一、选择题下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填在相应位置上。
二、汉字录入题1. [文字开始]
通常学生在学校的学习是“接受性学习”，学生往往把学习过程简单地理解为听课、讲念、背诵、练习、考试等，教师也主要采取“讲解式教学”，把教学过程按大纲分化为讲解知识、概念、原理，并辅以练习、考试等步骤来完成。这是我们基础教育体系核心的教学模式。
提高学习效率的一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。比如说记单词，如果你只是随意地浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
[文字结束]
三、Windows的基本操作1. 1.查找考生文件夹下的DONGBEI文件，然后将其删除。
2.将考生文件夹下LOBA文件夹中的TUXING文件夹删除。
3.将考生文件夹下ABS文件夹中的文件LOCK.FOR复制到同一文件夹，文件命名为FUZHI.FOR。
4.在考生文件夹下XILIE文件夹中创建名为BTNBQ的文件夹，并设置为“只读”属性。
5.搜索考生文件夹下的DONGBEI.DOC文件，然后将其删除。
1.单击工具栏中的“搜索”按钮，在搜索框中输入DONGBEI，找到后，单击DONGBEI文件，按[Delete]键，弹出“确认文件删除”对话框，单击“确认文件删除”对话框中的“是”按钮；如果想取消本次删除操作，可单击“否”按钮。
2.以与1.相同的方法删除TUXING文件夹。
3.在“资源管理器中”找到文件夹ABS，在“资源管理器”右侧空白处单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在其中选择“复制到当前位置”命令。再次用鼠标右键单击该文件，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，将其名改为FUZHI.FOR。
4.在“资源管理器”窗口的左部“文件夹”中选中考生文件夹XILIE文件夹，在“资源管理器”窗口的右部单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”命令，XILIE文件夹中会出现一个名为“新建文件夹”文件，然后将“新建文件夹”改名为“BTNBQ”。
5.用鼠标右键单击文件夹BTNBQ，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在弹出的对话框中切换到“常规”选项卡，勾选“只读”复选框，单击“确定”按钮后弹出对话框，再次单击“确定”按钮，完成属性更改。以与1.栩同的方法删除DONGBEI.DOC文件。
六、浏览器(IE 6.0)的简单使用和电子邮件收发1. 向万容芳发一个E-mail，并将考生文件夹下的一个文本文件myfile.txt作为附件一起发出。
具体如下：
[收件人] wanf@bj163.com
[抄送]
[主题] 投稿
[函件内容] “万编辑：你好，寄上文稿一篇，见附件，请审阅。”
[注意] “格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文( GB2312)”项。
邮件发送格式为“多信息文本(HTML)”。
具体操作步骤如下：
(1)启动“Outlook Express”，弹出窗口，单击工具栏中的“新邮件”按钮，弹出撰写新邮件的窗口。将光标移到信头的相应位置，并填写如下各项：
[收件人] wanf@bj163.com
[抄送]
[主题] 投稿
(2)将光标移到信体部分，输入邮件内容“万编辑：你好，寄上文稿一篇，见附件，请审阅”。选择“格式”→“编码”→“简体中文GB2312”命令；选择“格式”→“多信息文本(HTML)”命令。单击“发送”按钮，即可发往收件人。
按钮，将A1:E1单元格合并为一个单元格并内容居中。
或“粘贴函数”按钮
)，在编辑栏中输入SUM(B3:D3)，按回车键(或选中E3单元格，单击“自动求和”按钮
，按回车键(或单击确认按钮
)，此法最简单)。其他单元格采用相同方法。
深色：已答题 浅色：未答题