C

[解析] 本题考查文字处理基础知识。
   Word 2007中，对文字块分栏时，各栏可以设置不同的栏宽。

C

[解析] 本题考查信息处理实务基础知识。
   银行客户信息丢失会造成社会动荡，其损失难以估量。其他问题都是可以估计有一定的经济损失，而且可以在内部解决，不会导致社会混乱。

B

[解析] 本题考查信息处理实务基础知识。
   题中的进度计划图属于横道图或甘特图(Gantt chart)。图上用水平线描述了作业的时间跨度，非常直观地表明了各作业的进度计划。该图特别有用之处在于，在任一时刻可以将实际进度与计划进度进行对比。例如，按此计划，在5月31目(图中横轴5月与6月之间的分界线上)，作业A应该完成了大半；作业B应该已经完成；作业C应该完成了前一阶段工作，但尚未开始第二阶段工作；作业D应该在进行中；作业E应该还没有开始。
   因此，按计划，到5月31日，应该有1个作业(B)已经完成；有3个作业(A、C、D)已经开始但尚未完成；有1个作业(E)已经完成。

A

[解析] 本题考查电子表格处理基础知识。
   INT函数是“向下取整函数”，常用来取一个数中的整数部分。因此函数“=INT(-99.9)”的含义是计算-99.9向下取整数，计算结果为-100。

C

[解析] 本题考查信息安全基础知识。
   多用户共享的文件常用于公开的只读文件，用共享文件夹传递私有信息有风险。

D

[解析] 本题考查信息与信息技术基本概念。
   前三项都是国家信息化规划的内容。选现D不正确，信息技术的发展常常使用户使用更简单方便，例如：命令语言界面、图形用户界面、多媒体用户界面、多通道用户界面、虚拟现实用户界面的发展过程使用户操作越来越方便、直观。

D

[解析] 在Excel的单元格中可以输入多种类型的数据，如文本、数值、日期、时间等。下面简单介绍这几种类型的数据。
   (1)字符型数据。在Excel中，字符型数据包括汉字、英文字母、空格等，每个单元格最多可容纳32000个字符。默认情况下，字符数据自动沿单元格左边对齐。当输入的字符串超出了当前单元格的宽度时，如果右边相邻单元格里没有数据，那么字符串会往右延伸；如果右边单元格有数据，超出的那部分数据就会隐藏起来，只有把单元格的宽度变大后才能显示出来。如果要输入的字符串全部由数字组成，如邮政编码、电话号码、存折账号等，
为了避免Excel把它按数值型数据处理，在输入时可以先输一个单引号“’”(英文符号)，再接着输入具体的数字。例如，要在单元格中输入电话号码“64016633”，先连续输入“64016633”，然后按回车键，出现在单元格里的就是“64016633”，并自动左对齐。
   (2)数值型数据。在Excel中，数值型数据包括0～9中的数字以及含有正号、负号、货币符号、百分号等任一种符号的数据。默认情况下，数值自动沿单元格右边对齐。在输入过程中，有以下两种比较特殊的情况要注意。
   ·负数：在数值前加一个“-”号或把数值放在括号里，都可以输入负数。例如要在单元格中输入“-66”，可以连续输入“-66”或“(66)”，然后敲回车键都可以在单元格中出现“-66”。
   ·分数：要在单元格中输入分数形式的数据，应先在编辑框中输入“0”和一个空格，然后再输入分数，否则Excel会把分数当作日期处理。例如，要在单元格中输入分数“2/3”，在编辑框中输入“0”和一个空格，然后输入“2/3”，按一下回车键，单元格中就会出现分数“2/3”。
   (3)日期型数据和时间型数据。在人事管理中，经常需要录入一些日期型的数据，在录入过程中要注意以下几点：
   ·输入日期时，年、月、日之间要用“/”号或“-”号隔开，如“2002-8-16”、“2002/8/16”。
   ·输入时间时，时、分、秒之间要用冒号隔开，如“10:29:36”。
   ·若要在单元格中同时输入日期和时间，日期和时间之间应该用空格隔开。

