一、单项选择题(每小题的备选答案中只有一项符合题意。) 二、多项选择题(在各小题列出的选项中有两个或两个以上是正确的。) 三、判断题1. 表扬学生做出的与不良行为相反的行为可以有效地减少学生的不良行为。
对 错
A
[解析] 对许多学生来说，表扬是强有力的激励。教师要想减少学生的不良行为，就要从这些学生的正确的行为入手，表扬他们所做出的与不良行为相反的行为。
2. 教师对管理对象的偏爱会使得优等生德、智、体、美等全面发展，取得更好的成绩。
对 错
B
[解析] 教师对管理对象的偏爱会使得差生失去学习兴趣和热情，同样也会使得优等生过于自负，可能会掩盖某些品德、体质上的发展问题，潜伏着诸多隐患。
3. 学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。
对 错
A
[解析] 德育过程是一个反复的、逐步提高的过程，学生正处于成长期，世界观尚未形成，思想很不稳定，品德发展容易出现反复，这就要求教育者要正确认识和对待这种现象，持之以恒、耐心细致地教育学生，引导学生在反复中逐步前进。
4. 老师应该遵循启发性原则，一分为二地看待学生，看到学生的优点和不足。
对 错
B
[解析] 题干所述的是依靠积极因素，克服消极因素的德育原则的要求。
5. 教育培养少年儿童的过程就是德育过程。
对 错
B
[解析] 教育培养少年儿童的过程是教育过程，不仅包括对儿童进行道德教育，还包括对儿童进行知识、体育、美术等方面的教育。
6. 苏联教育家凯洛夫曾明确指出：“课外活动和校外活动是对学校正课所进行的课业的必要补充，并具有巨大的学习、教育和教养的意义。”这表明校外课程资源应占主导地位。
对 错
B
[解析] 就利用的经常性和便捷性来讲，校内课程资源应该占据主要地位，校外课程资源则更多地起到一种辅助作用。校外德育资源虽然处于辅助地位，但却有重要的教育价值。
7. 教学是对学生进行德育的基本途径。
对 错
A
[解析] 我国学校德育途径是广泛多样的，其中基本途径是思想品德课(思想政治课)与其他学科教学。
8. 学校教育中，教师最主要、最基本的道德责任是依法执教。
对 错
B
[解析] 教师在教育过程中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”。
10. 如果未成年人合法权益受到侵犯，任何组织或个人都有权予以劝阻或者向有关部门提出检举或控告。
对 错
A
[解析] 详见《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定。
四、材料分析题(请分析以下材料，每题有一个或多个正确答案。) 
深色：已答题 浅色：未答题