B

[解析] 会计法律制度是会计职业道德的最低要求。

ABCD

[解析] 以上四项均需办理变更登记。

ABC

[解析] 商业秘密主要包括：(1)技术信息。(2)经营信息。(3)管理信息。

B

[解析] 会计职业道德评价方法是指为了树立良好的会计职业道德风尚，达到抑恶扬善的目的，对会计从业人员的道德行为进行职业道德评价时所采取的方法和手段，因此会计职业道德的评价对象是会计人员的行为。
   [设题陷阱及常见错误分析] 按字面意思理解导致错误。

A

[解析] 会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段，同时它还具有相对的稳定性和广泛性。

B

[解析] 公正就是平等、公平正直，没有偏失，但不是遵循中庸之道，会计人员应保持自己鲜明的立场。公平是履行会计职能时，摒弃单位、个人私利，公正公平，不偏不倚地对待相关利益各方。

B

[解析] 高级会计师资格实行评审的方式，不少地方实行考试与评审方式相结合：中级会计师在组织报名时，应对参加报名的会计人员职业道德状况进行检查，对有不遵循会计职业道德记录的，应取消其报名资格。
   [设题陷阱及常见错误分析] 不同级别的会计师考评方式是不同的，本题把两个不同级别的会计师的考评制度写成一样的以迷惑考生。

A

[解析] 中国注册会计师协会是我国会计行业的自律组织，为提高我国会计人员的职业道德水平作出了积极努力，先后发布了《中国注册会计师职业道德基本准则》、中国注册会计师职业道德规范指导意见》等。

ABD

[解析] 本题考查会计职业道德与会计法律制度的关系。会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象，承担着相同的职责，两者密切联系。两者在作用上相互补充、协调；两者在内容上相互渗透、相互重叠；两者在地位上相互转化、相互吸收。

B

[解析] 会计行业自律是一个群体概念，是会计职业组织对整个会计职业的会计行为进行自我约束、自我控制的过程。

BD

[解析] 会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，除了具有职业道德的一般特征外，与其他职业相比还具有如下特征：(1)具有一定强制性。(2)较多关注公共利益。

ABCD

[解析] 以上四项都是会计职业技能的主要内容。

ABCD

[解析] 坚持准则，是指坚持会计法律、会计行政法规、国家统一会计制度和与会计工作相关的法律制度。

A

[解析] 泄密既违反了会计法律制度，也违反了会计职业道德。

D

[解析] 会计法律制度是会计职业道德的最低要求。
   [设题陷阱与常见错误分析] 与会计职业道德规范相混淆。

A

[解析] 会计人员的职业道德素质高低是以职业道德行为习惯为标志衡量的。

D

[解析] 在我国社会主义市场经济建设中，当各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益发生冲突的时候，会计职业道德不允许通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益，但允许个人和各经济主体获取合法的自身利益，当技术性问题与社会性问题发生冲突时，会计通常应以职业道德的标准进行权衡。

A

[解析] 加强会计职业道德建设，既是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，又是一项复杂的社会系统工程，不仅是某一个单位、某一个部门的任务，也是各地区、各部门、各单位的共同责任。

ABCD

[解析] 参与管理的基本要求是：努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础；熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具有针对性和有效性。它要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位财务、经营状况及存在的问题，主动提出合理化建议，积极参与决策的执行、检查和监督，为领导的经营管理和决策活动，当好助手和参谋。会计人员特别是会计部门的负责人，必须强化自己参与管理、当好参谋的角色和责任意识。A、B、C、D四项均符合要求。

A

[解析] 良好会计职业道德风尚的树立，离不开社会舆论的支持和监督。

ABCD

[解析] 会计职业道德涵盖了会计职业活动中方方面面的经济关系：在性质上与会计法律制度不同；会计职业道德内容包括八项：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、参与管理、提高技能、强化服务、坚持准则；会计职业道德不仅调整会计人员的精神世界，也调整会计人员的外在行为。ABCD都不正确

A

[解析] 国家对会计从业资格取得实行考试制度。通过不同级别的考试取得不同等级的从业资格。

B

[解析] 会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高。从而达到一定的职业道德境界，而不仅是自我教育活动。

D

[解析] 本题考核衡量会计人员职业道德品质修养程度的唯一标准。衡量会计人员职业道德品质修养程度的唯一标准是会计人员自身的实践。

B

[解析] 会计职业环境是指对会计职业产生影响的各种因素的总和。

A

[解析] 会计职业道德评价是指根据一定社会或阶级的道德规范及准则体系，通过社会舆论和个人心理活动等表现形式，对社会中的个体或群体的会计职业道德行为所做出的善或恶、道德或不道德的价值判断，以及表明自己褒贬态度的一种社会活动，其评价的标准是是否有利于社会生产力发展。

D

[解析] 根据规定，持有会计从业资格证书的人员每年接受培训(面授)的时间累计不得少于24小时。

C

[解析] 当会计人员在实际工作中遇到单位、社会公众和国家利益发生冲突时，国际会计师联合会发布的《职业会计师道德守则》建议的最后手段是诉诸辞职。

ABCD

[解析] 廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求，是会计人员必备的行为品德，是会计职业道德的灵魂。

B

[解析] 职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育，这是职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终。

D

[解析] 道德具有通过评价方式来指导和纠正人们行为和实际活动的作用，因此会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合道德规范。

ABCD

[解析] 爱岗敬业的基本要求是：会计人员正确认识会计职业，树立爱岗敬业精神，热爱会计工作，敬重会计职业，安心工作、任劳任怨、严肃认真、一丝不苟。ABCD均体现了爱岗敬业的基本要求。

B

[解析] 强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象，形成“我为人人，人人为我”的统一而和谐的整体。

B

[解析] 岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育是强化会计职业道德教育的途径。

A

[解析] 会计职业道德教育内容包括会计职业道德规范教育、会计职业道德观念教育和会计职业道德警示教育。

ACD

[解析] 会计人员继续教育的主要内容是形势教育、品德教育和法制教育。

C

[解析] 本题考核会计职业道德规范体系。会计职业道德行为指南具有很强的可操作性。

A

[解析] 会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范。即使是那些成文的会计职业道德，与会计法律制度相比，在表现形式上也缺乏具体性和准确性，通常只是指出会计人员应当做或不应当做某种行为的一般原则和要求。

ABCD

[解析] 新形势下的会计人员必须具备较高的政治素质、强烈的市场经济意识、合理的知识结构和较高尚的职业道德，以适应我国深化会计改革和会计国际化的要求。

B

[解析] 会计职业道德的主要构成要素有：(1)会计职业理想。(2)会计工作态度。(3)会计职业责任。(4)会计职业技能。(5)会计工作纪律。