D

C

B

[解析] 《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌，由乔羽作词，徐沛东作曲。

D

C

B

[解析] 《思乡曲》原是一首绥远地区的民歌，曲子是《绥远组曲》中的第二首，取材于一首名叫《城墙上跑马》的民歌。

B

B

A

C

B

D

[解析] 场独立型和场依存型是两种相对的认知风格，场独立型的人倾向于利用自己的内部参照，不易受外界的影响和干扰；而场依存型的人倾向于以外部参照作为信息加工的依据，善于察言观色，易受外部的影响，题干中所描述的学生便属于这类人群。
   外倾型和内倾型是两种相对的性格类型，是依据个人心理活动的倾向性划分的。而题干中要求我们判断的是认知风格，故排除A、B两项。

B

C

[解析] 认知策略包括：复述策略、精细加工策略、组织策略。计划策略不是认知策略，是元认知策略。所以本题选C。

B

C

[解析] 在音乐中，“乱”是一种古代曲式术语，指乐曲的高潮部分。

B

[解析] 减二度是小二度减少半音，而小二度是音数为0.5的二度，可推算出减二度为0个音。

A

C

[解析] 《唱支最美的歌》是2/4拍子的歌曲。

A

[解析] 工尺谱是中国民间传统记谱法之一。俗字谱是宋代用来记谱的一种方式，隋唐时有工尺谱和减字谱，到了宋代又产生了俗字谱，然而一直持续很久时间的是减字谱。

C

B

[解析] Lento是慢板，表示慢速地；Modeiato是中板，表示中等速度；Presto是急板，表示急速；Andante是行板，表示稍慢，步行速度。

B

[解析] 板腔体是戏曲、曲艺音乐中的一种结构体式。或称“板式变化体”。以对称的上下句作为唱腔的基本单位。曲艺中如大鼓、河南坠子等，都属板腔体。

B

[解析] 郑卫之音是指春秋战国时期郑、卫等国的民间音乐。

C

[解析] 学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。一所小学的绩效一般包括学校工作任务完成的情况、工作效率的高低、工作效益的好坏等，同时还包括学校所有成员知识技能、工作态度、工作成果等各个方面的基本状况，以及由以上诸方面所反映的学校组织及其人员的素质、对环境变化所表现出来的适应能力和对社会需求的满足程度等。

D

[解析] 中国重量级管弦乐曲《红旗颂》是作曲家吕其明创作的管弦乐合奏曲，其引子采用了《中华人民共和国国歌》的音调为素材。

B

[解析] 因为亨德尔以写清唱剧见长，故后人称之为“音乐神灵”。

C

[解析] 拉赫玛尼诺夫的《死之岛》以19世纪瑞士画家勃克林的著名油画作为题材，并运用了印象主义音乐的手法创作。

C

[解析] 冼星海黄河组曲有《黄河船夫曲》、《黄水谣》、《黄河之水天上来》、《河边对口曲》、《黄河颂》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧!黄河》。

D

A

[解析] 1927年11月27日，国立音乐院在上海成立。这是中国现代第一所专业音乐院校。创办时蔡元培任院长，萧友梅任教务主任，不久改由萧友梅任代理院长。建院初期提出了“输入世界音乐，整理我国国乐”的宗旨，学制与课程设置大体仿照当时欧洲音乐院校。1929年9月改名为国立音乐专科学校。1941年太平洋战争爆发后被汪伪政权接管，改称国立上海音乐院。抗日战争胜利后，自重庆返沪的国立音乐院接收了国立上海音乐院，并与上海私立音乐专科学校合并，定名为国立上海音乐专科学校。新中国成立后改名为上海音乐学院。

A

A

[解析] 人格的发展是个体社会化的结果。不管是什么社会，影响儿童人格发展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。

D

A

[解析] A项《诗人之恋》是德国作曲家舒曼的作品。

B

[解析] 《二泉映月》是阿炳的二胡曲。

B

C

[解析] 操作技能本身从不同的角度进行分类：根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为细微型操作技能和粗放型操作技能；根据操作对象的不同，可以把操作技能分为徒手型操作技能和器械型操作技能；根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能；根据动作对环境的依赖程度不同，把操作技能分为闭合性操作技能和开放性操作技能。本题应选C。

A

[解析] 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶500多年的诗歌311篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。

C

[解析] 《悲怆奏鸣曲》是贝多芬的钢琴作品。