银符考试题库-在线练习-二级ACCESS模拟592

二级ACCESS模拟592

一、选择题

1. 下列方法中，属于算法设计方法的是______。

A.列举法
B.归纳
C.递归
D.以上都对

A B C D

[解析] 常用的算法设计方法有列举法、归纳法、递推、递归、减半递推技术和回溯法等。

2. 有一数据集合{a，b，c，d，e}，下列关系中，属于线性结构的是______。

A.{(c,d)(a,c)(b,e)(d,b)}
B.{(a,b)(c,b)(b,d)(e,d)}
C.{(a,b)(a,c)(a,d)(a,e)}
D.{(a,b)(a,e)(b,d)(c,e)}

A B C D

[解析] 四个选项的数据结构的图形表示如下。

非空的线性结构有且只有一个根节点，每个节点最多有一个前件，也最多有一个后件。因此，A选项属于线性结构。

3. 设循环队列的存储空间为Q(1:30)，初始状态为front=rear=30，经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=20，则此时循环队列中元素个数为______。

A.5
B.6
C.45
D.46

A B C D

[解析] 在该循环队列中，元素个数=(rear-front+maxSize)%maxSize=(20-15+30)%30=5。

4. 有一棵二叉树共有10个节点，节点值各不相同，若前序遍历和中序遍历的结果相同，则该二叉树的深度为______。

A.3
B.5
C.10
D.不存在

A B C D

[解析] 由于二叉树的前序遍历和中序遍历都是先访问根节点后遍历右子树，因此，当二叉树的所有节点都没有左子树时，前序遍历和中序遍历的结果相同。本题二叉树共有10个节点，故深度为10。

5. 有一关键字序列(1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15)，使用二分法查找关键字13，共比较了______次。

A B C D

[解析] 二分法查找是每次将关键字与有序序列的中间项进行比较，若相等，则查找成功，查找结束；若关键字大于中间项的值，则在有序序列的前半部分继续使用二分法查找：若关键字小于中间项的值，则在有序序列的后半部分继续使用二分法查找。本题关键字序列使用二分法查找时，关键字13依次与8，12，14，13进行比较，查找成功，共比较了4次。

6. 下列关于结构化程序设计中控制结构的叙述，正确的是______。

A.选用的控制结构只能有一个入口和一个出口
B.选用的控制结构可以有多个入口，但只能有一个出口
C.选用的控制结构只能有一个入口，但可以有多个出口
D.选用的控制结构可以有多个入口和多个出口

A B C D

7. 程序流程图中带有箭头的线段表示______。

A.加工步骤
B.控制流
C.数据流
D.调用关系

A B C D

[解析] 在程序流程图中，带有箭头的线段表示控制流，矩形表示加工步骤，菱形表示逻辑条件。

8. 在数据库设计过程中，将E-R图转换成关系模式的过程属于______阶段。

A.需求分析
B.概念设计
C.逻辑设计
D.物理设计

A B C D

[解析] 在数据库的逻辑设计阶段，主要工作是将E-R图转换成指定数据库管理系统中的关系模式。

9. 软件需求规格说明书的作用不包括______。

A.软件可行性研究的依据
B.软件设计的依据
C.软件验收的依据
D.用户与开发人员对“软件要做什么”的共同理解

A B C D

[解析] 软件需求规格说明书是需求分析阶段的成果，可以为用户与开发人员之间的交流提供方便，也可以为软件设计与开发提供依据，还可以作为软件验收的依据。软件可行性研究是在需求分析之前进行的，因此。软件需求规格说明书不能作为软件可行性研究的依据。

10. 耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列关于耦合性和内聚性的叙述，正确的是______。

A.提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性
B.降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性
C.耦合性是指一个模块内部各个元素问彼此结合的紧密程度
D.内聚性是指模块间互相连接的紧密程度

A B C D

[解析] 耦合性是指模块间互相连接的紧密程度；内聚性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度。为了提高模块的独立性，应尽量做到高内聚、低耦合。

