析] 考生应掌握不同的分类标准。根据供体和受体间是否为同种,可将器官移植分为同种器官移植和异种器官移植。
20. 护理道德教育的对象是______。
护士
[考点] 护理道德教育的概念
[解析] 这里的护士不仅包括医学院的护理专业学生,而且包括已经工作在护理战线上的护士。
五、简答题(每小题5分,共25分)
1. 良心对行为的自觉调控作用主要体现在哪些方面?
良心对行为的自觉调控作用主要体现在三个方面:首先,在行为前,良心起着自觉选择的作用。其次,在行为过程中,良心起着自觉监督的作用。最后,在行为之后,良心发挥着自觉评价的作用。
2. 病人享有知情同意权和知情选择权的伦理学依据有哪些?
首先,它是病人自主权的集中体现和主要内容。其次,它是建立现代契约——合作型医患关系的必要条件。再次,知情同意可使病人更了解本身的健康问题和相关知识,因此更能配合医疗和医护人员合作,达到最佳的治疗和护理效果。
3. 浅谈如何培养高度负责的专业精神。
高度负责的专业精神是做好护理工作的重要思想基础,也是维护病人生命,促进病人健康的重要条件。第一,要有对专业负责的态度。第二,要有对病人负责的态度,尊重病人,热爱病人生命,深刻体会生命的神圣性,尤其要具有奉献精神。第三,要有对社会负责的态度。
4. 简述手术病人的护理道德要求。
(1)术前:实施心理护理,消除病人顾虑;优化手术环境,术前准备周全;严格掌握指征,优化手术方案;做好知情同意,严格手术程序。
(2)术中:保持肃静,关怀病人;熟练操作,一丝不苟;团结协作,实事求是;头脑清晰,作风严谨;态度和蔼,耐心解释。
(3)术后:严格交接,及时告知;严密监护,防范意外;勤于护理,减轻痛苦;指导训练,促进康复。
5. 简述护理道德教育和护理道德修养之间的关系。
护理道德教育是社会对护理人员开展的,护理道德修养是护理人员在护理工作中自觉进行的。二者都是护理道德实践的重要形式。护理道德教育就是有计划、有组织地向护士传授护理道德方面的知识、施加系统的道德影响、为塑造良好的护理道德品质打下基础的道德活动。具备的是“要我”养成的特点。护理道德修养主要是指护理人员在长期的护理工作中根据护理道德原则和规范,自觉、有意识地努力学习和践行护理道德,培养自身护理道德判断与实践能力,形成一定护理道德品质的过程。它是护理人员自觉地将护理道德要求和规范转变为个人内在的道德品质的过程,是完善自身道德人格的道德实践。体现的是一种“我要”养成的自觉性。