一、判断题1. 情绪和情感包括三种成分,即主观体验、心理活动和生理唤醒。
对 错
B
[解析] 情绪和情感的三种成分包括主观体验、外部表现(或表情)和生理唤醒。
2. 情绪所反映的是主观情感与人的需要之间的关系。
对 错
B
[解析] 情绪所反映的是客观事物与人的需要之间的关系。
3. 小学低年级学生常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务,这体现了儿童意志的自觉性水平较高。
对 错
B
[解析] 意志的自觉性,是指个体自觉地确定行动目的,并独立自主地采取决定和执行决定。这反映了一个人在活动中坚定的立场和始终如一地追求目标。题中小学生存教师、家长督促下完成作业或活动任务,不能体现出儿童意志的自觉性水平较高。
4. 意志坚强的人在行动时没有内心的冲突。
对 错
B
[解析] 人们在意志行动中常常具有两个及以上的目的,而这两个目的不可能同时实现,因而产生了意志行动中的内心冲突或动机的斗争。意志坚强的人常常是一个善于控制和调节自己行为的人,但并不代表没有内心冲突。
5. 高中生容易表现出喜欢争论,争强好胜,但往往是理由不足,坚持错误意见,这属于独断性的意志品质。
对 错
B
[解析] 高中阶段意志的自觉性品质,容易出现独断性,突出地表现在喜欢争论、争强好胜,而往往是理由不足,坚持错误意见,却不能自制。
6. 在教学中,教师富有感情地、生动形象地进行表述,激起小学生相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
对 错
A
[解析] 移情就是对事物进行判断和决策之前,将自己处在他人位置,考虑他人的心理反应,理解他人的态度和情感的能力。
7. 人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。
对 错
B
[解析] 激情是一种强烈的情感表现形式,往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后,具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。
8. 青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。
对 错
A
[解析] 青少年学生的情绪特点:①爆发性和冲动性;②不稳定性和两极性;③外露性和内隐性;④心境化和持久性。
9. 人的意志品质不是天生的,而是在后天生活实践过程中逐步形成的。
对 错
A
[解析] 意志品质具有自觉性、果断性、坚持性、自制性的特点。意志的发展特点是逐渐学会了自觉地、主动地向自己提出行动的动机和目的,并逐步具有了远景的、抽象的、有一定社会意义的动机和目的。