B

[考点] 应用题(行程问题)。
   [解析] 根据题意可知车队间隔共有30-1=29个，每个间隔5米，间隔的总长为(30-1)×5=145米而车身的总长为30×4=120米，则这列车队的总长为(30-1)×5+30×4=265米，由于车队要行265+535=800米，且每秒行2米，可得车队通过检阅场地需要(265+535)÷2=400秒。故本题选择B。

B

C

C

[解析] 这组数据的总和为254，当单位志愿者人数为等差数列的时候满足“任意两个单位志愿者的人数不同”且离散性最差，这时单位数最多。任意两个单位的志愿者人数之和不少于20人限定了最少的两个单位人数之和不少于20，为10和11。
   而10+11+12+…+24=255，因此取9，11，12，13，…，24时恰好满足，最多有15个单位。
   故选C。

B

[考点] (整式分式)余式定理．
   [解析] 本题符合余式定理【标志词汇】求f(x)除以x-a的余式．意味着求当x=a时f(x)的值，即f(a)的值．故f(x)=x³+5x²+2x+10除以x+1的余式为f(-1)=(-1)³+5(-1)²+2×(-1)+10=12．

B

[解析] 设原来的分数为，由题意得到，解出a=39，所以分母比分子大22，故选B。

D

[解析] P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)-P(A)P(B)-P(A)P(C)-P(B)P(C)-P(ABC)由三个事件两两独立，因此有P(AB)=P(A)P(B)，P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A)P(B)，P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)-P(A)P(B)-P(A)P(C)-P(B)P(C)-P(ABC)≥P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A)P(B)又P(ABC)=0，因此将P(A)=P(B)=P(C)=x代入得2x²-x≤0，因此。

E

[解析] 由题可知甲的效率为，乙的效率为，丙的效率为，根据题意有丙车间制作的零件为。

E

[考点] 绝对值不等式
[解析] 由题意，|x+1|＜|2x-3|(x+1)²＜(2x-3)²(2x-3)²-(x+1)²＞0(3x-2)(x-4)＞0x＜或x＞4.选E．

A

[解析] 最大的正方形是圆的内接正方形，对角线长为直径，因此面积为2．
   考查平面几何中图形的面积问题．要熟知圆内接正方形面积最大．面积公式：S=a·b．

A

[考点] 概率。
   [解析] 根据题意画出平面区域D和S，可求出平面区域D的面积为1，平面区域S的面积为2+π，所以在平面区域S却不在平面区域D的面积为1+π，概率为。故本题
  

E

[考点] (平面几何)等高模型．
   [解析] 如图所示，连接DE．
  
   符合【标志词汇】[底同线]and[共顶点]等高模型，面积比=底边比
   △ADC，△BDC底边都在AB上，共用顶点C．
   由于D是AB的中点，则．
   △AFC，△AFD底边都在CD上，共用顶点A．
   因为F是CD的中点，则．
   △ABE，△ABC底边都在BC上，共用顶点A．
   因为BE=2EC，可得．
   故S_阴影=S_△ABE-S_△AFD=16-6=10．

A

[解析] 线性规划．将点(a，b)代入到方程中，得a²+b²=3＜4，所以点(a，b)在圆内．
   设圆的半径为r，点(a，b)与圆的位置关系：a²+b²＜r²，点在圆内；a²+b²=r²，点在圆上；a²+b²＞r²，点在圆外．
   将点代入圆的方程，比较大小，判断点跟圆的位置关系．

C

[考点] 数据分析
   [解析] 对于本题，分母显然是6名学生的全排列，而分子则是“两名女生不能相邻且又不站在两端的”的排列数．则利用插空法，先排4名男生，再将女生插空在男生之间(不含两端)的3个空隙中，排列数为，答案为.

B

[考点] 数列
   [解析] 由于a·c=b²=(-1)×(-9)=9，则有b=±3，由于等比数列奇数项同号，则有b＜0，所以b=-3.

