二、汉字录入题1. 请在“答题”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。
前面介绍的是狭义的系统定义。现在还有一种广义的说法，认为计算机系统是由人员、数据、设备、程序、规程五个部分组成，只有把它们有机地结合在一起，才能完成各种任务。这是强调了人的作用是意味深长的，许多经验表明，为了建立一个计算机系统，解决人的问题比解决设备还要重要。知道了计算机系统的定义，就不难理解微型计算机系统的组成。它也是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。就普遍性而言，微机的硬件系统也可以说是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成的。就特殊性而言，上述说法就显得公式化、概念化了。
三、Windows 的基本操作1. Windows基本操作题，不限制操作的方式。
(1)将
考生文件夹下ASSIGN\COMMON文件夹中的文件LOOP.IBM移动到考生文件夹下GOD文件夹中，并将该文件改名为JIN.WRI。
(2)将考生文件夹下BUMAGA文件夹中的文件CIRCLE.BUT更名为EXIT.DEC。
(3)将考生文件夹下HOUSE文件夹中的文件TABLE.TXT删除。
(4)将考生文件夹下DAWN文件夹中的文件BEAN.PAS的存档和隐藏属性撤消。
(5)在考生文件夹下SPID文件夹中建立一个新文件夹USENET。
创建文件夹 在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置，单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令，输入新文件夹的名称后，按Entre键。
复制文件或文件夹 单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹，单击“编辑”→“复制”命令，打开要存放副本的文件夹或磁盘，单击“编辑”→“粘贴”命令。
设置文件或文件夹属性 右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹，从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令，在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。
删除文件或文件夹 单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹，单击“文件”→“删除”命令。另外，也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shill键，该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。
移动文件或文件夹 单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹，单击“编辑”→“剪切”命令，打开要存放的文件夹或磁盘，单击“编辑”→“粘贴”命令。
创建快捷方式 单击“Windows资源管理器”中要要创建快捷方式的文件夹或文件，单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。
答案考生文件夹
四、Word 操作题1. 请在“答题”菜单上选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容。具体要求如下：
1．在
考生文件夹下打开文档WDT31.DOC，其内容如下：
【文档开始】
蒿校科技实力排名
由教育部授权，yfzxmn.edu.cn网站(一个纯公益性网站)6月7日独家公布了1999年度高校高等学校科技统计数据和全国高校校办产业统计数据。据了解，这些数据是由教育部科技司负责组织统计，全国1000多所高校的科技管理部门提供的。因此，其公正性、权威性是不容质疑的。
根据6月7日公布的数据，目前我国高校从事科技活动的人员有27.5万人，1999年全国高校通过各种渠道获得的科技经费为99.5亿元，全国高校校办产业的销售(经营)总收入为 379.03亿元，其中科技型企业销售收入267.31亿元，占总额的70.52%。为满足社会各界对确切、权威的高校科技实力信息的需要，本版特公布其中的“高校科研经费排行榜”。
【文档结束】
按要求完成以下操作并原名保存：
(1)将文中的 “蒿校”一词改为“高校”。将标题段文字(“高校科技实力排名”)设置为黑体、二号、倾斜、居中，并加上文字蓝色底纹，段前间距设置为1.5行。
(2)将正文文字(“由教育部授权，……本版特公布其中的‘高校科研经费排行榜’”)设置为小四号宋体，各段落的左右各缩进2.5字符，首行缩进2字符，段前间距1行。
2．在考生文件夹下，打开文档DOC2.doc，操作完成后以原文件名保存文档。
(1)插入一5行5列表格，设置列宽为2.5厘米，行高为0.8厘米，外表格边框线设置为0.75磅双实线，表内线设置为0.75磅实线。
(2)在此基础上，将表格改成如下形式。
测试点：改变文字的字体
1．选定要编辑的文字使之反显。
2．单击“格式”→“字体”命令，打开“字体”对话框。
3．在“字体”对话框中设置字体、字形、字号、上下标等。
测试点：边框和底纹
1．选定需设置的文本。
2．单击“格式”→“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。
3．在“边框”选项卡中设置边框类型、颜色、应用范围等。
4．在“底纹”选项卡中设置填充色、应用范围等。
测试点：段落属性设置
1．选中要设置的段落使之反显。
2．在所选区域中，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，或者单击“格式”→“段落”命令，打开“段落”对话框。
3．在“段落”对话框中设置缩进量、间距、行距、对齐方式等。
测试点：设置表格行高及列宽
1．将插入点定位在要改变列宽的单元格中。
2．单击“表格”→“表格属性”命令，打开“表格属性”对话框。
3．若要设置列宽，单击“表格属性”对话框中的“列”选项卡。
4．选中“指定宽度”复选框，在文本框中输入一个精确的列宽值。
5．单击“确定”按钮。
6．若要设置行高，单击“表格属性”对话框中的“行”选项卡。