11. 若要将“产品”表中所有供货商是“ABC”的产品单价下调50，则正确的SQL语句是______。

A.UPDATE 产品 SEI 单价=50 WHERE 供货商="ABC"
B.UPDATE 产品 SET 单价=单价-50 WHERE 供货商="ABC"
C.UPDATE FROM 产品 SE3 单价=50 WHERE 供货商="ABC"
D.UPDATE FROM产品SET单价=单价-50 WHERE供货商="ABC"

A B C D

[解析] 更新记录的SQL语句格式：UPDATE＜表名＞SET＜字段名＞=＜表达式＞[WHERE＜条件＞]。

12. VBA中构成对象的三要素是______。

A.属性、方法、事件
B.控件、属性、事件
C.窗体、控件、过程
D.窗体、控件、模块

A B C D

[解析] VBA中构成对象的三要素是属性、方法和事件。每种对象都有各自的属性。对象的方法就是对象可以执行的行为。事件是对象可以识别或响应的动作。

13. 能够检查字段中的输入值是否合法的属性是______。

A.格式
B.默认值
C.有效性规则
D.有效性文本

A B C D

[解析] 格式属性的作用是定义数字、日期/时间及文本等内容的显示和打印方式。默认值属性的作用是减少数据的输入量。有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件。有效性规则属性的作用是检查字段中的输入值是否合法。有效性文本属性的作用是当输入不合法的数据时，系统显示提示信息。

14. “预约登记”表中有日期/时间型字段“申请日期”和“预约日期”，要将表中的预约日期统一设置为申请日期之后15天，在设计查询时，“更新到”中应填写的表达式是______。

A.[申请日期]+15
B.申请日期+[15]
C.[申请日期+15]
D.[申请日期]+[15]

A B C D

[解析] 使用更新查询可以一次性添加、更改或删除一条或多条记录中的数据。本题要将表中的预约日期统一设置为申请日期之后15天，可以使用更新查询，即在设计视图的“更新到”行中输入表达式“[申请日期]+15”，字段名用方括号括起来。

15. 假定当前窗体的名称为fTest，将窗体的标题设置为“Sample”的语句是______。

A.Me="Sample"
B.Me.Caption="Sample"
C.Me.Text="Sample"
D.Me.Name="Sample"

A B C D

[解析] Caption属性用于确定窗体标题，若要设置当前窗体的属性，可以使用Me来指代当前窗体。

16. 如果有VBA的过程头部为Prirate Sub BstData(ByRef xyz As Integer)，则变量xyz遵守的参数传递规则是______。

A.按地址传递
B.按值传递
C.按实参传递
D.按形参传递

A B C D

[解析] 在主调过程中，实参向形参进行数据传递有两种方式：“单向”传值调用(ByVal)和“双向”传址调用(BvRef)。本题中形参XVZ前使用ByRef修饰，表示该参数按地址传递。

17. “For i=1 To 9 Step-3”决定的循环结构，其循环体将被执行______。

A.0次
B.1次
C.4次
D.5次

A B C D

[解析] 本题For循环结构的循环变量的初值为1，终值为9，步长为-3。首先，循环变量取初值1；然后，循环变量与终值比较，确定循环是否进行，由于步长＜0，循环变量值1＜终值9，不满足循环条件，循环体不会被执行。

18. 运行下列程序，显示的结果是______。
a=InStr(5,"Hello!Beijing.","e")
b=Sgn(3＞2)
c=a+b
MsgBox c