C

[考点] 论证推理——解释矛盾
   [解析] 题干给出两个信息：
   (1)相比以前，现代社会的近视眼比例明显增高。
   (2)城市人近视眼的比例远远高于农村人近视眼比例。
   题目需要解释的矛盾是为什么越来越重视眼睛的卫生健康情况，近视眼还是在增加。
   只要引入现代社会对近视眼增加的因素，均可以解释这个矛盾。
   A选项指出，荧光灯相比自然光更容易造成近视眼。
   B选项指出，古代人运动量大，相比降低了近视眼的比例。(与条件2相呼应)
   C选项表达的意思是很多近视眼是遗传产生的，那么新一代人中近视眼的比例应该接近于父母近视眼的比例，无法解释为什么近视眼比例明显增高。
   D选项指出，现代人需要更多的阅读和学习，从而容易造成近视眼。
   E选项是强迷惑选项。题干已经指出，城市人的近视眼比例远远高于农村，那么城市人越来越多，所有人中近视眼的比例也会随着城市人的增多而增多。比如说，城市人近视比例为80%，农村人近视比例为30%。以前1000万城市人，1000万农村人，整体平均近视眼比例为55%。现在1500万城市人，500万农村人，整体平均近视眼比例为72.5%。

E

[解析] 组队问题。将选项分别代入题干进行分析。选项A、B、C代入题干，李长江说的话都为假。选项D代入题干，李长江说的话都为真。只有选项E代入题干，能够满足各种条件。

A

[解析] A指出商家对效果出现的时间过于急迫，新鲜事物需要一段时间之后才能逐渐显示出效果。

A

[解析] A概括了技术在给人类提供便利的同时，也在同时异化着人类。

B

[考点] 本题考查可能性推理中的削弱型问题。
[解析] 题干由“经常踢足球的大学生普遍比不踢足球的身体好”得出结论“足球运动能锻炼身体，增进身体健康”。B项指出，身体不好的大学生一般不参加激烈的足球运动，即指出题干论证是“因果倒置”，能有力地削弱题干的论断。A、C、D、E四项均属于无关项，不能对足球能锻炼身体的论断提出质疑。故选B。

C

[解析] 本题属于加强支持。论点：牛肉汤的起源不会晚于春秋战国时期。论据：《淮南子·齐俗训》中谈及熬制牛肉汤。论据与论点之间缺少联系，C项建立了《淮南子·齐俗训》与春秋战国时期齐的关系，可以加强；A项不正确，《淮南子》的作者是齐国人，不能说明牛肉汤的起源时间；B项不正确，使用耕牛，不代表有牛肉汤；D项不正确，《淮南子·齐俗训》的完成时间，不能说明牛肉汤的起源时间；E项不正确，有熬汤的鼎器并不一定熬牛肉汤。故选C。

D

[解析] 加强。题干根据“亲生父母双方都有高血压的人，得高血压的概率是那些亲生父母都没有高血压的人的5倍”得出结论：高血压可能是一种遗传病。选项D“亲生父母都有高血压的人，无论如何注意生活方式，得高血压的概率仍然很高”与题干说法一致，加强了题干的论证。其他选项均不如D项更能支持题干陈述。

C

[解析] C指出当两个原则冲突的时候，究竟应该哪个优先。

E

[解析] 题干可以刻画为：质量不好∨价格高∨广告促销没做好→滞销。选言命题为真，其支命题至少有一个为真，所以E项正确。

C

[解析] 可通过文氏图发现，题干是一个错误的三段论。逐一对照主项、谓项和联项即可选出。

B

[解析] 假如B项不是题干的假设，则莱姆病暴发之前白脚鹿的种群数量会显著减少，用题干的论据就无法推翻科学家的观点，题干论述不成立。因此B项是必须假设的。

E

[解析] 题干错误地肯定了充分条件假言命题的后件。E是否定后件式，是正确的推理。

E

[解析] 本题是三段论推理推理。根据三段论的规则：前提有否定，则结论否定；前提有特称，则结论特称。所以选项A和选项B可以不看。由“所有不满18岁的人不是教授，所有不满18岁的人没有投票权，有些优秀人物是不满18岁的人”可推出选项E“有些优秀人物既不是教授，也不是有投票权的人”必然为真。
   故选E。
   本题也可画欧拉图来处理。

