一、判断题1. 爱岗敬业是干好会计工作的基本前提。
对 错
A
[解析] 爱岗敬业是会计从业人员职业道德最普遍、最基本的要求，是干好会计工作的前提。
2. 会计人员的个人自律是会计职业道德的最高境界。
对 错
B
[解析] 会计人员的廉洁是会计职业道德自律的基础，会计人员的个人自律，是一个个体概念，是会计职业自律的基础和保证。奉献社会是会计职业道德的最高境界。
3. 在经济生活中，经常发生没有违反法律法规的要求，却违反了会计职业道德的行为。
对 错
A
[解析] 会计法律制度是对会计人员的最低要求，因此会发生没有违反法律法规的要求，却违反了会计职业道德的行为。
4. 中国注册会计师协会是我国会计行业的自律组织，为提高我国会计人员的职业道德水平作出了积极努力。
对 错
A
[解析] 中国注册会计师协会是我国会计行业的自律组织，为提高我国会计人员的职业道德水平作出了积极努力，先后发布了《中国注册会计师职业道德基本准则》、《中国注册会计师职业道德规范指导意见》等。
5. 会计职业道德评价的对象是会计人员。
对 错
B
[解析] 会计职业道德评价方法是指为了树立良好的会计职业道德风尚，达到抑恶扬善的目的，对会计从业人员的道德行为进行职业道德评价时所采取的方法和手段，因此会计职业道德的评价对象是会计人员的行为。按字面意思理解导致错误。
6. 为鼓励会计人员爱岗敬业，忠于职守，应严格考核奖惩，但奖惩有无书面记载均可。
对 错
B
[解析] 为鼓励会计人员爱岗敬业、忠于职守，应严格考核奖惩，并且无论有无奖惩均应有书面记载。
7. 会计职业道德规范教育就是通过学习会计职业道德知识，树立会计职业道德观念，了解会计道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。
对 错
B
[解析] 通过学习会计职业道德知识，树立会计职业道德观念，了解会计道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚是职业道德观念教育，不是会计职业道德规范教育。会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。会计职业道德规范的主要内容包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。这些是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终。本题把会计职业道德规范教育的含义写成会计职业道德观念教育的含义以考查考生对对其含义的记忆是否清晰、深刻。
8. 会计人员不钻研业务，不加强新知识的学习，造成工作上的差错，缺乏胜任工作的能力。这是一种既违反会计职业道德，又违反会计法律制度的行为。
对 错
B
[解析] 会计人员不钻研业务，不加强新知识的学习，造成工作上的差错，缺乏胜任工作的能力。这是一种违反会计职业道德，但不违反会计法律制度的行为。
9. 会计职业道德建设既是一项基础性工作，也是一项复杂的社会系统工程。
对 错
A
[解析] 会计职业道德建设，既是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，也是一项复杂的社会系统工程。
10. 会计职业自律包括两层含义：会计人员自律和行业自律。
对 错
A
[解析] 会计职业自律包括两层含义：会计人员自律和行业自律。会计人员自律，是一个个体概念，是会计职业自律的基础和保证。会计行业自律是一个群体概念，是会计职业组织对整个会计职业的会计行为进行自我约束、自我控制的过程。
11. 会计职业道德是会计法律制度正常运行的重要保障。
对 错
B
[解析] 会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。
12. 会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的唯一形式。
对 错
B
[解析] 岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育是强化会计职业道德教育的途径。
13. 会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。
对 错
A
[解析] 会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。
14. 会计人员违背了会计职业道德，就会受到法律的制裁。
对 错
B
[解析] 会计人员的某些错误行为，只要它还不到触犯会计法律的地步，法律可以不予追究、制裁，却要受到社会舆论的批评、谴责。
15. 会计法律制度是会计职业道德的最高要求。
对 错
B
[解析] 会计法律制度是会计职业道德的最低要求。
16. 职业判断能力是会计人员基本的职业要求，不属于职业道德的范围。
对 错
B
[解析] 职业判断能力属于会计人员必备的会计职业技能，属于职业道德的范围。
17. 会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。
对 错
A
[解析] 会计职业道德警示教育是指通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发和警示，从而可以提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。
18. 会计人员是企业的内部职工，会计人员的利益与企业的利益息息相关，因此会计人员应该按照单位领导人的意见记账、算账。
对 错
B
[解析] 会计人员的工作应当按照法律法规及会计职业道德的要求去办，而不受任何人的指使。
