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专升本大学语文模拟16
一、选择题
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《白雪歌送武判官归京》是一首
A.山水诗
B.田园诗
C.边塞诗
D.怀古诗
A
B
C
D
C
[解析] 岑参是盛唐边塞诗派的代表作者,曾于天宝八载(749)、十三载(754)两度从军西域,《白雪歌送武判官归京》就是他在西域所作的一首边塞题材的送别诗,是其边塞诗的名篇。
[错误分析与防范] 这首诗因为描写了西域八月飞雪的壮丽风光,因此如果从诗歌的表层内容分析容易误选为A项“山水诗”。
2. 北宋第一个大量写作慢词的是
A.欧阳修
B.苏轼
C.柳永
D.王安石
A
B
C
D
C
[解析] 柳永是北宋第一个专事写词的婉约派词人,他扩大了词的题材,多写都市的繁华、羁旅行役之苦和歌妓们的悲欢。又多作慢词长调,并运用通俗的口语入词,长于铺叙。
[错误分析与防范] 欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖,唐宋八大家之一;苏轼、托情言志、激情豪放的创作手法,开创了豪放派的先河;王安石是北宋时期杰出的政治家和思想家,也是诗文革新运动的有力推动者,唐宋八大家之一。注意掌握古代作家在文学史上的不同贡献。
3. 下列哪位作家属唐宋八大家之一
A.李清照
B.辛弃疾
C.王安石
D.杜甫
A
B
C
D
C
4. 《马伶传》、《报刘一丈书》、《故都的秋》的作者依次是
A.侯方域 宗臣 郁达夫
B.宗臣 侯方域 沈从文
C.侯方域 柳宗元 郁达夫
D.宗臣 柳宗元 沈从文
A
B
C
D
A
5. 李清照《声声慢》(寻寻觅觅)突出的语言特点是
A.夸张
B.拟人
C.比喻
D.叠字
A
B
C
D
D
[解析] 本题应选择D项,即李清照《声声慢》(寻寻觅觅)突出的语言特点是“叠字”。这首词充分地利用了九组叠字,使之在声音节奏和情节气氛各方面都与内容密切配合,真切地描绘出词人愁苦敏感的内心世界。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”七组叠字直接描述内心的感受:她若有所思,若有所待,而又终无所得,有的只有凄惨和忧愁。而“点点滴滴”虽然是对“梧桐细雨”的客观描绘,但写的仍然是词人心灵的感受,写尽了词人在黄昏时节的梧桐细雨中如怨如慕、如泣如诉的天涯沦落之悲。这九组叠字,不见前人首创,亦不见后人有成功的模仿,妙手偶得,别开生面,为作者赢得了很高的声誉。
6. 下列议论文中,属于驳论的是
A.《寡人之于国也》
B.《论快乐》
C.《季氏将伐颛臾》
D.《论毅力》
A
B
C
D
C
7. 孟子《寡人之于国也》所言“王道”的意思是
A.称王天下的方法
B.用仁政治理天下
C.夺取王位的方法
D.用武力统一天下
A
B
C
D
B
8. 《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是
A.由个别到一般
B.由一般到个别
C.在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较
D.在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
A
B
C
D
C
9. 鲁迅著名的杂文集有
A.《野草》
B.《朝花夕拾》
C.《坟》
D.《呐喊》
A
B
C
D
C
[解析] 了解中外著名作家的代表作品。A《野草》是散文诗集,B《朝花夕拾》是散文集,C《坟》是杂文集,D《呐喊》是小说集,因此选C。
[错误分析与防范] 注意区别A和C。短篇小说集还有《彷徨》和《故事新编》;杂文集还有《南腔北调集》。
10. 《郑伯克段于鄢》中郑庄公的性格特征是
A.贪婪狂妄
B.老谋深算
C.褊狭昏聩
D.恪守孝悌
A
B
C
D
B
11. 司马迁用“桃李不言,下自成蹊”赞美
A.冯谖
B.孟尝君
C.李广
D.程不识
A
B
C
D
C
12. 《种树郭橐驼传》一文的体裁是
A.文论
B.传记
C.寓言
D.寓言性传记散文
A
B
C
D
D
13. 《大同》论证理解社会时主要运用了
A.演绎法
B.归纳法
C.对比法
D.类比法
A
B
C
D
C
14. 《陌上桑》的主要内容是写
A.刺史调戏罗敷并遭到拒绝
B.罗敷美貌并热爱劳动
C.陌上采桑的繁忙景象
D.采桑女罗敷夸夫
A
B
C
D
A
[解析] 《陌上桑》全诗分为三层。第一层,起因。写罗敷热爱劳动及其服饰容貌之美。第二层,事件经过。写刺史调戏罗敷而遭到严词拒绝。第三层,结局。写罗敷夸夫,以压倒刺史。这三层之中,事件经过是全诗的主要内容。
15. 艾青曾经参加过哪个文化社团?
