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[参考译文]
   上初中时某一天回家的路上，我开始思考天空和大地、还有天空和大地的颜色。那时秋意已浓。
   我长大的山间小村里，杉树林一望无际。甚至连地名都叫“杉山”。没办法，我画的画里也会出现杉树林。每次我都厌烦不已。这是因为我不得不与一种绿色素做斗争，这种绿色素有一个装腔作势的名字：翠绿。
   “为什么颜料中只有这个颜色不能随心如愿呢?”，我一直觉得自己在短时间内混合调配各种颜色方面多多少少要比同学们更擅长一些。
   “为什么只能调配成这种不自然的颜色呢?”
   我嘟嘟囔囔朝着乡间小道说着，抬头仰望看够了的杉树。
   “你到底是由什么颜色构成的?”“你是由绿色和……”
   想到这我大吃一惊。杉树是黄色的，也是红色的。不，它更是褐色的。
   我仔细环视漫山的杉树，它们早已不是之前的“翠绿色”了。“诶，你，之前是黄色的。还有红色。我一直以为是绿色的。都没好好看过。什么常绿树，骗人的。你的颜色会变。”这时天空清澈透亮。天空下的杉树，已经不再是春天时我画的杉树。天空也和我春天时描绘的天空的颜色截然不同。而且，两种颜色又无比协调。
   “诶，天、天空的颜色也会变吗!?”“好厉害。太了不起了。”
   我又自言自语说了一句便走开了，天空和杉树仿佛都在讥笑我。我莫名地开心了起来。想要试着调配那种难以调出的绿色。我想，那种清澈透明湛蓝的天空的颜色，如果不以纯净的心情去画，是根本画不出来的。我将画笔洗得干干净净，调色板角角落落都清洗过之后，用水融化些许的“淡蓝色”，一瞬间屏气凝神，开始在白色的画纸上描绘起来。
   在那之后，我每天都去细细观察天空和天空下的杉树以及大地的颜色，这让我无比快乐。这是只有我观看的舞台剧，清晨和迟迟的午后，上演两次。
   “大片大片的橘黄色和淡紫色，另一侧逐渐变成了深蓝色。诶，夕阳的颜色和傍晚的暮色是如此的和谐!”这是一出精彩的表演，日复一日，让人赞不绝口。没有一天配色不协调，没有一天颜色相同。故乡，就是我的老师。

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B

[解析] 与文章内容相符的是哪一项?选项A：作者在观看自然的表演过程中成为了绘画老师；选项B：作者小时候感动于故乡自然的色彩想要描绘出来；选项C：作者每天都画天空和杉树，因此没能去上初中；选项D：作者上初中时感动于美丽的自然，成为了故乡的老师。通读文章，可知答案为B。