A B C D

[解析] InStr()是字符串检索函数，第一个参数表示检索的起始位置，本题从第五个字符开始检索；第二个参数表示待检索的串，本题为"Hello!Beijing."；第三个参数表示待检索的子串，本题为"e"；第四个参数表示字符串比较的方法，本题缺省，默认为0，表示进行二进制比较。本题第一条语句，从第五个字符开始检索子串"e"在"Hello!Beijing."中最早出现的位置，检索结果为8，将8赋值给变量a，即a=8。Sgn(＜数值表达式＞)是判断符号函数，当数值表达式大于0时返回1，当数值表达式等于0时返回0，当数值表达式小于0时返回-1。本题第二条语句，数值表达式3＞2结果为True，布尔型数据转换为其他类型数据时，True转换为-1，将-1赋值给变量b，即b=-1。因此，c=a+b=8+(-1)=7，显示的结果是7。

19. 如果在C盘当前文件夹下已存在名为StuData.dat的顺序文件，那么执行语句“Open"C:StuData.dat" For Append As #1”之后将______。

A.删除文件中原有内容
B.保留文件中原有内容，在文件尾添加新内容
C.保留文件中原有内容，在文件头添加新内容
D.以上都错

A B C D

[解析] 在文件打开方式中使用For Append时，指定文件以顺序方式输出，文件指针被定位在文件末尾。若对文件进行写操作，则写入的数据附加到原文件之后。

20. 要将一个数字字符串转换成对应的数值，应使用的函数是______。

A.Val()
B.Single()
C.Asc()
D.Space()

A B C D

[解析] Val()函数将数字字符串转换成数值型数字，转换时可自动将字符串中的空格、制表符和换行符去掉，当遇到不能识别为数字的第一个字符时，停止读入字符串。

21. 要将“选课成绩”表中学生的“成绩”取整，可以使用的函数是______。

A.Abs([成绩])
B.Int([成绩])
C.Sqr([成绩])
D.Sgn([成绩])

A B C D

[解析] Int()是向下取整函数，而Abs()是绝对值函数，Sqr()是平方函数，Sgn()是判断符号函数。

22. 主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据，这些表或查询中的数据应该具有的关系是______。

A.一对一
B.一对多
C.多对多
D.关联

A B C D

[解析] 窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的窗体称为主窗体，主窗体和子窗体显示的表或查询中的数据具有一对多关系，“一”端窗体为主窗体，“多”端窗体为子窗体。

23. 以在窗体中进行数据输入的控件是______。

A.标签控件
B.文本框控件
C.命令按钮控件
D.图像控件

A B C D

[解析] 在窗体中，标签控件用来显示说明性文本，命令按钮控件用来执行某项操作或某些操作，图像控件用来显示图片等，这三个控件都不能进行数据输入。文本框控件是一种交互式控件，用来输入或编辑数据。

24. Rnd()函数不可能产生的值是______。

A.0
B.1
C.0.1234
D.0.00005

A B C D

[解析] Rnd()函数用来产生一个[0,1)之间的随机数，为单精度类型。

25. 要使窗体上的按钮运行时不可见，需要设置的属性是______。

A.Enabled
B.Visible
C.DefaultValue
D.Locked

A B C D

[解析] 控件的Enabled属性用于设置控件是否可用；Visible属性用于设置控件是否可见；DefaultValue属性用来设置控件的默认值；Locked属性用来设置控件是否锁定。

26. 假设“公司”表中有编号、名称、法人等字段，查找公司名称中有“网络”二字的公司信息，正确的SQL语句是______。

A.SELECT * FROM 公司 FOR 名称="* 网络*"
B.SELECT * FROM 公司 FOR 名称 LIKE "*网络*"
C.SELECT * FROM 公司 WHERE 名称="* 网络 *"
D.SELECT * FROM 公司 WHERE 名称 LIKE "*网络 *"

A B C D

[解析] 在SQL语句中，使用WHERE子句设置查询条件，排除A、B两项；本题要求查找公司名称中有“网络”二字的公司信息，需要使用LIKE进行模糊查询，排除C选项。

