一、Расставьте недостющие знаки препинания, найдите обособленные приложения.1. Он всё сделал по-моему.
Книга по-моему очень интересная.
Он всё сделал по-моему.(状语)
Книга , по-моему, очень интересная.
2. Он видно не придёт.
Из окна видно море.
Он, видно, не придёт.
Из окна видно море. (谓语)
3. Это предположение вполне вероятно.
К вечеру вероятно будет дождь.
Это предположение вполне вероятно. (谓语)
К вечеру, вероятно, будет дождь.
4. Он может быть руководителем.
Он может быть будет руководителем.
Он может быть руководителем. (合成谓语)
Он, может быть, будет руководителем.
5. Для молодёжи в нашей стране открыты все дороги к счастью.
Дождь к счастью скоро перестал.
Для молодёжи в нашей стране открыты все дороги к счастью. (定语)
Дождь, к счастью, скоро перестал.
6. Олег кажется куда-то собирается.
Мужчина в сером костюме кажется мне знакомым.
Олег, кажется, куда-то собирается.
Мужчина в сером костюме кажется мне знакомым. (合成谓语)
二、Укажите вводные слова и вводные предложения.1. Мы читаем о героях-лётчиках.
Мы читаем о героях-лётчиках.
2. Недалеко есть телефон-автомат.
Недалеко есть телефон-автомат.
3. Инженер Петров ещё не пришёл.
Инженер Петров ещё не пришёл.
4. В первом номере журнала ? Новый мир? есть хорошие стихи.
В первом номере журнала ? Новый мир? есть хорошие стихи.
5. Во время каникул мы летали на самолёте в город Москву.
Во время каникул мы летали на самолёте в город Москву.
6. К больному пришла женщина-врач.
К больному пришла женщина-врач.
7. Тётя Нина переселилась на новую квартиру.
Тётя Нина переселилась на новую квартиру.
8. Эту книгу я купил вчера в книжном магазине Синьхуа.
Эту книгу я купил вчера в книжном магазине Синьхуа.
三、Вместо точек вставьте подходящий по смыслу союз и, а, или, ни..ни, или...или, то...то, то ли...то ли.1. . _____ я приеду к тебе, ______ ты ко мне приедешь.
2. Спектакль закончился, _______ публика вышла из зала.
3. Я хотел бы писать ей чаще, ________ у меня нет времени.
4. Сегодня Витя опять опоздал на уроки, ______ он встал поздно, ______ загулялся по пути в школу.
5. _____ я не послал ему письма, _______ он мне не написал.
6. Мне двадцать лет, _________ моему товарищу двадцать пять лет.
7. Здесь невозможно сосредоточиться: _______ зазвонит телефон, ________ зайдёт кто-нибудь.
8. Была середина ноября, ________ стоял лютый мороз.
四、Вместо точек вставьте подходящие по смыслу союзы или собзные слова. 五、Определите типы придаточных предложений.1. Мне неизвестно, почему я должен поступать по-твоему.
2. .Сестра скоро приедет, что меня очень обрадовало.
3. .Ветра не было, в лесу стояла тишина.
4. Мы удивились, что ты так рано вернулся.
5. Ему надо было устроить кое-что в городе, зачем он и выехал спешно.
6. Он так задумался, что не слышал вопроса.
7. Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе.
8. Гуля совсем повеселела, как будто всё плохое в её жизни прошло навсегда.
9. Она любит его так, как будто он её родной сын.
10. Я на всё готова, только бы мама выздоровела.
11. Михайлович уехал на другой день, как ни удерживал его Лаврецкий.
12. Раз ты так решил, поступай.
13. Ввиду того что погода ухудшилась, экскурсия была отменена.
14. .я побывал везде, где мне хотелось побывать.
15. Вряд ли вам ясно понятно. Я не могу сделать выбора, посколько влюбился задолго до моего прихода сюда.