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[参考译文]
   清晨刚过5点，我们走在人烟稀少一片漆黑的山路上，朝着小小的山丘上的寺庙进发。尽管每天白天烈日炎炎，但是清晨我们衣着单薄，空气微凉，使得直到刚才还睡眼惺忪的学生们完全清醒了。随着周围逐渐明亮起来，气温也逐渐上升，这引得学生们慢慢话也多了起来。
   东边的天空逐渐开始染成橘黄色，学生们毫不休息，互相开着玩笑，大声喧闹。他们各自取出相机和写生簿，想要真正记录“世纪的瞬间”，极其认真地等待着21世纪第一次日出。但是，我坐在长椅上看着这副情景，却总惦记着一件事，无法像学生们一样认真等待。
   太阳冒出地平线的瞬间，小T说道：“老师，太阳升起来了。”本以为学生们迎来新世纪的太阳应该会欢声雷动，因此对于小T这句话我倍感意外。我盯着小T的脸，大家也满脸难以理解的神情转向小T的方向，但是转瞬又被露出一半身影的新世纪的太阳吸弓l过去，那时并没人张口问他。不一会儿，从眼睛下面流过的伊洛瓦底江波光粼粼，风也感觉惬意了起来。我正要带着学生回酒店的时候，一个学生应该也和我惦记同样的事情，拘谨地向小T问道：“可能这么说会让你不愉快，可是你是怎么知道太阳升起来的?”小T回答说：“因为，风变暖了。”他天生有视觉障碍，甚至无法感觉到光，对于这样的回答，其他的学生也连声称奇，惊讶不已。
   以“体验异文化”为主题，我带领跨文化交际学科的学生们造访缅甸第二大城市曼德勒。使用只言片语的英语和缅甸语接触当地人来加深友好，进行着文化体验的旅行。这次研修旅行还有一个贪心的计划，就是拜访当地的非政府活动组织，想要积极主动进行国际交流。因此每天行程都安排得很满，很难有机会大家聚在一起交谈。有一天，某个同学说道：“这次研修我感受最深的‘异文化体验’是小T的那句话。”这句话引起了“何为异文化?”的讨论。一个学生说：“从‘异文化’这个词能够联想到的大多是类似国家、人种、民族、语言等与国界有关的东西，但是我认为性别、年代、职业的不同以及是否有残疾等等诸如此类的东西也是将人和人分隔开来的异文化。”另一个学生说：“在每天的生活当中人与人的邂逅才是所谓的文化与文化的接触吧?”接下来的时间大家纷纷发表自己的意见，有人说：“那么，包括老师在内我们14个人每天的生活就是文化和文化的交流吧!”，还有人说：“应该说是跨文化的冲突比较好吧?我们经常意见相左，争执不断啊!”这样，我们有了一段时间，来探讨“异文化”、思考“异文化”。
   不过，这真是一次令人意外的“异文化”交流。

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[参考译文]
   这是发生在法国的一个真实的事。在巴黎的一个平民聚居区，有一个贪婪的肉铺老板。他每天节衣缩食，甚至对妻子一直都很吝啬。但是他也因为积攒下大笔财产而赫赫有名。
   有一天，一个12岁左右的小女孩儿到肉店来买肉，正要付500法郎的肉钱时，小女孩儿说道“糟糕，我忘带钱了。叔叔，我等会儿拿钱来，这个先放你这儿。”然后把随身携带的小提琴递给了肉铺老板。他随意将小提琴放在了肉店的角落。
   然后，过了30分钟左右，一个老年男子来买肉。买了一公斤牛肉，付了账正要出去的时候，他看到了立在店铺角落的小提琴。老年男子将小提琴拿在手上细细端详，然后大声说恳求道：“这把小提琴太了不起了。这是一个叫做斯特拉迪瓦里的世界著名乐器。我想用50万法郎买下它。请一定转让给我。”
   但是，在肉铺老板看来，这不是自己的小提琴，不能卖。于是他想和小提琴的主人、那个小女孩儿谈一谈，自己买下后再卖给老年男子。于是他说：“明天9点请你再来吧!我让给你。”然后打发老年男子回去了。
   刚才的小女孩儿很快返回到肉铺。她付了肉钱，取回小提琴想要回家。
   “喂，那个小提琴，卖给叔叔吧!虽然不是什么好小提琴，不过我儿子也要开始学小提琴了，需要一把。”
   小女孩儿勉勉强强答应了他，同意把琴卖给他，肉铺老板大喜，内心想到“太好了!小女孩儿上当了”。他成功地用5万法郎让小女孩儿把琴转让给了他。以50万法郎的价格卖给刚才那个老年男子，那就有45万法朗的赚头。这样他当然欣喜万分。不知道是不是肉铺老板觉得骗了小女孩儿有些内疚，他把肉钱还给了小女孩儿。他的良心或许不允许他欺骗孩子吧!
   肉铺老板等着老年男子到来。可是第二天9点也没来。这其实是老年男子和小女孩精心设计的一个局。
   遭遇欺诈的人当中，有很多像肉铺老板这样梦想能够一攫千金、吝啬、贪婪的人。欺骗孩子，想要赚取45万法郎的这个“欲望”让他失去了冷静看待事物的眼睛。

