C

[解析] 减七和弦的根音和三音形成小三度，根音降低半音后，就与三音形成大三度；减七和弦中根音与七音形成减七和弦，根音降低半音后，与七音形成小七度，所以根音降低半音，原来的减七和弦变为大小七和弦。

C

[解析] 常香玉，豫剧表演艺术家；袁雪芬，中国越剧演员；关肃霜是京剧表演艺术家；严凤英，黄梅戏演员。

B

[解析] 节奏是组织起来的音的长短关系，是指音与音之间的长短关系。

C

[解析] 以四分音符为一拍，三个四分音符是三拍；三个八分音符(一拍半)加四个二分音符(八拍)是九拍半；两个十六分音符(半拍)加十六个三十二分音符(两拍)是两拍半；两个八分音符(一拍)加八个十六分音符(两拍)是三拍，两个八分音符(一拍)加四个十六分音符(一拍)是两拍。

A

[解析] T—V₂—T和弦序列进行属于正格进行，变格进行为T—S—T，补充进行为T—E—T，阻碍进行通常用Ⅵ级。

D

[解析] 心理学家把青年初期看作心理性“断乳期”。

D

[解析] 七和弦的第一转位叫做“五六和弦”，第二转位叫做“三四和弦”，第三转位叫做“二和弦”。

C

[解析] 元代南戏四大传奇包括《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》。

B

[解析] 《雨打芭蕉》属于合奏乐中的广东音乐。

B

[解析] 减三和弦的特点是不协和，尖锐刺耳，有向内收缩感；增三和弦的特点是不协和，有强烈的不稳定感和向外扩张感；大三和弦的特点是和谐丰满，色彩明亮辉煌；小三和弦的特点是和谐融洽，色彩暗淡柔和。

A

[解析] ppp是尽可能弱，pp是很弱，mp是中弱，p是弱。

D

[解析] 音有音高、音值、音量、音色四种性质。音高是指音的高低，它取决于发音体振动的频率。音值是指音的长短，它是由发音体振动持续的时间来决定的。音量是指音的强弱，它是由发音体振动的幅度决定的。音色是指音的色彩，它是由发音体振动的方式、形状、成分及发音体的品质等因素来决定的。

C

[解析] ^bbF的等音有^#D和^bE。

C

[解析] 京剧的主奏乐器是京胡，高胡为黄梅戏的主奏乐器，河南戏曲坠子为主要乐器，秦腔以板胡为主奏乐器。

C

[解析] 印象乐派的代表人物为德彪西和拉威尔。

C

[解析] 二胡的代表作是华彦均的《听松》。《百鸟朝风》是唢呐独奏曲；《凤凰展翅》是笙独奏曲；《喜相逢》是笛子独奏曲。

A

[解析] 《雷鸣电闪波尔卡》是奥地利作曲家(小)约翰·施特劳斯的作品。

B

[解析] 《神奇秘谱》是明太祖之子朱权编纂的古琴谱集，是现存最早的琴曲专集。

D

[解析] 南通伶工学社是我国近代第一所新型戏剧艺术学校，由张謇创办。

B

[解析] 在演唱中，1～2年级的内容标准包含的是每学年能够背唱歌曲4～6首(其中中国民歌1～2首)；3～6年级的内容标准包含的是每学年应能背唱歌曲4～6首(其中中国民歌1～2首)，学唱京剧或地方戏曲唱腔片段。

C

[解析] 筚篥也称管子，中国管乐器之一种，多用于军中和民间音乐。

C

[解析] 中国民族调式中的“^#4”称作变徵，清角是4，变宫是7，闰是^b7。

D

[解析] 小调音乐的艺术特征是：(1)叙事与抒情相交融的表现方法和曲折、细腻的音乐性格；(2)规整、均衡的节奏、节拍；(3)曲折、多样的旋法；(4)曲式结构：小调中最常见的曲式结构是对应式和起承转合式两类，以及这两种类型的变化发展形态。

