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专升本大学语文模拟210
一、选择题
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《战国策》的整理编订者是______。
A.刘向
B.左丘明
C.司马迁
D.战国史官
A
B
C
D
A
[解析] 《战国策》作者并非一人,成书并非一时,书中文章作者大多不知是谁。西汉刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向所拟定。
2. 郁达夫《故都的秋》是一篇______。
A.反映地方民情风俗的散文
B.记叙文
C.写景散文
D.游记散文
A
B
C
D
D
[解析] 《故都的秋》是一篇游记散文,描写了北国之秋的独特风貌,表现了作者对故都之秋浓烈的爱恋之情。
3. 下列人物出自话剧《日出》的一组是______。
A.陈白露、李石清、黄省三
B.陈白露、周朴园、方达生
C.陈白露、李石清、四凤
D.陈白露、潘月亭、周萍
A
B
C
D
A
[解析] 周朴园、四凤、周萍是《雷雨》中的人物。
4. “求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”中刘郎指的是______。
A.刘彻
B.刘备
C.刘邦
D.刘裕
A
B
C
D
B
[解析] “求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”中的刘郎指的是刘备。
5. 下列作家属于明代“后七子”的是______。
A.李密
B.侯方域
C.马致远
D.宗臣
A
B
C
D
D
[解析] 宗臣为明代“后七子”之一。
6. 下列文学常识表述
错误
的是______。
A.陆游是中国文学史上写诗最多的诗人
B.曹雪芹是我国清代伟大的浪漫主义作家
C.“济南二安”指易安居士李清照和幼安居士辛弃疾
D.被后人称作“三苏”的作家指苏洵、苏轼、苏辙
A
B
C
D
B
[解析] 曹雪芹是清代的现实主义作家。
7. “狡兔三窟”成语出自______。
A.《郑伯克段于鄢》
B.《秋水》(节选)
C.《李将军列传》
D.《冯谖客孟尝君》
A
B
C
D
D
[解析] 对古文中出现的重要的成语都要记准出处。“狡兔三窟”出自《冯谖客孟尝君》中冯谖的话:“狡兔有三窟,仅得免其死耳”。
8. 李商隐《无题》(相见时难别亦难)中运用了比兴手法的一联是______。
A.相见时难别亦难,东风无力百花残
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒
D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
A
B
C
D
B
[解析] 李商隐的《无题》颔联两句诗表达了世间男女山盟海誓的真挚感情,前句把爱情比喻为像春蚕抽丝一样,后句表明离别的相思与情爱,这两句运用了比兴手法。
9. 《楚辞·九歌·国殇》的语言特点是______。
A.语言整齐,节奏舒缓
B.语言整齐,节奏短促
C.语言短促,节奏整齐
D.语言舒缓,节奏短促
A
B
C
D
B
[解析] 《楚辞·九歌·国殇》的语言特点是全诗语言整齐,节奏短促,读来铿锵有力,风格刚健豪壮。
10. 钱钟书的《论快乐》是______。
A.叙事散文
B.回忆录
C.抒情散文
D.随笔
A
B
C
D
D
[解析] 《论快乐》是一篇耐人寻味的随笔性散文,是钱钟书散文的代表性作品。
11. 在《爱尔克的灯光》中,“爱尔克的灯光”的象征意义是______。
A.封建家庭和礼教的没落与崩溃
B.对新生活的信念和对理想的追求
C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃
D.美好希望的破灭和生活的悲剧
A
B
C
D
D
[解析] A项是旧居灯光的象征意义;B项是心灵灯光的象征意义;C项与灯光的象征意义无关,是本文的主旨思想。
12. 下列画横线的句子翻译
错误
的是______。
A.大人世及以为礼,
城郭沟池以为固
城郭沟池以为固:城郭沟池用于防御守备
B.伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博
仲尼语之以为博:孔子以谈说天下而显示渊博
C.
