一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案)
二、填空题1. 西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,教育内容上形成了以______为中心的文武兼备的六艺教育。
2. 先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称______。
3. 《义务教育法》规定,义务教育可以分为______教育和初级中等教育两个阶段。
4. 《儿童权利公约》中所确定的基本原则是:儿童利益最佳原则、尊重儿童______原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。
5. ______是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括具体课程的编制。
6. 智力是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统,其中______是智力的核心。
7. 在近代教育史上,______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。
8. 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、______制、设计教学法和道尔顿制。
9. 教师备课要写好三个计划:______计划、单元计划、课时计划。
10. 《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学”,说明古代学校既有正课学习,又有______。
11. 古希腊______教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。
12. 教育学作为一门学科的建立开始于教育家______。
13. 《义务教育法》规定,实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由______和地方各级人民政府负责筹措,予以保证。
14. 小学在美育方面的要求是:初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣,培养______能力。
15. 童年期儿童心理发展的特征表明,小学生记忆的主要方式是______记忆。
16. 根据课程的任务划分,______课程注重培养学生的探究态度和能力。
17. ______是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。
18. 小学德育目标确立的依据有:我国社会发展提出的新要求,教育目的中总的规定,儿童______的特点与规律等方面。
19. ______法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
20. 班会一般有三类:常规班会、生活会和______。