A.新月社
B.创造社
C.文学研究会
D.中国左翼美术家联盟
A
B
C
D
D
16. 《风波》所描写的事件的社会背景是
A.五四运动
B.辛亥革命
C.张勋复辟
D.新文化运动
A
B
C
D
C
17. 《断魂枪》的主题是
A.孙老者的沦落
B.沙子龙被人遗忘
C.王三胜的失败
D.江湖艺人的命运
A
B
C
D
B
18. 《米龙老爹》一文的叙述特点是
A.第一人称自叙
B.第三人称
C.第二人称
D.第一、第三人称互换
A
B
C
D
D
19. 《麦琪的礼物》中的女主人公为给丈夫买圣诞礼物,卖掉了
A.头发
B.祖传怀表
C.首饰
D.玳瑁发梳
A
B
C
D
A
20. 《日出》的主题是
A.偏重写人性的悲剧
B.写家庭悲剧
C.偏重对社会悲剧的揭示
D.写性格悲剧
A
B
C
D
C
二、文言文阅读
阅读下面一段文字,回答下列小题:
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,扭英雄泪?
1. 这首词上片写景抒情的内容是什么?
这首词的上片通过写景和直接抒情,表达了词人报国无门的悲愤心情。开头“楚天千里清秋”到“断鸿声里”,都是写词人登高望远所见。清秋美景给词人带来的不是愉悦,而是无限的忧愁和遗憾,而失群的孤雁,正是他这位“江南游子”的形象写照。后面几句由描写景物转为人物形象的描写,一个报国的志士,拍遍栏杆,也没有人能理解其报国无门的悲愤得到了淋漓尽致的抒发。
2. 词的下片所引用的三个历史典故的原来含义是什么?
①“休说鲈鱼堪脍,尽西风季鹰归未?”用晋代张翰辞官的典故。张翰,字季鹰,晋代吴郡人,在洛阳做官,见秋风起,便想起了吴中的莼菜羹和鲈鱼脍,便辞官归家。而作者在这里反用其意,表示在国难当头之际,不该置国事于不顾,思归故乡。
②“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。”用三国时刘备批评许汜的故事。许汜在国家多事之秋,因为买田置屋受到名士陈登的冷遇。许向刘备说陈登冷遇他,刘备则更明确地批评他在国难当头之际,只替自己打算,说如果自己是陈登,会更不客气。词人的意思是说,作为一个志士,应该关心国家大事,耻于作自私自利的庸人。
③“树犹如此”,用晋朝桓温的典故。桓温北伐,看见他早年种的柳树已经长得非常粗大,不禁感慨地说:“树犹如此,人何以堪!”词人用这一典故意在表示时光飞逝,报国无期,令人伤感。
3. 作者借用这三个典故表达的思想感情分别是什么?
这首词的下片用了三个历史典故,表现了他对人生态度的取舍。第一个典故作者是反用其意,表示在国难当头之际,不该置国事于不顾、思归故乡。第二个典故词人的意思是说,作为一个志士,应该关心国家大事,耻于做自私自利的庸人。第三个典故词人意在表示,时光飞逝,报国无期,令人伤感。
阅读《陈情表》中的一段文字,回答下列小题:
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不
矜
名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!
但以
刘日
薄
西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。祖、孙二人,更相为命,是以
区区
不能废远。臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
4. 解释文中加点字的含义,并将“母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。”一句译成现代汉语。
矜:
但以:
薄:
区区:
矜:夸耀。
但以:只是因为。
薄:迫近。
区区:渺小,指私衷。
祖孙二人相依为命,因此私下想不能放弃奉养而远行。
5. 此段内容可划分为几个层次?
此段的内容可分为四个层次。从“伏惟圣朝以孝治天下”至“特为尤甚”,为第一层,表明自己奉亲就是在实践朝廷“以孝治天下”的号召。第二个层次从“且臣少仕伪朝”至“有所希冀”,说自己的请求完全是为了亲情,不是为了名节,意在打消武帝对他不与新朝合作的疑虑。第三个层次从“但以刘日薄西山”至“是以区区不能废远”再一次强调与祖母相依为命的关系。第四个层次从“臣密今年四十有四”至“愿乞终养”,采用数字对比的方法,说侍奉陛下来日方长,使武帝感到他的请求合情合理。
6. 作者采取了什么办法来说服武帝?
这一段主要采取了“以子之矛,攻子之盾”的方法。作者不能奉诏,理由是奉亲,合乎“圣朝以孝治天下”的宗旨,这就直接将奉亲与奉诏对立起来。而这一矛盾之所以能得到化解,是由于作者抓住了“圣朝以孝治天下”这一特点,表明自己奉亲就是在实践朝廷这一号召,而武帝如果硬要他奉诏,就使自己陷入了自相矛盾的境地。
阅读《论衡》中的一段文字,回答下列小题。
昔周人
①
有仕数不遇
②
,年老白首涕泣于途者。人或谓之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文,文德成就,始欲仕宦,人君好用老。用老主亡,后主又用武,吾更为武,武节始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老。是以未尝一遏。”
①周人,即周朝的人。②仕数不遇:几次想做官都没机遇
7. 解释下列句中加点词的含义。
人
或
谓之
是
以泣也
武节始
就
是以未
尝
一遇
或:有的。是:代词,这,这件事。就:完成。尝:曾经。
8. 翻译下列语句。
(1)年老白首涕泣于途者
(2)是以未尝一遇
(1)年老的时候在路旁哭泣。
(2)所以没有遇到过一次(做官的机会)。
9. 周人始终没有做官的机遇的表面原因是什么?其根本原因是什么?
