一、单项选择题(每小题的备选答案中只有一项符合题意。) 二、多项选择题(在各小题列出的选项中有两个或两个以上是正确的。) 三、判断题2. 同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。
对 错
A
[解析] 心理的发展的不平衡性是：一方面，表现出个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面，也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。
3. 按照皮亚杰的观点，当儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变时，表明儿童的认知发展达到了前运算阶段。
对 错
B
[解析] 守恒是指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但特有的属性不变，这表明儿童的认知达到了具体运算阶段。
8. 小王平时很少说话，英语成绩非常好，口语表达也不错，可他自己总觉得不如其他同学。有一次进行学生口语比赛，他认为自己不能胜出就不报名参加。小王不报名参加口语比赛的主要原因是他的自我效能感低。
对 错
A
[解析] 自我效能感由班杜拉首次提出，是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。小王认为自己不能胜出因此不报名参加口语比赛，表明小王的自我效能感低。
9. 对中学生来说，回答“3+2=5”和证明几何题都属于问题解决。
对 错
B
[解析] 问题解决具有以下三个特征：(1)解决问题是解决新的问题，即所遇到的问题是初次遇到的问题；(2)在解决问题中，要把掌握的简单规则(包括概念)重新组合，以适用于当前问题；(3)问题一旦解决，人的能力或倾向随之发生变化。对于中学生来说“3+2=5”既不属于新的问题，回答后也不能使中学生的能力改变，因此，中学生回答“3+2=5”并不属于问题解决。
10. 创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。
对 错
B
[解析] 创造性思维是指用独特新颖的方法解决问题的思维过程。
四、材料分析题(请分析以下材料，每题有一个或多个正确答案。) 
深色：已答题 浅色：未答题