7．选中“指定高度”复选框，在文本框中输入一个精确的行高值。
8．单击“确定”按钮。
测试点：插入表格
1．单击“表格”→“插入”→“表格”命令，打开“插入表格”对话框。
2．在“插入表格”对话框中设置表格列数、行数、列宽等。
3．单击“确定”按钮。
答案考生文件夹
五、Excel 操作题 1. 请在“答题”菜单下选择“电子表格”菜单项，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容。具体要求如下：
考生文件夹中有名为EX35.XLS的EXCEL工作表如下：
按要求对此工作表完成如下操作并原名保存：
(1)打开工作簿文件EX35.XLS，将表中各字段名的字体设置为楷体、12号。
(2)将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中。
(3)计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例：人数/总计)，将工作表命名为“员工年龄情况表”。
(4)取“员工年龄情况表”的“年龄”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行)，建立“分离型圆环图”，数据标志为“显示百分比”，标题为“员工年龄情况图”。
(5)将“员工年龄情况图”插入到表的A9：C19单元格区域内。
测试点：字体设置
1．单击“格式”→“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框。
2．在“字体”列表框中选择字体，在“字号”列表框中选择字号。
测试点：合并单元格
1．单击“格式”→“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框。
2．在“对齐”选项卡的“文本控制”区内选中“合并单元格”复选框。
测试点：公式计算
1．选择要输入的单元格。
2．如果是简单的计算公式，可以通过手动来书写；如果公式比较复杂，可以单击“插入”→“函数”命令选择相应的函数。
3．选择相应的计算区域。
测试点：设置图表
1．选定要操作的数据范围，单击“插入”→“图表”命令，或单击“常用”工具栏上的“图表向导”按钮，根据提示进行设置。
2．在选择数据源的时候，要区分数据源的数据区和系列，从而可以使数据的选择更加精确。测试点：重命名工作表
1．双击相应的工作表标签，使其反显。
2．输入新名称覆盖原有名称。
测试点：格式设置
1．选定要操作的单元格。
2．单击“格式”→“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框。
3．如果题面要求对格式进行操作，可以在“对齐”选项卡中选择；如果要求设置字体，可以在“字体”选项中进行设置。
4．如果要设置行高或列宽，可以单击“格式”→“行”→“行高”或“格式”→“列”→“列宽”命令选项，在出现的对话框中进行相应的设置。
5．用户还可以选择“格式”工具栏中相应的按钮进行设置。
测试点：移动或复制公式
1．选定包含待移动或复制公式的单元格。
2．指向选定区域的边框。
3．如果要移动单元格，请把选定区域拖到粘贴区域左上角的单元格中。Excel替换粘贴区域中所有的现有数据。如果要复制单元格，请在拖动时按住Ctrl键。
4．还可以通过使用填充柄将公式复制到相邻的单元格中。如果要这样做，请选定包含公式的单元格，再拖动填充柄，使之覆盖需要填充的区域。
答案考生文件夹
六、PowerPoint 操作题1.
考生文件夹请在“答题”菜单下选择“演示文稿”菜单项，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容。具体要求如下：
按要求完成此操作并保存。
(1)插入第一张幻灯片，版式为“标题幻灯片”，输入主标题为“第一章”，设置字体，字号为：黑体，44磅；输入副标题：“计算机基础知识”，设置字体字号为：楷体：48磅。插入第二张幻灯片，版式为“项目清单”，输入标题内容“一、主要目录”，设置字体字号为：黑体，40磅，输入文本内容是：
(一)计算机发展简史
(二)计算机的特点
(三)计算机的应用
(四)计算机的分类
设置字体字号为；仿宋GB2312，40磅，居中。
(2) 将整个演示文稿设置为“Maple模板”，幻灯片中动画效果全部设置成“上部飞入”，全文幻灯片切换效果设置为：“随机垂直线条”。
在幻灯片浏览视图中，将光标定位在要插入新幻灯片的位置，单击“插入”→“新幻灯片”命令，按照题目要求选择相应版式，然后单击“确定”按钮即可。
2．在幻灯片视图下，分别在标题及文本区的占位符中输入标题文字和文本区文字。
3．单击文本占位符，单击“格式”→“字体”命令，在弹出的“字体”对话框中选择题目要求的字体，字形、字号和颜色。其中，单击“颜色”下拉列表框中的“其他颜色”选项，弹出“颜色”对话框，在该对话框中选择“自定义”选项卡，根据题目要求调配颜色。
4．单击“格式”→“应用设计模板”命令，在目标文件夹下选择需要的演示文稿类型。
5．在幻灯片或幻灯片浏览视图中，选择要添加切换效果的幻灯片，单击“幻灯片放映”→“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框，在“效果”下拉列表框中单击需要的切换效果。要将切换效果应用到选择的幻灯片上，请单击“应用”按钮；要将切换效果应用到所有的幻灯片上，请单击“全部应用”按钮。
6．在幻灯片或幻灯片浏览视图中，选择要添加动画效果的幻灯片，单击“幻灯片放映”→“自定义动画”命令，在“检查动画幻灯片对象”文本框中选择要添加动画的对象，然后单击“效果”选项卡，按照要求对动画效果进行设置，最后单击“确定”按钮即可。
答案考生文件夹
七、因特网操作题1. 请在“答题”菜单上选择相应的命令，完成下面的内容：
某模拟网站的主页地址是：HTTP://LOCALHOST/index.htm，打开此主页，浏览“服务支，持”页面，查找“软件不能运行”的页面内容并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“SOFTWARE.net”。
1．在地址栏输入主页地址。
2．在主页上单击要浏览的页面标签。
3．在页面上单击要查找的内容的热区。
4．打开页面后，单击“文件”→“另存为”命令。
5．选择保存位置和保存类型，输入文件名后，单击“确定”按钮即可。
深色：已答题 浅色：未答题