银符考试题库B12
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一、单项选择题
1. 短时记忆的容量是
。
A.无限的
B.9个以上的项目
C.7±2
D.无法测量的
A
B
C
D
C
2. 新提出的心理测量和心理测验方法是否科学,要考察它
。
A.是否是科学家提出的
B.是否符合心理学的原则,有无充分的心理学理论依据
C.是否有测验或测量目的
D.是否经过取样调查
A
B
C
D
B
3.
指夫妻和一对已婚子女组成的家庭。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.紧密家庭
A
B
C
D
B
4.
是行为主义学派的主要特点。
A.分析构成人的心理的基本元素
B.探索刺激与反应之间的关系
C.研究心理在适应环境中的机能
D.研究人的意识和无意识
A
B
C
D
B
5. 在确定咨询目标时,最重要的因素是
。
A.具体可行
B.多层次统一
C.属于心理学性质
D.可评估
A
B
C
D
C
6. 老年期记忆衰退主要由于
。
A.编码储存困难
B.信息组织困难
C.信息加工困难
D.信息提取困难
A
B
C
D
D
7.
是一种以年龄组为样本计算而得到的标准分数。
A.比率智商
B.心理年龄
C.智力年龄
D.离差智商
A
B
C
D
D
8. 全国性常模的人数范围,一般以
为宜。
A.1000~2000人
B.2000~3000人
C.3000~4000人
D.4000~5000人
A
B
C
D
B
9. 在心理诊断中往往涉及生活事件,它指向分析
。
A.引发心理问题的生物学因素
B.引发心理问题的认知因素
C.引发心理问题的社会性因素
D.引发心理问题的行为因素
A
B
C
D
D
10. 言语智商如果大于操作智商达显著水平,就可能说明具有
意义。
A.操作技能发展较言语技能好,操作能力差,有运动性非言语技能缺陷
B.操作技能发展较言语技能差,操作能力差,有运动性非言语技能缺陷
C.操作能力好,有运动性非言语技能缺陷,在完成实际行动或任务上有困难
D.操作能力好,有运动性非言语技能缺陷,在完成实际行动或任务上没有困难
A
B
C
D
B
11. 注意分散和注意转移
。
A.两者都是无目的地离开了当前的任务
B.两者都是有目的地离开了当前的任务
C.前者是有目的地离开了当前的任务,后者是无目的地离开了当前的任务
D.前者是无目的地离开了当前的任务,后者是有目的地离开了当前的任务
A
B
C
D
D
12. 个体咨询的主要目的是
。
A.帮助解决患者个人的心理问题
B.帮助解决一些人群共存的发展心理问题
C.通过人际交互作用帮助患者学习新的行为模式
D.通过互动行为了解患者在家庭中的地位和功能
A
B
C
D
A
13. 当发生
时,患者可自动克制和调整,使日常生活与工作不受严重影响。
A.性行为失调
B.性行为障碍
C.性行为变态
D.以上均可
A
B
C
D
A
14. 对个性相对稳定性原则的理解,以下描述不正确的是
。
A.有重大外界变革情况下,可能发生改变
B.有重大外界变革情况下,一般不易改变
C.是区分精神活动正常与异常的标准之一
D.是区分心理障碍与精神疾病的标准之一
A
B
C
D
B
15. 多数HIV感染者心态变化的规律是
。
A.否认期—接受期—妥协期—抑郁期—怨恨期
B.怨恨期—否认期—抑郁期—妥协期—接受期
C.否认期—怨恨期—妥协期—抑郁期—接受期
D.怨恨期—抑郁期—否认期—妥协期—接受期
A
B
C
D
C
16. 对暗适应需要
能够完成。
A.1~5分钟
B.6~14分钟
C.15~20分钟
D.30~40分钟
A
B
C
D
D
17. 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,称为
。
A.主观期望
B.成就水平
C.抱负水平
D.业绩要求
A
B
C
D
C
18.
属于心理测验的重要性质。
A.非代表性
B.绝对性
C.相对性
D.测验的适用范围
A
B
C
D
C
19. 一个人出现
,通过别人的提醒和对证难以纠正,这是一种错构症状。
A.对自己经历的错误设想
B.病理性的理解错误
C.对客观事物的错误设想
D.病理性的记忆错误
A
B
C
D
D
20. 艾斯沃斯划分婴儿依恋的类型有
。
A.无差别社会依恋、有差别生活依恋、特殊情感联结性
B.安全型、回避型、反抗型
C.容易型、困难型、迟缓型
D.反映型、情绪型、社会性刺激
A
B
C
D
C
21. 关于儿童认知发展趋势,说法错误的是
。
A.由近及远
B.由表及里
C.由脱中心化到自我中心
D.儿童的道德情感发展过程
A
B
C
D
C
22. 1916年出版的“斯坦福—比纳量表”首次使用
概念。
A.智力水平
B.智力年龄
C.智力商数
D.智力量表
A
B
C
D
C
23. 如果一个人通过病态推理和判断,在病理基础上产生了一种歪曲信念,不能为事实所说服,他(她)就具有
症状。
A.妄想
B.幻觉
C.超价观念
D.强迫观念
A
B
C
D
A
24. Hadley对临床资料的归类不包括
。
A.当事人的个体情况
B.当事人的自我评价
C.他人对当事人的评价
D.当事人的环境情况
A
B
C
D
B
25. 詹姆斯的自尊公式:自尊=成功/
。
A.自我评价
B.社会认同
C.抱负
D.承诺
A
B
C
D
C
26. 评定量表的评定等级通常不超过
。
A.11级
B.9级
C.7级
D.5级
A
B
C
D
C
27. 对于引起心理问题和心理障碍的原因,如躯体疾病、社会环境等,心理咨询师应采取的态度为
。
A.深入讨论,帮助求助者分析
B.倾听求助者的看法,表示理解。
C.指导求助者消除这些因素
D.以上均不是
A
B
C
D
B
28.
