二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。)
第Ⅱ部分 非选择题
三、简答题1. 简析《少女小渔》是如何在与江伟和洋老头的关系中塑造小渔的形象的。
中国姑娘小渔善良、纯真、富有同情心,考虑别人比自己多,她当护士的时候,因为同情一个快死的病人而把童贞给了他。为了获得绿卡,小渔在男友江伟的安排下,与一个贫穷的洋老头假结婚,以金钱作为代价来换取她的合法身份。与洋老头举行婚礼后,她因为江伟的冲天怒气而硬压下自己心里的委屈。当她被置于令人难堪的假结婚的处境中时,本应受伤害最多的小渔,却最少体现出屈辱的感觉,她对洋老头善意的同情折射出她人性中的美好光辉。
2. 分析《送一个人上路》以童年视角叙述情节的独特方式和艺术手段。
小说以童年的“我”的视角叙述故事,祖父和韩老七的故事都是通过“我”的叙述呈现在读者面前,避重就轻、化繁为简。限制视角的使用,正文与补记的相互映衬,使小说具有了多重审美意蕴。朴实的叙述语言中不时地夹杂着夸张的言辞,以充满讽刺和幽默的语言来呈现沉重的悲剧。
3. 简析散文《髻》在构思和行文结构上的特点。
《髻》在构思上巧妙地选取了发髻这个女子青春美丽的象征物,回忆了母亲和姨娘从韶华俏丽,到渐渐衰老,终而殁世的人生历程,寄托了对岁月销蚀、青春难驻和人生的易逝的感慨。文章结构精致,作者从年幼时的记忆写起,将几十年的沧桑变化凝聚在两个女人的发髻变迁中,看似随意道来,实则独具匠心。
五、阅读分析题1. 阅读小说《老人与扒手》,结合作品实际写一篇不少于600字的文学评论短文。
要求:(1)紧紧围绕小说的思想内蕴和艺术特点来写。
(2)不要借题发挥,写成读后感。
(3)表达通顺,书写规范,卷面整洁。
老人与扒手
黄白
一个令人心情愉快的日子里,这位兴致勃勃的老人挤上公共大巴。人太多,老人只好双手紧握靠车窗的扶手,胸脯下方是一位头扭向窗外的青年。
大街上人流车流急速闪过,看得老人有点微晕。眼睛不由自主想闭上的瞬间,他看见一只怯生生的手从下面伸上来,笨拙但放肆地伸进了老人的口袋。老人难以觉察地叹口气,不动声色地在那只手上轻轻一拍,然后若无其事地闭上眼。老人感到,身下的青年微微受惊的一震。
然而两分钟后,那只手又无声无息地伸了过来。一个苦笑浮上老人的脸。他摇摇头,索性翻开口袋,掏出一本退休证在青年眼前晃晃,说:这袋里没钱,钱在右边口袋。
青年不安地踊动了一下身子。老人则报之以几声宽容的咳嗽。
几分钟后,老人感到右边口袋的异样。只是,那只不可思议的手落入老人掌心。老人低声说:你是第一次吧?真无路可走,非走这条路?
青年躲避的脸一下红了,随即变得苍白吓人。回答老人的是一把硬硬的匕首,顶住了老人腹部。
好吧,年轻人。老人百感交集地缓缓说道,看上去你不像干这种事的人呐,假若你真以为干这事才有出息。那我——
老人痛苦地垂下微皱的眼睑,掏出个并不厚的信封轻轻扔到青年怀里。
握匕首的手颤抖得更厉害了。但,渐渐的,一切恢复了平静。
车厢里没有人注意到这一切。车轮飞转,老人闭眼无语,一动也不动。
青年闷着头,同样一动也不动。
车停了,老人最后望了青年一眼,毫不犹豫地向车门挤去。在双脚落地的一瞬间,老人怔住了。手迅疾往口袋一摸,是个信封,再一摸,是件硬硬的长条东西……
公共大巴正鸣笛起步。老人抬头望去,玻璃窗上隐约有张被双手捂紧的脸……
(选自《小小说选刊·小小说佳作鉴赏》,稍有删节)
《老人与扒手》描写了老人与第一次做扒手的青年的同车而行以及几次交锋,老人的慈爱、宽容化解了青年心中的邪恶念头,并使其放弃扒窃行为改邪归正,从而彰显了爱心的力量,歌颂了老人宽广的胸襟和动人的精神魅力。
小说艺术方面的特点首先表现为合理的叙事节奏。对两个人物在公交大巴上几次较量的描写构成一个叙事进程,结尾却出现逆转。此时无声胜有声,整个作品给人灵魂带来的震撼超过任何说教!
其次,小说的细节描写非常成功。老人轻轻拍青年的手、掏出退休证、将信封扔到青年怀中等细节,写出了老人的修养与宽厚。青年人“微微受惊的一震”,“不安地踊动了一下身子”和“握匕首的手颤抖得更厉害”等细节,则将青年人的心理活动凸显了出来。