一、选择题(教育学1—20，心理学21—40。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案) 教育学部分
二、填空题1. 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学与心理学作为教育学的理论基础的教育家是______。
3. 在马克思主义唯物史观指导下形成的关于人类教育起源的学说是______。
4. 儒家经典中“四书”指的是《大学》《中庸》《______》《孟子》。
5. 1972年，联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天与明天》一文中，对______思想进行进一步论述与确认，使之成为世界各国教育发展的指导原则与共同追求。
6. “故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。”这句话强调影响人身心发展的因素是______。
7. 教育创新包括教育观念创新、教育模式创新、教学内容创新、______、教育评价创新和教育教学制度创新。
8. 十九大报告强调，优先发展教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实______的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
9. 1922年，民国政府颁布的______学制又称新学制，是中国近代史上实施时间最长的、影响最大的学制。
10. 2022年4月，我国颁布了《义务教育课程方案》，规定了义务教育阶段各学科新课程改革目标，凸显了各学科发展在学生______方面所具有的独特价值。
11. 按教育活动的存在范围，教育形态可分为______、家庭教育和学校教育。
12. 课程目标的基本来源是______、当代社会生活的需求、学科知识及其发展。
13. 习近平总书记对全体教师提出了四点希望，号召广大教师“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有______”，简称为“四有”好老师。
14. 中国教育史上第一部马克思主义教育学著作是《______》。
15. 教育过程的基本要素主要有教师、学生、______和教学手段。
16. 根据国家相关法律要求，学生最基本的权利为______。
17. CIPP模式包括四个步骤：背景评价、输入评价、______、成果评价。
18. 教育目的的价值取向存在着______和社会本位论两种基本观点。
19. 《中华人民共和国教育法》规定，教师是履行教育教学职责的______，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
20. 倡导理论与实践合二为一，以解决实际问题和改进教育实践为目标的教育研究方法是______。
心理学部分
六、填空题1. 少了一个人的声音感觉不到，但是少了十个人的声音就能感觉到。这种刚刚能引起一个人差别感觉的刺激物间的最小差异量是______。
2. 用标准化的心理量表测验某种心理品质的研究方法是______。
3. 短时记忆只有经过______才能进入长时记忆。
4. 根据埃里克森的人格发展阶段论，青春期主要是获得______。
5. 与布鲁纳的发现学习相反，奥苏贝尔认为学生的学习方式是______。
6. 按能力对先天禀赋与社会文化因素的依赖关系，可分为______和流体智力。
7. 空间知觉分为______、大小知觉、深度知觉、距离知觉和方位知觉。
8. 在论述教学与发展关系的过程中，______提出了“最近发展区”的概念。
9. 人们在看皮影画的时候，虽然呈现的是一幅幅静止的图画，但是在脑海中是连续的、动态的画面，这是由于______记忆的存在。
10. 意志行动的心理过程包括两个阶段：采取决定阶段和______。
11. 马斯洛的需要层次理论认为，人的发展由低至高依次为：生理需要、安全需要、______、尊重需要、自我实现的需要。
12. 根据新旧观念的概括水平及其联系方式的不同，可以把学习分为上位学习、下位学习和______。
13. 创造性思维的三个特点是独特性、变通性、______。
14. 根据科尔伯格的道德发展阶段论，儿童的道德发展可分为前习俗水平、习俗水平和______。
15. 在考试中，由于情绪过于紧张，知识一时想不起来。对这种遗忘现象最合适的解释是______。
16. 学习策略分为认知策略、______和资源管理策略。
17. 人们在童话故事中创造的千手观音、九头鸟属于______的想象加工方式。
18. 吉尔福特认为智力可以分为三个维度，即内容、操作和______。
19. 理性情绪疗法认为，不良情绪是由不合理的______导致的。
20. 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括认知内驱力、______和附属内驱力。
深色：已答题 浅色：未答题