B

[解析] 本题考查PowerPoint基础知识。
   Office系列软件中的Excel具有强大的统计和计算功能，PowerPoint没有统计和计算功能。用户需要在PowerPoint中进行统计和计算时，可以插入Excel表格来完成。

B

[解析] 本题考查演示文稿处理基础知识。
   将演示文稿置于另一台不带PowerPoint系统的计算机上放映，应在放映演示文稿前对该演示文稿进行打包。

D

[解析] 本题考查信息处理基础知识。
   前三项都可以作为这批数据的代表，针对不同的应用选用。方差表明数据分布的分散情况，并不能作为这批数据的代表。

A

[解析] 本题考查信息化基础知识。
   传统教育的特点是标准化、大批量教育学生；以教师为中心，向学生单向传授知识；以书本为中心，以考试为目的；以知识教育为主，技能训练为辅。现代教育需要信息化，包括：计算机化、网络化、数字化、数据化和智能化。智慧教育就是教育智能化，是高层次的教育信息化。智慧教育的特点包括：个性化教育，因材施教；随时随地随需学习，即泛在学习；强调教师和学生互动；强调情景教学，注重体验；强调寓教寓乐，实施游戏化教学；强调综合评价，强调素质培养等。

A

[解析] 本题考查电子表格处理软件Excel的基础知识。
   “=MIN(4,8,12,16)/ROUND(3.5,0)”的含义是(4,8,12,16)中的最小值除以3.5四舍五入后的值，结算结果为1。

B

[解析] 本题考查电子表格处理基础知识。
   函数“=IF(A1+B1＜=0,A2,B2)”的含义是若“A1+B1＜=0”，则显示A2单元格中的值，否则显示B2单元格中的值。
   

D

[解析] 本题考查信息处理实务基础知识。
   甲城市的GDP增长值与乙城市的GDP增长率，这两个值没有可比性。

C

[解析] 本题考查演示文稿制作基础知识。
   

A

[解析] 本题考查文字处理基础知识。
   使用稿纸设置功能可以较便捷的设计一张网格颜色为绿色、列数和行数为20×20的方格稿纸。

C

[解析] 本题考查电子表格数据处理基础知识。
   MAX函数是计算最大值的函数。

A

[解析] 本题考查计算机基础知识。
   计算机网络之所以能实现信息通信，就是因为有网络协议，通信双方共同遵守的规则、标准和约定。

B

[解析] 本题考查信息安全基础知识。
   压缩/解压缩技术只是为节省存储量、节省传输时间，与安全关系不大。

D

[解析] 本题考查信息处理实务基础知识。
   按照经过，到6月底，
   项目P1已完成4个单位，还有2个单位；
   项目P2已完成2个单位，还有2个单位；
   项目P3已完成3个单位，还有2个单位；
   项目P4已完成3个单位，还有2个单位；
   项目P5已完成2个单位，还有3个单位；
   项目P6已完成1个单位，还有3个单位；
   项目P7已完成1个单位，还有2个单位。
   总之，到6月底，各项目已完成16个单位，还有16个单位。

C

[解析] 本题考查初等数学应用基础知识。
   设这种电脑原价为x元，则9折后价格为0.9x元，再给2%折扣，价格就为(1-2%)0.9x=0.98*0.9x=0.882x元。由0.882x=4410，得到x=5000元。

D

[解析] 本题考查计算机基础知识。
   更换Windows的桌面主题属于个性化设置，不属于日常维护性操作。

C

[解析] 本题考查计算机使用知识。
   个人计算机开机后，首先要进行操作系统的引导，包括自动执行驻留在ROM中的引导程序：对关键部件进行自检，识别已连接的外设，将操作系统内核调入内存运行并常驻。若计算机中安装了双操作系统，引导程序会与用户交互选择加载指定的系统。
   操作系统很大，常驻内存的只是操作系统内核，其他部分只在需要时才调入，不需要时可以被其他部分覆盖。