A

[解析] 在键盘乐器上，相邻的两个键之间是半音关系。

C

[解析] B大调的同主音小调是b小调，其调号是D大调的调号，为两个升号。

B

[解析] 情景—陶冶模式又称暗示—领悟模式，运用语言、实物、音乐等手段，创设生动真实的情景，激发学生积极的情感，对学生进行个性的陶冶和人格的培养，提高学生的自主精神和合作意识，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

D

[解析] 音乐教学评价的改进功能是指通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈，使评价对象反省自身状态，用以调整、改进教学策略，克服不足，促进发展。

D

[解析] 《1812序曲》是交响乐；李斯特的《前奏曲》是交响诗；德彪西的《大海》是交响音乐作品；贝多芬的《月光奏鸣曲》是钢琴曲。

A

[解析] 《欢乐歌》是江南丝竹的曲日，《平湖秋月》是广东音乐的曲目，《月儿高》和《凤求凰》是潮州弦诗的曲目。

A

[解析] 评价的导向性原则就是要引导音乐教学向着正确的方向发展。

D

[解析] 歌剧的起源最早可追溯到古希腊时期的悲剧，但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧，却是16世纪末17世纪初随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的。

B

[解析] 中音谱号也叫做C三线谱号。

D

[解析] 歌曲《山丹丹开花红艳艳》是一首民族风味较浓的陕北信天游，属于中国民歌体裁分类中的山歌类别。

A

[解析] 增四度与减五度音程是自然音程。

A

[解析] 二胡曲《长城随想曲》是中国著名作曲家刘文金先生于二十世纪八十年代初完成的一部大型民族器乐协奏曲，被中国音乐界誉为“自刘天华以来二胡作品的又一里程碑”，这首巨作是刘文金二十世纪70年代末与著名二胡演奏家闵惠芬在访美期间，参观联合国大楼，对墙上悬挂着巨幅壁毯一万里长城时中涌起一种强烈的心灵震撼。《花木兰》是豫剧剧目；《泪罗江幻想曲》是李焕之于1980年创作的一首筝协奏曲；《达勃河随想曲》是民乐合奏曲，由何训田作于1982年。

A

[解析] 单簧管是木管乐器，木管乐器还有长笛、双簧管、大管、萨克斯等。

A

[解析] 在和声调式中，由于大调降低第Ⅵ级，小调升高第Ⅶ级，因而产生了自然大、小调中没有的增二度、增五度、减四度、减七度。这四种音程为和声调式所特有的，所以叫做和声调式的特性音程。

A

[解析] 《唱支最美的歌》是3/8拍子的歌曲。

D

[解析] F弗里几亚调式的主音是^bD，调号为五个降号；以B为导音的自然小调的主音是^#C，调号为四个升号；以D为Ⅲ级的和声大调的主音是^bB，调号为两个降号；以^bA为清角的燕乐商调式的宫音是^bE，调号为三个降号。

A

[解析] 《看大王在帐中和衣睡稳》选自京剧《霸王别姬》。

D

[解析] 调号是确定歌乐曲中音高位置的记号。

B

[解析] 民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。

A

[解析] 昆曲享有“百戏之祖”的美誉。

B

[解析] 乐曲《渔舟唱晚》取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句。乐曲描绘了晚霞辉映下渔人载歌而归的动人画面。

B

[解析] 《嘎达梅林》是蒙古族叙事民歌。

B

[解析] 实践性音乐教学方法包括练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法等。

C

[解析] 混声合唱有女高音声部(Soprano，简写s)、女低音声部(Alto，简写A)、男高音声部(Tenor，简写T)、男低音声部(Bass，简写B)四个基本声部。

C

[解析] 《春江花月夜》又名《夕阳箫鼓》。

C

[解析] 《沂蒙山小调》带有明显的山歌风格。

C

[解析] 苏州弹词有俞调、马调、陈调、蒋调、薛调、丽调等。