C

[解析] C以归谬的方式指出，如果遵守规则会导致没有创新，那么人类现在的技术还将停留在初级阶段。然而，事实上技术一直在进步。其他选项无干扰。

D

[解析] 研究人员的论据是“死亡风险”的高低，结论是对“健康状况”的损害，D项指出了这两者的区别。
   故选D。

E

[解析] E项说明中国对世界稀土产业的贡献很大，指责中国垄断资源是没有根据的。D项说的是对稀土相关产品的管控，与题干所说的“对稀土开采的管控”话题不一致。

D

[考点] 本题考查可能性推理中的结论型问题。
[解析] 当命令拿起红球时，1号机器人拿起的是红方块，只能说明1号机器人不能识别形状，但并不能确定它是否能识别颜色，因此只能得出1号不是S型的结论；同理可得，2号拿起蓝球，说明2号机器人不能识别颜色，因此2号不是C型。拿的实验品具有一定的随机性，而X型既不识别颜色也不识别形状，因此1号和2号都可能是X型，也可能不是X型，因此A项、B项、C项和E项都无法确定。故选D。

E

[解析] 特殊条件下的推理问题。戴眼镜的和年轻的说的话是互相矛盾的，必有一个为真。所以，黑脸的和穿皮夹克的说的话都是假的。由此可以推出：所有人都是该单位的。因此，年轻的和穿皮夹克的都是该单位的。显然，选项E一定是真的。

D

[解析] 列表分析。题干断定：(1)作家称赞中文系毕业生身体健康；(2)物理系毕业生请教授写了一个条幅；(3)作家和物理系毕业生在一个市内工作；(4)乙向数学系毕业生请教过统计问题；(5)毕业后，物理系毕业生、乙都没再和丙联系过。由(5)可知，乙、丙都不是物理系的毕业生。由(4)可知，乙不是数学系毕业生。所以，甲是物理系毕业生，乙是中文系毕业生，丙是数学系毕业生。列表如下：

项目

数学系

物理系

中文系

甲(物理系)

√

乙(中文系)

×(4)

×(5)

√

丙(数学系)

√

×(5)

再据(1)可知，乙(中文系)不是作家。据(2)可知，甲(物理系)不是教授。据(3)可知，甲(物理系)也不是作家。因此，甲(物理系)是市长，乙(中文系)是教授。列表如下：

项目

教授

作家

市长

甲(物理系)

×(2)

×(3)

√

乙(中文系)

√

×(1)

丙(数学系)

√

C

[考点] 本题考查可能性推理中的结论型问题。
[解析] 从题干中可以推出，要想成为优秀的小说家，丰富的阅历是必需的。故选C。

C

[解析] 由“作品一旦创作出来就具有著作权”和“计算机软件也是作品”，可得：计算机软件具有著作权。再考虑，著作权包括网络传播权，所以，计算机软件业具有网络传播权。所以，选项C“如果你创作了这个软件，那么你能享有它的网络传播权”一定是真的。

D

[解析] D指出两类医院病人的基础情况并不一致，因此不能简单比较成功率。

C

[考点] 形式逻辑——判断逻辑真假
   [解析] 题干逻辑整理如下：
   (1)成功的IP→长期的打磨
   (2)主题不鲜明and内容不流畅的→没有经历过长期的打磨
   (1)+(2)可得
   (3)成功的IP→长期的打磨→主题鲜明or内容流畅
   (4)《福娃》是一个成功的IP
   将(4)带入(3)中可得：主题鲜明or内容流畅，
   等价于非流畅→主体鲜明，所以C选项正确。
   B选项逻辑为：主体鲜明→非内容流畅，肯定or的一边，不能推出另一边，所以为错误选项。
   C选项正确。