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[解析] 关于肉铺，由这篇文章可以知道什么内容?选项A：喜欢赚钱；选项B：喜欢欺骗老人；选项C：喜欢欺骗孩子；选项D：喜欢买小提琴。通读文章可以知道，肉铺老板的是个贪婪的人，他喜欢的是赚钱。因此答案为A。

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[解析] 这篇文章中作者最想说什么。选项A：大人容易被孩子欺骗；选项B：骗孩子不好；选项C：越是贪婪的人越容易被欺骗；选项D：欺骗贪婪的人不好。通读文章，可知道答案为C。

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[参考译文]
   我经常被别人问：对部下多表扬好还是多批评好?从心理学来说哪个会更有效果?如何对待部下是一件很难的事，因此大家都想通过心理学的智慧了解好方法吧!还会有人说，那些部下一表扬就会得意忘形，一批评就默不作声什么都不做，到底怎么办才好?
   心理学家为了解开这样的疑问进行了试验。分为三组，给予每一组同样简单的工作，结束后无论第一组结果如何，都进行表扬，告诉他们做得很好。对于第二组全体成员提出批评，告诉他们原本认为他们可以做得更好。第三组既不表扬也不批评。然后第二天再给予同样的课题，看看比起前一天有多少进步。这样一来，第二天提出批评的那一组进步最大，接下来是提出表扬的那一组，然后才是什么也不说的那一组。
   然而有趣的是，一直持续下去的话，表扬的那一组进步很快，超过了批评的那一组。人一被批评，就会努力，一直被批评的话，也会有提升，可是提升率并不会很高。什么都不说的那一组与其他两组相比上升率最不好。也就是说与什么都不说相比，总批评的那一组会好一些。
   由此试验的结果得出一个劲儿表扬就好的结论似乎有些为时尚早。这个试验是对简单课题进行的，根据课题种类或许结论会有不同。而且，这个试验中没有包含时而表扬时而批评这一组。或许正确答案应该是“适当表扬，适当批评”，但是这个“适当”该怎么做谁都不知道，这才是最让人为难的地方。

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[参考译文]
   我曾经进行过这样的实验。首先，请实验协助者在20分钟内任意写出个位数数字(无聊的工作)，或是请他们在画中找出错误(有趣的工作)。
   这件工作完成之后，让这些体验了有趣工作的协助者对排在后面的人说“这是件无聊的工作”。同样，让体验了无聊工作的协助者对排在后面的人说“这是件有趣的工作。”也就是说，拜托他们作出虚假的说明，让他们说一些与自己的实际经历完全相反的事。
   其结果，我们可以得知，“把无聊的工作说成有趣”的这一组，比起“把有趣的工作说成无聊”的一组以及操控组(按照自己体验来说明的人)的人，会从更远的距离来进行说明。另外，无论实验条件如何，比起从对方的后方靠近，从前方靠近的时候距离会变远。
   而且，从对方前面进行说明时，比起“把有趣的工作说成无聊(108公分)”，“把无聊的工作说成有趣(173公分)”的距离更远一些。并且，把“无聊的工作说成有趣”的时候，比起从后面进行说明(107公分)，从前面进行说明(173公分)的距离更远。
   总之可以得知，不得不撒谎的时候，尤其是从前方传达的时候，特别难以接近对方。同时，即便是同样是谎言，撒这种伤害对方可能性较小的谎言(其实很有趣却说成很无聊)时，可以说比较容易靠近对方。
   如果有人和平时不一样从后面向你搭话，或者是从前方搭话时比起平时来远一些(本实验得出70公分左右的距离)，这种情况下，可以认为对方有着某种特别的心情。似乎可以推测，对方或是想要撒谎，或是想要说一些难以启齿的事。

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