银符考试题库B12
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安徽省教育理论综合模拟题2
一、单项选择题
1. 根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为______
A.教师负责制
B.校务委员会负责制
C.家长委员会负责制
D.校长负责制
A
B
C
D
D
2. 某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于______
A.沉思型
B.场依存型
C.冲动型
D.场独立型
A
B
C
D
B
3. 耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是______
A.正相关
B.负相关
C.倒U关系
D.无关系
A
B
C
D
C
4. 德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是______
A.知情意行诸因素统一发展规律
B.长期性和反复性规律
C.学生思想内部矛盾转化规律
D.在交往中形成品德规律
A
B
C
D
B
5. 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等描述的是个体的______特征。
A.性格
B.能力
C.气质
D.认知
A
B
C
D
A
6. 批判教育学的主要代表人物之一是______
A.杜威
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.赫钦斯
A
B
C
D
B
7. 关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于______
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
A
B
C
D
A
8. 国家用于多面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是______
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
A
B
C
D
B
9. 对于那些常说“我知道这样做不好,但是就是管不住自己”的学生,教师应该加强其道德______培养。
A.判断
B.意志
C.情感
D.认识
A
B
C
D
B
10. 与“上行下效”相关的德育方法是______
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.品德评价法
A
B
C
D
C
11. 人们都知道吸烟有害健康,但还是有很多人吸烟,他们缺乏的意志品质是______
A.自觉性
B.自制性
C.果断性
D.坚韧性
A
B
C
D
B
12. 在人的身心发展中起主导作用的因素是______
A.遗传
B.社区教育
C.社会环境
D.学校教育
A
B
C
D
D
13. 我国《义务教育法》的立法宗旨是发展______
A.专业教育
B.基础教育
C.中等教育
D.职业教育
A
B
C
D
B
14. 我国中小学课程计划的最基本部分是______
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学周安排
A
B
C
D
A
15. 选择教学方法的主要依据是______
A.教学目标和学生学习结果的类型
B.教学媒体
C.教师的爱好
D.教学有法,教无定法
A
B
C
D
A
16. 巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于______
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
A
B
C
D
A
17. 教育工作必须循序渐进,这是由于青少年身心发展具有______
A.顺序性和阶段性
B.稳定性和可变性
C.发展速度的不均衡性
D.共性和差异性
A
B
C
D
A
18. 小学生的思维______
A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段
A
B
C
D
C
19. 教育要适应人的发展的个别差异性,做到______
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐
A
B
C
D
B
20. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指______
A.充分认识知识对社会的价值
B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C.让学生尊重知识尊重教师
D.将知识转化为巨大的经济利益
A
B
C
D
B
二、多项选择题
1. 品德的心理结构包括______
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
E.道德力量
A
B
C
D
E
ABCD
2. 我国新课程的课程评价强调______
A.课程评价是一个报考的过程
B.课程评价的对象应是多元的
C.课程评价须须对实现教育目的作出贡献
D.课程评价的对象是课程内容
E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
A
B
C
D
E
ABCE
3. 中国教师的资格条件须包括以下哪些要件?______
A.须须是中国公民
B.须须具有良好的思想道德品质
C.须须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D.须须具有教育教学能力
E.体格达标
A
B
C
D
E
ABCDE
4. 下列属于健康概念的是______
A.自我意识正确
B.获得他人肯定
C.身体健康
D.心理健康
E.社会适应状态良好
A
B
C
D
E
CDE
5. 教育法的规范作用______。
A.指引作用
B.评价作用
C.教育作用
D.预测作用
E.强制作用
A
B
C
D
E
ABCDE
6. 问题解决的特征为______
A.认知性操作
B.操作复杂性
C.目标指向性
D.问题空间性
E.操作系列性
A
B
C
D
E
ACE
7. 教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是______。
A.家庭教育
B.道德教育
C.社区教育
D.学校教育
E.体育教育
A
B
C
D
E
ACD
8. 成败归因理论认为属于稳定归因的因素有______
A.努力
B.运气
C.任务难度
D.能力
E.外界环境
A
B
C
D
E
CD
9. 社会主义教师职业道德要有利于______
A.促进教师素质的多面提高
B.进一步改善师生关系
C.对各种关系的多面调节
D.多面育人
E.教授知识
A
B
C
D
E
ACD
10. 正强化包括______。
A.奖学金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.改善学习
E.给予学习和成长的机会
A
B
C
D
E
ABCDE
三、判断题
1. “三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。
对
错
B
2. 参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
对
错
A
3. 设置综合实践课程是本次课程改革的主要特征。
对
错
B
4. 心理定势总是妨碍问题的解决。
对
错
B
5. 教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
对
错
A
6. 按照《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过8小时,小学不超过6小时。
对
错
A
7. 心理健康的定义之一是:一种生活适应的良好状态。
对
错
A
8. 实现我国教育目的的根本途径是班主任工作。
对
错
B
9. 教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。
对
错
A
10. 新教师与讲师型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
对
错
B
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、多项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、判断题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
深色:已答题 浅色:未答题
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