27. 下列关于宏的叙述，错误的是______。

A.与窗体连接的宏属于窗体中的对象
B.构成宏的基本操作也称为宏命令
C.可以通过触发某一事件来运行宏
D.宏是由一个或多个操作组成的集合

A B C D

[解析] 可以将宏操作设置为对窗体事件的响应，但是宏不属于窗体，是独立于窗体之外的对象。

28. 统计学生成绩最高分，在创建总计查询时，分组字段的总计项应选择______。

A.计数
B.最大值
C.平均值
D.总计

A B C D

[解析] 本题要求统计学生成绩的最高分，应在“总计”行中选择“最大值”命令。

29. 通过下图所示的报表设计视图，可判断该报表的分组字段是______。

A.课程名称
B.学分
C.成绩
D.姓名

A B C D

[解析] 从报表设计视图中可以看到“姓名页眉”节和“姓名页脚”节，说明是在报表中添加的组页眉节和组页脚节，用来对报表中数据进行分组。因此，该报表是按照“姓名”字段进行分组的。

30. 在一个窗体的某个按钮的单击事件上添加动作，可以创建的宏是______。

A.只能是独立宏
B.只能是嵌入宏
C.可以是独立宏，也可以是数据宏
D.可以是独立宏，也可以是嵌入宏

A B C D

[解析] 独立宏是独立的对象，它独立于窗体、报表等对象，在导航窗格中可见，因此，可以通过创建独立宏来响应按钮的单击事件。嵌入宏嵌入在窗体、报表或控件对象的事件中，是它们所嵌入的对象或控件的一部分，在导航窗格中不可见，因此，也可以创建嵌入宏，直接嵌入按钮的单击事件中。

31. 下列逻辑运算结果为“True”的是______。

A.False Or Not True
B.True Or Not True
C.False And Not True
D.True And Not True

A B C D

[解析] 逻辑运算符的优先级：Not＞And＞Or。因此，False Or Not True的值为False，True Or Not True的值为True, False And Not True的值为False,True And Not True的值为False。

32. 运行下列程序，显示的结果是______。
s=0
For i=1 To 5
For j=1 To i
For k=i To 4
s=s+1
Next k
Next j
Next i
MsgBox s

A.4
B.5
C.38
D.20

A B C D

[解析] 本题是多层For嵌套循环，最内层是循环次数计数，最外层循环会执行5次，而内层循环会因i的值不同而执行不同次数的循环。当：
i=1时，s=4；
i=2时，s=4+3+3=10；
i=3时，s=10+2+2+2=16；
i=4时，s=16+1+1+1+1=20；
i=5时，s=20。
因此，s的值最终为20。

33. MsgBox()函数正确的使用语法是______。

A.MsgBox(提示信息[,标题][,按钮类型])
B.MsgBox(标题[,按钮类型][,提示信息])
C.MsgBox(标题[,提示信息][,按钮类型])
D.MsgBox(提示信息[,按钮类型][,标题])

A B C D

[解析] MsgBox()函数的语法格式：MsgBox(Prompt[,Buttons][,Title][,Helpfile][,Context])。Prompt是必选项，其他为可选项。

34. 为窗体或报表上的控件设置属性值的宏操作是______。

A.Beep
B.SetProperty
C.SetLocalVal
D.SetValue

A B C D

[解析] 为窗体或报表上的控件设置属性值的宏操作是SetValue；宏操作Beep用于使计算机发出“嘟嘟”声；宏操作SetProperty用于设置窗体或报表上控件的属性；宏操作SetLocalVar用于创建一个临时变量并将其设置为特定值。

35. 下列过程的功能：将输入的整数分解为质数之乘积。例如，输入18，则输出2，3，3，；输入125，则输出5，5，5，。
Private Sub Command_Click()
x=Val(InputBox("请输入一个整数"))
out$=""
y=2
Do While(______)
If(x Mod y=0)Then
out$=out$&y&","
x=x/y
Else
y=y+1
End If
Loop
MsgBox out$
End Sub
为实现指定功能，程序空白处应填写的语句是______。