19. 会计法律制度是会计职业道德的最低要求。
对 错
A
[解析] 会计法律制度是会计职业道德的最低要求。
20. 会计职业道德与会计法律制度两者的目标和调整对象是不相同的。
对 错
B
[解析] 会计职业道德与会计法律制度都属于会计人员行为规范的范畴，两者有着共同的目标、相同的调整对象，承担着相同的职责，两者密切联系。
21. 会计的职业道德具有一定的强制性。
对 错
A
[解析] 在我国，会计职业道德的许多内容都直接纳入了会计法律制度，因此具有一定的强制性。
22. 会计法律制度不是调整会计人员的外在行为的，而是调整会计人员内在的精神世界的。
对 错
B
[解析] 会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。会计职业道德不仅要调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界，其调节范围远比法律广泛。
23. 中、高级会计师实行考试与评审相结合制度。
对 错
B
[解析] 高级会计师资格实行评审的方式，不少地方实行考试与评审方式相结合；中级会计师在组织报名时，应对参加报名的会计人员职业道德状况进行检查，对有不遵循会计职业道德记录的，应取消其报名资格。不同级别的会计师考评方式是不同的，本题把两个不同级别的会计师的考评制度写成一样的以迷惑考生。
24. 客观是公正的基础，公正是客观的反映。
对 错
A
[解析] 客观是公正的基础，公正是客观的反映。要达到公正，仅仅做到客观是不够的，需要从中作出公正的选择，这种选择尽管是建立在客观的基础上，但是还需在主观上作出公平合理的选择。
25. 良好会计职业道德风尚的树立，离不开社会舆论的支持和监督。
对 错
A
[解析] 良好会计职业道德风尚的树立，离不开社会舆论的支持和监督。
26. 会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现方法既有明确的成文规定，也有不成文的规范，它存在于人们的意识和信念之中。
对 错
A
[解析] 会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范。即使是那些成文的会计职业道德，与会计法律制度相比，在表现形式上也缺乏具体性和准确性，通常只是指出会计人员应当做或不应当做某种行为的一般原则和要求。
27. 会计职业道德要求会计人员客观公正。所谓公正，就是要求会计人员公平正直，没有偏失，遵循中庸之道。
对 错
B
[解析] 公正就是平等、公平正直，没有偏失，但不是遵循中庸之道，会计人员应保持自己鲜明的立场。公平是履行会计职能时，摒弃单位、个人私利，公正公平，不偏不倚地对待相关利益各方。
28. 注册会计师王某兼任某公司的董事。因此不得负责该公司的审计。这是会计人员实质上的独立的要求。
对 错
B
[解析] 国际会计师联合会的《职业会计师道德准则》规定，职业会计师在执行中，承担报告任务时，应当在实质和形式上皆独立。形式上的独立是指注册会计师必须在社会公众面前表现出一种独立于委托人和被审计人的身份；实质上的独立是指要求注册会计师与被审计对象必须毫无利害关系。
29. 会计职业道德规范中的“坚持准则”要求就是指按企业会计准则做账。
对 错
B
[解析] 在会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。准则不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规，国家统一的会计制度以及会计工作相关的法律制度。
30. 会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性及社会舆论来实现，基本上是非强制执行的，具有很强的自律性。
对 错
A
[解析] 会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性及社会舆论来实现，基本上是非强制执行的，具有很强的自律性。受会计职业道德具有一定强制性的影响而导致错误。
31. 爱岗敬业的核心就是用道德观念自觉抵制自己的不良欲望。
对 错
B
[解析] 爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。自律的核心就是用道德观念自觉抵制自己的不良欲望。与廉洁自律记忆混淆导致错误。
32. 职业道德的基础是最终谋求整个社会的共同利益。
对 错
B
[解析] 社会主义职业道德的根本目标在于谋求整个社会的公共利益。
33. 在会计职业道德中，价值取向是其本质和核心的内容。
对 错
A
[解析] 在会计职业道德中，价值取向是其本质和核心的内容。
34. 会计职业道德修养主要表现为会计人员的自我教育活动。
对 错
B
[解析] 会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界，而不仅是自我教育活动。
35. 会计人员违反了会计法律，就一定违背了会计职业道德。
对 错
A
[解析] 受到职业道德谴责的，不一定受到会计法律的制裁；而受到会计法律制裁的，一般都会受到道德的谴责。
36. 单位内部控制制度和奖惩机制不仅是单位经济管理制度的重要内容，也是影响会计人员行为和道德观念的重要因素。
对 错
A
[解析] 单位内部控制制度和奖惩制度不仅是单位经济管理制度的重要内容。也是影响会计人员行为和道德观念的重要因素。
37. 道德准则是否被遵循与当事人的身份、地位是相互联系的。
对 错
B
[解析] 道德准则是否被遵循与当事人的身份、地位没有必然联系。
深色：已答题 浅色：未答题