16. .По мере того как мы приближались к морю, становилось прохлоднее.
17. Каков привет, таков и ответ.
18. Сестра приказала, чтобы брат вернулся домой до восьми часов.
19. Кругом был такой туман, что ничего не было видно.
20. Шофёр превысил скорость, так произошла авария.
六、Вместо точек вставьте подходящие предлоги. 七、Составьте предложения из данных слов. 1. Дядя, с, тётя, работать, на, один, фабрика.
Дядя с тётей работают на одной фабрике.
2. Ребята, приехать, с, экскурсия, голодный, но, довольный.
Ребята приехали с экскурсии голодные(-ми), но довольные (-ми).
3. .У, он, нет, привычка, рано, вставать, и, заниматься, гимнастика.
У него нет привычки рано вставать и заниматься гимнастикой.
4. Знание, иностранный, языки, необходимый, научный, работники.
Знание иностранных языков необходимо научным работникам.
5. .Не, беспокоиться(命令式). Они, написать(将来时), какой, меры, они, принять.
Не беспокойся (-тесь). Они напишут, какие меры они, примут.
6. Володя, там, стоять(现在时), и, смотреть, на, я, больший, синий, глаза.
Володя там стоит и смотрит на меня большими синими глазами.
7. А. С. Пушкин, великий, русский, поэт, родиться, в, Москва, в, 1799, год.
С. Пушкин, великий русский поэт, родился в Москве в 1799 году.
8. .Он, не, найти, Игорь, нигде: ни, в, двор,ни, на, берег, озеро.
Он не нашёл Игоря нигде: ни во дворе, ни на берегу озера.
9. Номера, в, гостиница, быть(过去时), готовый, за, два, день, до, приезд, делегаты.
Номера в гостинице были готовы за два дня до приезда делегатов.
10. В, случай, ухудшение, состояние, больной, надо, вызвать, врач, на, дом.
В случае ухудшения состояния больного надо вызвать врача на дом.
八、Переведите следующие предложения на русский язык. 1. 第一个走进房间的是一个男子,他穿着黑大衣,带着眼镜。
Первый (Первым) вошёл в комнату мужчина в чёрном пальто, в очках.
2. 我们家住在有三间房的套间里。
Мы ( Наша семья) живём (живёт) в квартире из трёх комнат.
3. .这是在北方不常见到的一种稀有植物。
Это редкое растение, какое не часто не встречается на севере.
4. 朋友们信任我。我应该不辜负他们对我的信任。
Друзья доверяют мне, и я должен оправдать их доверие.
5. 很难说他是否同意我们的意见。
Трудно сказать, согласится он с нашим мнением или нет.
6. 老师详细过问我的一切,有关我的学习、生活和兴趣等。
Преподаватель расспросил ( расспрашивал) меня обо всём: о моей учёбе, жизни, хобии и т. д.
7. 在教室里我没法学习。时而有人进出,时而门外有人大声说话。
В аудитории мне нельзя ( невозможно ) заниматься. То кто-н выходит, то входит, то за дверью громко разговаривают.
8. .我们老师玛利亚?伊凡诺夫娜给我们介绍了国立莫斯科大学的情况。
Мария Ивановна, наша преподавательница, рассказывала ( рассказала ) о МГУе.( показала (показывала с МГУом)
9. 我们学院离市中心只有八九公里。
Наш институт находится всего в восьми – девяти километрах от центра города.
10. 在生病的第二周同学们去医院看望了雅莎
На вторую неделю болезни ребята пошли в больницу навестить Яшу.
11. 他粗心大意,不知又把书包忘在哪儿了。
Он по рассеянности опять забыл ( оставил) где-то свой портфель.
12. 带上雨伞吧,今天要下雨。
Возьми (- те) зонтик: сегодня будет дождь.
13. 我好久没给父母写信,使得他们非常担心。
Я долго не писал родителям, что очень беспокоило их.