A.x＜y/2
B.y＜x/2
C.x＜=y
D.y＜=x

A B C D

[解析] 本题使用辗转相除法分解质因子，程序的算法思想：将变量x与初始值为2的变量y进行辗转相除，将能够整除x的y值作为x的一个质因子，否则将y的值加1，若y＜=x则进行下一次循环。因此，本题控制Do While—Loop循环的条件语句为v＜=x。

36. 在用户定义类模块中，属性分为一般属性和属性过程。下列关于属性过程的叙述，正确的是______。

A.属性过程分为只读和只写两种
B.LET用于定义对象类型属性的写过程，SET用于定义非对象类型属性的写过程
C.属性过程未指定Public或Private时，默认为Private
D.每个Property SET语句必须为其所定义的过程定义至少一个参数

A B C D

[解析] 属性过程按照数据流向的不同，分为只读、只写和读写属性过程三种。SET用于定义对象类型属性的写过程，LET用于定义非对象类型属性的写过程。属性过程未指定Public或Private时，默认为Public。

37. 在窗体中有一个命令按钮Command1和三个文本框Text0、Text1、Text2，命令按钮对应的事件代码如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim i，f1，f2 As Integer
Dim flag As Boolean
f1=Val(Me!Text0)
f2=Val(Me!Text1)
If f1＞t2 Then
i=f2
Else
i=f1
End If
flag=True
Do While i＞1 And flag
If f1 Mod i=0 And f2 Mod i=0 Then
flag=False
Else
i=i-1
End If
Loop
Me!Text2=i
End Sub
运行程序，在文本框Text0和Text1中分别输入15和20，则文本框Text2中显示的结果是______。

A.15
B.5
C.20
D.10

A B C D

[解析] 本题程序的功能是对输入的两个数，找出最大公约数。第一个If语句将输入的两个数的较小者保存到变量i中，然后使用Do While—Loop循环语句找到能同时整除输入的两个数(15和20)的最大值，即最大公约数，本题为5。

38. 已知学生表(学号，姓名，性别，生日)，如下事件代码的功能是将学生表中“生日”字段为空值的学生“性别”字段值设置为“男”。
Private Sub Command0_Click()
Dim str As String
Setdb=CurrentDb()
str="______"
DoCmd.RunSQL str
End Sub
按照功能要求，在空白处应填写的是______。

A.Update 学生表 Set 性别='男' Where 生日 Is Null
B.Update 学生表 Set 性别='男' Where 生日=Null
C.Set 学生表 Values 性别='男' Where 生日 Is Null
D.Set 学生表 Values 性别='男' Where 生日=Null

A B C D

[解析] 更新数据应使用Update语句，判断字段是否为空应使用Is Null。

39. VBA中定义符号常量应使用的关键字是______。

A.Const
B.Dim
C.Public
D.Static

A B C D

[解析] 在VBA编程过程中，对于一些使用频率较高的常量，可以使用符号常量形式来表示，而符号常量使用Const关键字来定义。Dim关键字用来声明局部变量；Public关键字用来声明全局变量；Static关键字用来声明静态局部变量，在过程运行时可以保留局部变量的值。

40. 教师管理数据库有数据表“teacher”，包括“编号”“姓名”“性别”和“职称”四个字段。如下程序的功能：通过窗体向“teacher”表中添加教师记录。对应“编号”“姓名”“性别”和“职称”的四个文本框的名称分别为tNo，tName，tSex和tTitles。当单击窗体上的“增加”命令按钮(名称为Command1)时，首先判断编号是否重复，如果不重复，则向“teacher”表中添加教师记录；如果编号重复，则给出提示信息。
Dim ADOcn As New ADODB.Connection
Private Sub Form_Load()
'打开窗体时，连接Access本地数据库
Set ADOcn=CurrentProject.Connection
End Sub
Private Sub Command1_Click()
'追加教师记录
Dim StrSQL As String
Dim ADOrs As New ADODB.RecordSet
Set ADOrs.ActiveConnection=ADOcn
ADOrs.Open "Select 编号 From teacher Where 编号="'tNo+"'"
If Not ADOrs.EOF Then
MsgBox "您输入的编号已存在，不能新增加!"
Else
StrSQL="Insert Into teacher(编号,姓名,性别,职称)"
StrSQL=StrSQL+"Values('"+tNo+'"，"'+tName+"',"'+tSex"',"'+tTitles+"')"
ADOrs.______StrSQL
MsgBox "添加成功,请继续!"
End If
ADOrs.Close
Set ADOrs=Nothing
End Sub
按照功能要求，在空白处应填写的是______。