[参考范文]
   
   上文通过一系列成问题的推理得出结论说，要取消现有的晋升制度。这样的推理难以必然成立。
   首先，不能仅仅因为有人被提拔到更高级别的岗位后不能胜任，就推出结论说，所有人晋升之后都会不称职。君不见我国国家队中的李永波、刘国梁、蔡振华等许多在自身岗位表现优秀的人被晋升后不干得同样很出色吗?
   其次，现有的“晋升制度”是根据目前岗位的贡献来决定晋升的，这样，贡献大、能力强的优秀员工被提升上去，又怎么会导致平庸者出人头地呢?还有，这样的晋升制度还能有效刺激员工的上进心，并有利于在组织内部形成良好的竞争文化，又怎么会导致组织的发展停滞呢?
   再次，虽然有些人晋升之后不称职，但不能因此就可以完全否定和取消晋升机制本身，而仅仅采用加薪和休假的激励方式，因为许多优秀的员工在自己的岗位上努力工作，很大程度上就是想要得到提拔，以实现自我价值。晋升制度的取消也许会严重打击他们工作的积极性。
   另外，对于个人而言，就算更高职位可能有无法胜任的风险，但不去尝试，又怎么知道胜任还是不胜任?而且，既然谁都“期待着不停地升职”，又还怎么能要求不要将往上爬作为主要的工作动力?
   最后，一个人有时在充满风险与挑战的高级别岗位上更能释放自己巨大的潜能，从而更好地发挥并提高自己的特长。如果只是一味地找一个游刃有余、没有压力的职位，长此以往，要不荒废和埋没特长，似乎也是不可能的。
   由于上文论证存在诸多问题，所以，其所得出的结论也是值得商榷的。

[范文]
  
   无论是“楚人一炬可怜焦土”的秦王朝的覆灭，还是东汉末年的农民起义四起，五千年的历史铸就了一部沧桑的史书，其中“公平分配”在书上占据了首要的位置。时至今日，物质远丰富于古代，但是在“公平”层面却需要我们比古代更加用心，在未来，我们要追求相对公平，一起迎接美好的未来。
   相对的公平有利于效率的提升。无论一个国家、一个社会、一个团体，活力来源于效率，而效率又来源于分配，相对的公平能够促进效率的提升。曾经我们实行家庭联产承包责任制之前，大家都是吃大锅饭，追求绝对的公平，最后导致社会效率低下，前进缓慢，而后分产到户，通过相对的公平，极大地促进了社会的积极性。改革开放以来国家以按劳分配为主体，多种分配方式并存的相对公平，极大地调动了社会的积极性，促进了效率的提升。
   相对的公平有利于实现资源的合理配置。实行相对公平对于社会资源来说，可以通过权衡社会情况、地区情况、个人情况，将资源利用最大化。我国实行西气东输、西电东送正是相对公平的体现，通过充分利用西部地区的资源促进东部地区经济发展，可以实现资源合理利用；而西部大开发则是通过引进发达地区的技术和人力资源，发展西部地区，通过相对公平实现资源优势互补，从而推动我国区域经济协调发展，缩小区域发展差距，实现资源的合理配置。
   相对的公平有利于构建和谐社会。社会财产分布是不均衡的，实行相对公平对于社会各群体来说是必不可少的。比如我国实行的税收制度，可以有效调节国民收入再分配，有利于缩小收入差距；我国实行的民族区域自治制度，西部大开发等是根据各民族、各地区差异实行的相对公平，有利于社会稳定，国家团结，促进国家繁荣发展。
   社会的和谐发展离不开相对的公平，无论是对于效率的提升还是资源的合理配置，相对的公平起着巨大的作用。正所谓：“大道之行也，天下为公。”当我们实行了相对的公平，美好未来的大道也就离我们不远了。