广不谢大将军而起行
,意甚愠怒而就部
广不谢大将军而起行:李广不感谢大将军就动身了
D.吾恐季孙之忧不在颛臾,
而在萧墙之内也
而在萧蔷之内也:而是在鲁国宫廷之内呀
A
B
C
D
C
[解析] C项中画横线的句子应译为:李广没有向大将军卫青辞行就起程了。
13. 《诗经》中采自各地民歌的是______。
A.颂
B.大雅
C.小雅
D.风
A
B
C
D
D
[解析] 《诗经》中的“风”有十五国风,是采自十五个地区的诗,共160篇,其中大多是民歌。“颂”是用于宗庙祭祀的诗;“雅”是产生于王都附近的诗,多为贵族、士大夫所作。
14. 宝玉挨打的根本原因是______。
A.宝玉与戏剧演员琪官交往
B.金钏被逼跳井自杀
C.宝玉对封建“仕途经济”生活道路的鄙视和叛逆
D.薛蟠在贾政前的挑唆
A
B
C
D
C
[解析] 宝王与戏剧演员琪官的交往,宝玉与母婢金钏儿调笑酿成金钏儿被王夫人逼迫跳井自杀,其弟贾环从中又有意搬弄是非,这些都成为宝玉挨打的导火索。而宝玉荒疏学业、鄙视和背离家人为他安排的仕途道路才是导致他挨打的真正原因。
15. 下列句子中含有使动用法的是______。
A.王无罪岁,斯天下之民至焉
B.故远人不服,则修文德以来之
C.东面而视,不见水端
D.左右以君贱之也,食以草具
A
B
C
D
B
[解析] B项中的“来”是使动用法,译为“使……来”。
16. 小说的三要素是______。
A.人物、情节、结局
B.人物、情节、环境
C.开端、发展、高潮
D.自然环境、社会环境、特定环境
A
B
C
D
B
17. 下列词句中,借用典故抒情的是______。
A.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻
B.落日楼头,断鸿声里,江南游子
C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪
A
B
C
D
C
[解析] “树犹如此”典故出自《世说新语·言语》,桓温北征,经过金城,见自己过去种的柳树已长到几围粗,便感叹地说:“木犹如此,人何以堪?”树已长得这么高大了,人怎么能不老呢!
18. “既来之,则安之。”这句古语出自______。
A.《论语》
B.《庄子》
C.《孟子》
D.《左传》
A
B
C
D
A
[解析] “既来之,则安之。”这句古语出自《论语》,是《论语·季氏将伐颛臾》中孔子的话。
19. 下列句子中,“焉”字作兼词,相当“于之”二字的是______。
A.危而不持,颠而不扶,则将
焉
用彼相矣
B.于是
焉
,河伯欣然自喜
C.姜氏欲之,
焉
辟害
D.制,岩邑也,虢叔死
焉
A
B
C
D
D
[解析] A项中“焉”译为“哪里”,B项中“焉”是句中语气词,C项中的“焉”是“怎么”的意思。
20. 《杜陵叟》是一首______。
A.七律
B.五律
C.新乐府诗
D.旧题乐府诗
A
B
C
D
C
[解析] 《杜陵叟》是一首叙事诗,也是一首新乐府诗。
二、文言文阅读
共30分。
阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答下面小题。
异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜乎!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归耳。其志如此,技之工又须问耶?
1. 这段文字在全文结构中属于哪一部分?
这段文字在全文结构中属于结尾部分,是作者对马伶的论赞。
2. 简要分析这段文字中表达的作者主观创作意图及客观借鉴意义。
作者主观创作意图:赞美马伶不甘失败,不怕吃苦,对技艺精益求精的精神。借鉴意义:在艺术原理上,说明生活是艺术的源泉,艺术创作要获得成功,必须深入生活,以间接生活体验来弥补直接生活的不足。政治上,讽刺了当朝权奸。
3. 分析“以分宜教分宜”的修辞特点。
这是借代的修辞手法。第一个“分宜”是双重借代,表层是用严嵩的籍贯借代严嵩,另一层是用现实中顾秉谦与严嵩同是奸臣的特点借代奸臣(顾秉谦)。第二个“分宜”,是用舞台上角色的特点(严嵩的籍贯)借代舞台上演员扮演的奸臣(严嵩)。
阅读陆游《关山月》(和戎诏下十五年),然后回答下面小题。
和戎诏下十五年,将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
4. 统摄全诗内容的是哪句诗?从中可以看出本诗揭露的对象主要是什么?
“和戎诏下十五年”。揭露的对象主要是南宋统治集团妥协投降的和戎政策。
5. “今宵”“月夜”在全诗结构中的作用是什么?