A.Execute
B.RunSQL
C.Run
D.SQL

A B C D

[解析] 程序中定义了ADOcmd为ADO的Command对象，Command对象在建立数据连接后，可以发出命令操作数据源，可以在数据库中添加、删除、更新数据。程序中已经将更新字段的SQL语句保存到ADOrs.CommandText中，通过ADOrs对象的Execute方法即可执行上述语句，即ADOrs.Execute。

二、基本操作题
考生文件夹
在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.accdb”，里面已经设计好表对象“tDoctor”“tOffice”“tPatien!”和“tSubscribe”。请按以下要求完成各种操作。

1. 分析“tSubscribe”表的字段构成，判断并设置其主键。

[操作步骤]
步骤1：双击打开“samp1.accdb”数据库。选择“表”对象，右键单击“tSubscribe”表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：右键单击“预约ID”字段，从弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。
步骤3：按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。

[考点] 本题考点：设置主键，删除字段，字段属性中字段大小、输入掩码、默认值、有效性规则和有效性文本的设置，调整表外观。

2. 设置“科室ID”字段的字段大小，使其与“tOffice”表中相关字段的字段大小一致。删除“tDoctor”表中的“专长”字段。

[操作步骤]
步骤1：选择“表”对象，右键单击“tOffice”表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：单击“科室ID”字段，记录下其在“字段属性”区的“字段大小”行的值“8”，关闭设计视图。
步骤3：选择“表”对象，右键单击“tSubscribe”表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤4：单击“科室ID”字段，在“字段属性”区的“字段大小”行输入刚刚记录的值“8”。按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。
步骤5：选择“表”对象，右键单击“tDoctor”表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤6：右键单击“专长”字段，从弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令，在弹出的“Microsoft Access”对话框中单击“是”按钮。按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。

3. 设置“tSubscribe”表中“医生ID”字段的相关属性，使其输入的数据中，第1个字符为“A”，从第2个字符开始后3位只能是0～9的数字，并设置该字段为必填字段。

[操作步骤]
步骤1：选择“表”对象，右键单击“tSubscribe”表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：单击“医生ID”字段，在“字段属性”区的“输入掩码”行输入""A"000"，在“必需”行下拉列表中选择“是”。
步骤3：按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。

4. 设置“预约日期”字段的有效性规则为“只能输入系统时间以后的日期”。
要求：使用函数获取系统时间。

[操作步骤]
步骤1：选择“表”对象．右键单击“tSubscribe”表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：单击“预约日期”字段，在“字段属性”区的“有效性规则”行输入“＞Now()”。
步骤3：按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。

5. 设置“tDoctor”表中“性别”字段的默认值为“男”，并设置该字段值的输入方式为从下拉列表中选择“男”或“女”选项值。设置“年龄”字段的有效性规则和有效性文本，有效性规则为“输入年龄必须在18岁至60岁之间(含18岁和60岁)”，有效性文本内容为“年龄应在18岁到60岁之间”。