表面上是不吻合君王的喜好,实际上是他没有坚持自我,而是随着君王喜好而改变自己所学。
三、现代文阅读
阅读《灯下漫笔》中的一段文字,回答下列小题:
我们在目前,还可以亲见各式各样的筵席,有烧烤,有翅席,有西餐。但茅檐下也有淡饭,路旁也有残羹,野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子……所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵席。所谓中国者,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。不知道而赞颂者是可恕的,否则,此辈当得永远的诅咒!
……
这人肉的筵宴现在还排着,有许多人还想一直排下去。扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房,则是现在的青年的使命!
1. 这一片段从内容上可分成几个层次?每一层的中心内容是什么?
这一片段大致可分为两层。第一层作者主要揭示旧中国的社会现状:虽有各式各样的筵席,但茅檐下也有淡饭,路旁也有残羹,野上也有饿莩。富人花天酒地,穷人则饥寒交迫。文章揭示了旧中国贫富悬殊、阶级对立的现象,揭露了旧社会和文明“吃人”的本质。第二层作者不愿目睹这种不合理现象延续下去,号召青年推翻旧社会,创建新的时代。
2. 作者运用什么修辞方法来说理论事的?
作者运用了比喻、排比、反语等修辞手法来阐明道理。
3. 本段文字揭示了旧中国怎样的社会本质?
中国是一个贫富悬殊、阶级对立的“人吃人”的社会。
阅读《箱子岩》中的一段文字,回答下列小题:
回船时,我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中,屈指计算那什长年龄,二十一岁减十五,得到个数目是六。我记起十五年前那个夜里一切光景,那落日返照,那狭长而描绘朱红线条的船只,那锣鼓与热情兴奋的呼喊……尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子,其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉,历史,多么古怪的事物。生恶性痈疽的人,照旧式治疗方法,可用一星一点毒药敷上,尽它溃烂,到溃烂净尽时,再用药物使新的肌肉生长,人也就恢复健康了。这跛脚什长,我对他的印象虽异常恶劣,想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物,不由人不寄托一种幻想……
二十年前澧州镇守使王正雅部队一个平常马夫,姓贺名龙,兵乱时,一菜刀切下了一个散兵的头颅,二十年后就得惊动三省集中十万军队来解决这马夫。谁个人会注意这小小节目,谁个人想象得到人类历史是用什么写成的!
4. 这段文字表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者不甘于目睹故乡的衰落与沉睡的情感。
5. 这段文字的结尾有什么寓意?
以湘西贺龙的起家,扯塌了天下的一角为诫,呼唤家乡父老猛醒,并殷切期望像贺龙那样的英雄辈出,改写人类和家乡的历史。
6. “那落日返照,那狭长而描绘朱红线条的船只,那锣鼓与热情兴奋的呼喊”描写的是一种什么场面?
赛龙舟场面。
阅读《日出》中的一段文字,回答下列小题:
黄省三 经理!
潘月亭 石清,这是谁?他是干什么的?
黄省三 经理,我姓黄,我是大丰的书记。
李石清 他是这次被裁的书记。
潘月亭 你怎么跑到这里来。(对李)谁叫他进来的?
李石清 不知道他怎么找过来的。
黄省三(走到潘面前,哀痛地)经理,您行行好,您裁人也不能裁我,我有三个小孩子,我不能没有事。经理,我给您跪下,您得叫我活下去。
潘月亭 岂有此理!这个家伙,怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!
黄省三 可是,经理——
李石清 起来!起来!走!走!走!(把他一推,倒在地上)你要再这样麻烦,我就叫人把你打出去。
(黄望望李,又望望潘。)
潘月亭 滚,滚,快滚!真岂有此理!
7. 本片段里出场的人物是谁?他们各自的身份是什么?
黄省三:大丰银行的小职员。
李石清:银行家潘月亭的秘书。
潘月亭:大丰银行的经理,大资本家。
8. 从这一片段中可以看出潘月亭是一个什么样的人?
潘月亭毫无人性、铁石心肠、凶残狠毒。
9. 这段文字主要运用了什么描写方法来突出不同人物的特点?
语言、动作。
四、作文
1. 题目:气节
要求:A.必须写成以议论为主的文章;
B.不能少于800字;
C.字迹工整,卷面整洁。
参见第11套模拟试卷“参考答案”中的“作文评分标准”。
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、文言文阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、现代文阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
四、作文
1
深色:已答题 浅色:未答题
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