一、单项选择题在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案
二、填空题2. 课外活动制订计划的基本要求是具有可行性、______和明确性。
3. ______作为构成教学活动的基本要素,是实现学校教育目标的蓝图。
4. 苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一种______。
7. 德育包括家庭教育、学校教育、______和______。
8. 班主任了解学生包括对______和对______两部分。
四、简答题1. 编制课程计划的基本原则是什么?
既要保证教育目的的全面实现,又要适应不同地区和不同学生的发展需要,体现课程结构的综合性、均衡性和选择性。
(2)依据科学的课程理论,正确处理课程系统内部的几个基本关系,体现基础性和多样性。这些基本关系包括:正确处理基础课与提高课、分科课与综合课、理论知识课与实践课、必修课与选修课的关系。
(3)以教学为主,全面安排;精简课程,加强基础和有利于发展学生特长;知识体系相对完整,保证学科间的合理关系;统一性与灵活性,稳定与变革相结合。
2. 简述班级授课制的优点。
(1)有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量;
(2)有利于大面积培养人才;
(3)有利于系统知识的传授;
(4)能够充分发挥教师的主导作用;
(5)有利于教学管理和教学检查。
3. 在小学开展心理健康教育工作,应遵循哪些基本原则?
在小学开展心理健康教育工作,应遵循的基本原则有:
(1)根据小学生的心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;
(2)面向全体学生,关注个体差异;
(3)以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性;
(4)要将教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。
4. 我国对中小学生的身份是如何定位的?
我国对中小学生身份的定位有三个层次:
第一,中小学生是国家公民;
第二,中小学生是国家和社会未成年的公民;
第三,中小学生是接受教育的未成年公民。