[操作步骤]
步骤1：选择“表”对象，右键单击“tDoctor”表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：单击“性别”字段，在“字段属性”区的“默认值”行输入“男”。
步骤3：单击“性别”字段的“数据类型”列的下拉按钮，在下拉列表中选择“查阅向导”命令，弹出“查阅向导”对话框，在该对话框中选中“自行键入所需的值”单选按钮，单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中分别输入“男”“女”，再单击“下一步”按钮，最后单击“完成”按钮。
步骤4：单击“年龄”字段，在“字段属性”区的“有效性规则”行输入“＞=18 And＜=60”，在“有效性文本”行输入“年龄应在18岁到60岁之间”。
步骤5：按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。

6. 设置“tDoctor”表的显示格式，使表的背景颜色为“褐色2”，网格线为“黑色”。

[操作步骤]
步骤1：选择“表”对象，双击打开“tDoctor”表。
步骤2：单击“开始”选项卡下“文本格式”组中的“背景色”右侧的下拉按钮，在弹出的颜色选项中单击“标准色”组中的“褐色2”按钮。
步骤3：单击“开始”选项卡下“文本格式”组中的“设置数据表格式”对话框启动器按钮．弹出“设置数据表格式”对话框，单击该对话框中“网格线颜色”的下拉按钮，在弹出的下拉列表中单击“标准色”组中的“黑色”按钮，单击“确定”按钮。
步骤4：按Ctrl+S键保存，关闭数据表视图。

三、简单应用题
考生文件夹
在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”“tCourse”“tScore”和一个临时表对象“tTemp”。请按以下要求完成设计。

1. 创建一个查询，查找并显示入校时间非空的男同学的“学号”“姓名”和“所属院系”三个字段内容，将查询命名为“qT1”。

[操作步骤]
步骤1：双击打开“samp2.accdb”数据库。单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮，在弹出的“显示表”对话框中双击“tStud”表，关闭“显示表”对话框。
步骤2：分别双击添加“学号”“姓名”“所属院系”“入校时间”和“性别”字段。
步骤3：在“入校时间”字段的“条件”行输入“Is Not Null”，单击“显示”行取消“入校时间”字段的显示；在“性别”字段的“条件”行输入“男”，单击“显示”行取消“性别”字段的显示。
步骤4：按Ctrl+S键保存，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“qT1”，单击“确定”按钮。关闭设计视图。

[考点] 本题考点：创建带条件的查询，创建交叉表查询，创建更新查询。

2. 创建一个查询，查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容，将查询命名为“qT2”。

[操作步骤]
步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮，在弹出的“显示表”对话框中分别双击“tStud”“tCourse”和“tScore”表，关闭“显示表”对话框。
步骤2：选定“tStud”表中的“学号”字段，拖动鼠标到“tScore”表中的“学号”字段，松开鼠标左键。再选定“tCourse”表中的“课程号”字段，拖动鼠标到“tScore”表中的“课程号”字段，松开鼠标左键。
步骤3：分别双击添加“姓名”和“课程名”字段。
步骤4：按Ctrl+S键保存，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“qT2”，单击“确定”按钮。关闭设计视图。

3. 创建一个交叉表查询，以学生性别为行标题，以所属院系为列标题，统计男、女学生在各院系的平均年龄，将查询命名为“qT3”。

[操作步骤]
步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮，在弹出的“显示表”对话框中双击“tStud”表，关闭“显示表”对话框。
步骤2：单击“查询工具|设计”选项卡下“查询类型”组中的“交叉表”按钮。
步骤3：分别双击添加“性别”“所属院系”和“年龄”字段，并在“年龄”字段前添加“平均年龄：”字样。
步骤4：在“平均年龄:年龄”字段的“总计”行下拉列表中选择“平均值”。
步骤5：在“性别”“所属院系”和“年龄”字段的“交叉表”行下拉列表中分别选择“行标题”“列标题”和“值”。
步骤6：按Ctrl+S键保存，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“qT3”，单击“确定”按钮。关闭设计视图。

