一、判断题1. 素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组,以发展学生的多种才艺。
对 错
B
[解析] 素质教育以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进学生全面发展,发展学生个性,以培养创新能力和实践能力为重点。多组织课外、校外兴趣小组,仅仅是素质教育内涵的一个方面。
2. 教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。
对 错
A
[解析] 教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,是学校教育所要培养的人的质量规格,是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。
3. 素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教育。
对 错
A
[解析] 素质教育以提高国民素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
4. 马克思关于人的全面发展学说指出,教育与科学相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
对 错
B
[解析] 马克思关于人的全面发展学说指出,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
5. 我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
对 错
A
[解析] 全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进学生的全面发展。
6. 教育方针包含教育目的。
对 错
A
[解析] 教育方针是对教育工作的总体规定,它包括对教育性质和方向、教育目的和实现教育目的基本途径等总的要求。教育目的仅是对人才的质量标准和培养规格的专门规定。因此,教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一。
7. 教育无目的论认为教育是没有目的的。
对 错
B
[解析] 杜威的“教育无目的论”并非指教育过程中不存在着任何目标,而是他用来反对教育的外部目的,借以提倡教育的内在目的的代名词。
9. 实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
对 错
A
[解析] 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
11. 教育目的不等于培养目标。
对 错
A
[解析] 培养目标、专业培养规格的制定不应违背教育目的,但又不等于教育目的。
12. 我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。
对 错
A
[解析] 应试教育指脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为,是教育工作所存在的弊端的集中表现。素质教育提出的直接动因,是教育界对长期来一直奉行的急功近利的教育功能观反思的结果。