不属于思维形式障碍。
A.思维量和速度的变化
B.强制性思维
C.强迫性观念
D.思维联想过程障碍
A
B
C
D
C
29. 心理活动周期节律性一般可以用
作为指标。
A.心理活动的效率
B.心理活动强度
C.心理自控力
D.环境适应能力
A
B
C
D
A
30. 爱德华个人偏好量表的编制方法是
。
A.理论推演法
B.因素分析法
C.经验法
D.综合法
A
B
C
D
A
31. 躯体内部产生各种不适或难以忍受的感觉,如牵拉、挤压、撕扯、流动、虫爬,往往不能明确指出体内不适的部位,属于
表现。
A.内感性不适
B.感觉过敏
C.虚幻的知觉
D.歪曲的知觉
A
B
C
D
A
32. 根据判断心理正常与异常的医学标准,我们认为
是正确的。
A.心理异常都有病理解剖或病理生理变化的根据
B.心理异常不能当作躯体疾病一样看待
C.心理异常无须考虑物理化学检查和心理生理测定
D.心理异常属于心理测量结果两端的人
A
B
C
D
A
33. 强制性思维是指
的现象。
A.思维内容不受支配,似有外力强加
B.内心冲突,似有外力强加
C.有强迫观念,没有外力强加
D.有强迫行为,没有外力强加
A
B
C
D
A
二、多项选择题
1.
不是妄想的特点。
A.信念经事实可说服
B.信念不具有个人特征
C.内容与时代背景有关
D.内容与自身需要有关
A
B
C
D
AB
2. 刻板印象是社会知觉中表示
的概念。
A.凝固性
B.偏向性
C.知觉中心
D.知觉边缘
A
B
C
D
AB
3. 关于心理测验性质,客观性指的是
。
A.心理测验的标准化
B.测验用的项目或作业的标准化
C.评分记分的原则和手续的标准化
D.分数转换和解释的标准化
A
B
C
D
ABCD
4. 角色扮演过程包括
。
A.角色领悟
B.角色期待
C.角色实践
D.角色成就
A
B
C
D
ABC
5. 世界性的少年儿童提早达到成熟标准的现象不叫做
。
A.性功能迅速成熟
B.生长发育的鼎盛时期
C.心理发展加速期
D.发展加速现象
A
B
C
D
ABC
6. 费希纳定律可以表示为
。
A.心理量和刺激的物理量的对数成正比
B.差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数
C.S=K lg R
D.△I/I=K
A
B
C
D
AC
7. 下列说法正确的是
。
A.对于恐怖症,行为疗法比求助者中心疗法更适用
B.对于文化程度较低、领悟能力不强的求助者,首选合理情绪疗法
C.精神分析疗法的关键是确立靶目标
D.咨询过程即调节求助者认知结构的过程
A
B
C
D
AD
8. 关于人类性行为不正确的说法是
。
A.人类性行为具有功能多样性的特点
B.老年人不可能有性活动
C.人类性活动具有明确的社会责任性
D.人类性活动主要是一种本能活动
A
B
C
D
BD
9. 印象整饰是一种社交技巧,其策略有
。
A.隐藏自我
B.按社会期待整饰自己
C.社会角色的互补
D.按对方的好恶整饰自己
A
B
C
D
ABCD
10. 20世纪心理测验的主要发展是在
等方面。
A.操作测验
B.团体测验
C.能力倾向测验
D.人格测验
A
B
C
D
ABCD
11. 互补对于喜欢是重要的,主要有
等。
A.感情的互补
B.需要的互补
C.社会角色的互补
D.人格特征的互补
A
B
C
D
BCD
12. 关于人性主义心理学理论的说法,正确的是
。
A.人性由生物、精神、社会属性三种基本属性有机组合而成
B.人的个性是一般人性在个体身上的具体体现
C.现实的个性只有相对的稳定性
D.身心障碍是人性内部结构的失衡
A
B
C
D
ABCD
13.
是生理心理学研究的对象。
A.构成心理的基本元素
B.心理活动的生理基础
C.心理活动的信息加工过程
D.心理活动的脑机制
A
B
C
D
BD
14. 智力的团体差异主要表现为
。
A.职业差异
B.性别差异
C.年龄差异
D.种族差异
A
B
C
D
ABCD
15. 知觉的整体性是指
。
A.把事物的前前后后结合成一个整体加以反映的知觉特性
B.把事物的各个部分结合成一个整体加以反映的知觉特性
C.把事物的各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性
D.把知觉的事物用词加以标示进行反映的知觉特性
A
B
C
D
BC
16. 按照能力所涉及的领域,可把能力分为
。
A.认知能力
B.体育运动能力
C.操作能力
D.社会交往能力
A
B
C
D
ACD
17. 心理测验的基本要素是
。
A.有代表性的行为样本
B.标准化
C.数量化
D.难度的客观测量
A
B
C
D
ABD
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
二、多项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
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