“今宵”说明三个场景都是在同一天晚上;“月夜”贯穿全诗,将三个不同场景笼罩在一起,凝聚在同一月光下,构成一幅对比鲜明的关山月夜的全景图。
6. 这首诗表现了作者怎样的思想感情?
这首诗表现了作者对边关将士的同情,对中原遗民的怜悯,对和戎苟安、不顾人民死活的统治集团的抨击与愤怒,表达了作者深沉至痛的爱国之情。
阅读《论毅力》中的一段文字,然后回答下面小题。
盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,而顺逆两境又常相间以迭乘。无论事之大小,必有数次乃至十数次之阻力,其阻力虽或大或小,而要之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固日吾欲云云,吾欲云云,其意以为天下事固易易也,及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣;其次弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而退;稍强者,遇三四挫而退;更稍强者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈难,非至强之人,未有能善于其终者也。
7. 这段文字运用了什么论证方法?
对比论证法。将“至强之人”与“志力薄弱者”对比。
8. 这段文字运用了哪些修辞手法?
层递。
9. 将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
(1)“顺逆两境又常相间以迭乘”:
(2)“其阻力虽或大或小,而要之必无可逃避者也”:
(1)顺境和逆境又常常互相穿插,交替呈现。
(2)那阻力虽然有时大些有时小些,但总而言之是一定不可逃避的。
三、现代文阅读
共30分。
阅读《秋夜》中的一段文字,然后回答下面小题。
风在震摇窗户,雨在狂流,屋子里灯光暗淡。可是从先生坐的地方发出来炫目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧,成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心,我浑身的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,我感到一种献身的欲望。……
1. 这里表达了作者对先生(鲁迅)怎样的感情?
对鲁迅先生的崇敬颂赞之情。
2. 开头一句环境描写有何作用?
烘托反衬“先生”的精神光芒。
3. 这里运用了什么表现手法?
象征。
阅读《风波》中的几段文字,然后回答下面小题。
“好香的干菜,——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。
七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道,“皇帝已经坐了龙庭了,几时皇恩大赦呢?”
“皇恩大赦?—大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里,声色忽然严厉起来,“但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发,……”
七斤嫂站起身,自言自语地说,“这怎么好呢?这样的一班老小,都靠他养活的人,……”
赵七爷摇头道,“那也没法。没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”
七斤嫂听到书上写着,可真是完全绝望了……
4. 这段文字中所用的描写手法主要是什么?
用人物对话来刻画人物形象。
5. “好香的干菜,——听到了风声了么?”这句话显示了赵七爷什么样的心理?
表现了赵七爷幸灾乐祸和伺机报复的心理特点。
6. 在听赵七爷的一番话前后,七斤嫂的心理有何变化?
作为没有多少见识的普通农家妇女,七斤嫂最初对丈夫没有辫子的事抱着侥幸的心理。遭到赵七爷一番威吓后,她产生了恐惧和胆怯的心理。她的自言自语恰恰表现了其惊慌失措、六神无主的心理状态。当听到“没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的”时,她陷入了绝望境地,这表现出农村妇女的愚昧、对封建礼教根深蒂固的畏惧,以及封建农民弱小无助的底层生活状态。
阅读朱自清《背影》一文中的片段,然后回答下面小题。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
7. 这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?
选取“背影”为角度。本文记叙了父亲送儿子乘火车北上念书的情景,尤其以父亲送行时的背景为描写内容,侧重表现了真挚动人的父子深情。
8. 在这段文字中,作者运用了哪些人物描写方法?
运用了肖像描写、行为描写、语言描写。
9. 在这段文字中,从哪几处的描写中可以看出“我”对父亲的感情?
三处描写。(1)“我”看父亲翻越站台去买橘子的背影,“我”的眼泪很快流了下来。(2)父亲买橘子回来,“我”赶紧去搀他。(3)父亲的离去,其背影消失在人群中,“我”的眼泪又来了。三处描写都突出了“我”对父亲爱子之情的体悟。
四、作文
50分。
1. 阅读下面的文字,根据要求作文。
“文明”是指具有较高文化的状态,“野蛮”是指蛮横残暴的行为或不文明的状态。“文明与野蛮”既可以指人的具体行为的特点,也可以指人类历史、社会的特点。
请以《文明与野蛮》为题写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
略
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、文言文阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、现代文阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
四、作文
1
深色:已答题 浅色:未答题
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