C

[解析] DPI表示每英寸所打印的点数。400DPI分辨率扫描的图像每一行有400×4个像素点，一共有400×3行。总的像素点行数*每行像素点=1600*1200。

D

[解析] 本题考查计算机网络基础知识。
   ADSL的含义是非对称数字用户线路。非对称指的是上传与下载的速度不同，下载的速度比较快。ADSL接入Internet的过程中，通常会动态分配IP地址，每次上网时分配的IP地址可能不同。通过LAN接入Internet时，用户可以选择保留IP地址。如果有地址冲突，则可以另行选择。

B

[解析] 本题考查信息处理实务基础知识。
   在信息处理工作过程中，为提高信息处理工作效率，减少错误，最重要的技术措施是改进或优化工作流程。这需要不断总结经验教训，持续进行优化改进。选项D属于行政措施，选项A没有解决存在的问题，选项C有时需要做，但这不是关键措施。

D

C

[解析] 本题考查计算机维护常识。
   计算机机房的环境要求一般包括：将温度和湿度控制在一定范围，避免较大的震动和冲击(附近有放炮、爆破等)，供电比较稳定等，一般并没有对噪声控制的要求。

C

[解析] 本题考查演示文稿基础知识。
   通过下图可知，幻灯片放映时，不能设置放映幻灯片大小的比例。
   

B

[解析] 本题考查信息处理基本概念。
   职工工资每个月发一次，确定工资的有关信息有时需要收集多个部门的数据(例如请假信息、业绩和效益计算等)，因此，宜采用分散收集、集中成批处理。

D

[解析] 本题考查电子表格数据处理基础知识。
   函数“=IF(AND(A1＞=60,B1＞=60),"不及格","补考")”的含义是如果A1单元格和B1单元格中的值同时大于等于60，则输出“不及格”，否则输出“补考”，计算结果为“补考”。

A

[解析] 本题考查Word基础知识。
   B选项，可以将编辑完成的文档内容直接发布到博客中。
   C选项，限制权限可以限制用户复制、编辑和打印文本。
   D选项，将Word 2007编辑的文档另存为Word 97-2003文档后，才能用用Word 2003直接打开。

A

[解析] 本题考查计算机系统基础知识。
   选项A是视频格式，后面三种是声音文件格式。

B

[解析] 本题考查信息处理基础知识。
   虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中。

C

[解析] 本题考查计算机操作系统基础知识。
   Windows“回收站”中的内容只能是本地计算机硬盘上被删除的文件和文件夹。

D

[解析] 本题考查计算机维护基础知识。
   计算机机房湿度过低(非常干燥)时常产生静电，可能会引起芯片短路，损坏设备。

A

[解析] 本题考查计算机系统基础知识。
   热拔插设备指的是不需要安装驱动程序，直接插上就能用。但如果在数据传输正在进行时拔出设备，则可能会丢失数据，甚至损坏设备。

A

[解析] 本题考查电子表格处理基础知识。
   使用图表可以形象、直观地表达工作表中的数据，揭示工作表数据的内在规律。图表的类型有柱形图、条形图、折线图、饼图等，本题中的类型为饼图。

C

[解析] 现在的网络为了增加易用性和兼容性，都设计成了层次结构。在网络故障排查过程中，充分利用网络分层的特点，可以快速准确地定位并排除网络故障，提高故障排查的效率。由于OSI(Open System Interconnection，开放系统互联)各层在逻辑上相对独立，所以一般按照逐层分析的方法对网络故障进行排查。在实际工作中，一般采用的排查顺序是先查看物理层连通性。

C

[解析] 通过题目描述可以看出，对该服务器的IP地址进行测试，响应正常，所以不可能是线路故障、路由故障、服务器网卡故障；又因为对服务器域名进行ping操作时出现超时错误，故可判断故障为域名解析故障。