4. 创建一个查询，将临时表对象“tTemp”中年龄为偶数的人员的“简历”字段清空，将查询命名为“qT4”。

[操作步骤]
步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮，在弹出的“显示表”对话框中双击“tTemp”表，关闭“显示表”对话框。
步骤2：单击“查询工具|设计”选项卡下“查询类型”组中的“更新”按钮。
步骤3：分别双击添加“年龄”和“简历”字段。
步骤4：在“年龄”字段的“条件”行输入“[年龄]Mod 2=0”，在“简历”字段的“更新到”行输入“""”。
步骤5：单击“查询工具|设计”选项卡下“结果”组中的“运行”按钮．在弹出的“Microsoft Access”对话框中单击“是”按钮。
步骤6：按Ctrl+S键保存，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“qT4”，单击“确定”按钮。关闭设计视图。
易错提示：创建查询“qT4”时，注意设置“年龄”字段的条件。

四、综合应用题
考生文件夹
在考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.accdb”，里面已经设计好表对象“产品”“供应商”，查询对象“按供应商查询”和宏对象“打开产品表”“运行查询”“关闭窗口”。请按以下要求完成设计。

1. 创建一个名为“menu”的窗体，对窗体进行如下设置：在距窗体左边1cm、距上边0.6cm处，依次水平放置三个命令按钮，即“显示修改产品表”(名为“bt1”)、“查询”(名为“bt2”)和“退出”(名为“bt3”)，命令按钮的宽度均为2cm，高度为1.5cm，每个命令按钮相隔1cm。

[操作步骤]
步骤1：双击打开“samp3.accdb”数据库。单击“创建”选项卡下“窗体”组中的“窗体设计”按钮。
步骤2：单击“窗体设计工具|设计”选项卡下“控件”组中的“按钮”控件，单击窗体适当位置，弹出“命令按钮向导”对话框，单击“取消”按钮。
步骤3：右键单击该命令按钮，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，在该对话框中单击“全部”选项卡，在“名称”和“标题”行分别输入“bt1”和“显示修改产品表”，在“上边距”“左”“宽度”和“高度”行分别输入“0.6cm”“1cm”“2cm”和“1.5cm”。关闭属性表。
步骤4：按步骤2～3新建另外两个命令按钮“bt2”和“bt3”，左边距在“bt1”基础上累计加3cm。
步骤5：按Ctrl+S键保存，在弹出的“另存为”对话框中输入窗体名称“menu”，单击“确定”按钮。关闭设计视图。

[考点] 本题考点：新建窗体，在窗体中添加命令按钮控件及其属性的设置等。

2. 当单击“显示修改产品表”命令按钮时，运行“打开产品表”宏，即可浏览“产品”表。

[操作步骤]
步骤1：选择“窗体”对象，右键单击“menu”窗体，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：右键单击“bt1”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，在该对话框中单击“事件”选项卡。在“单击”行下拉列表中选择“打开产品表”。关闭属性表。
步骤3：按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。

3. 当单击“查询”命令按钮时，运行“运行查询”宏，即可启动“按供应商查询”查询。

[操作步骤]
步骤1：选择“窗体”对象，右键单击“menu”窗体，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：右键单击“bt2”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，在该对话框中单击“事件”选项卡，在“单击”行下拉列表中选择“运行查询”。关闭属性表。
步骤3：按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。

4. 当单击“退出”命令按钮时，运行“关闭窗口”宏，关闭“menu”窗体，返回到数据库窗口。

[操作步骤]
步骤1：选择“窗体”对象，右键单击“menu”窗体，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：右键单击“bt3"按钮，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，在该对话框中单击“事件”选项卡，在“单击”行下拉列表中选择“关闭窗口”。关闭属性表。
步骤3：按Ctrl+S键保存，关闭设计视图。
易错提示：设置三个命令按钮时，要注意左边距的设置。

一、选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

二、基本操作题

1 2 3 4 5 6

三、简单应用题

1 2 3 4

四、综合应用题

1 2 3 4

深色：已答题浅色：未答题