【课题】富于创造力的造型艺术
【课型】新授课
【课时】1课时
【年级】七年级
【教学目标】
(1)了解美术作品的创作过程,理解美术作品的立意和表现。
(2)通过欣赏与讨论,学习美术作品的产生条件和美术作品中的立意,提高审美感知能力。
(3)感悟造型艺术的美,开拓审美眼界。
【教学重点】了解美术作品创作的过程和美术作品中的立意。
【教学难点】从立意角度赏析美术作品。
【教学方法】讲授法、提问法、讨论法。
【教学工具】多媒体课件。
【教学过程】
活动一:激趣导入
教师播放中国国家地理纪录片,并提问:视频中有哪些景色?如何用画笔描绘这些景色?
学生回答教师总结并顺势引出课题——《富于创造力的造型艺术》。
活动二:讲授新知
教师展示《江山如此多娇》的图片,并提问:这幅作品的名称叫什么?作者是谁?
学生回答,教师总结:这幅作品叫《江山如此多娇》,是由傅抱石和关山月合作完成的。
教师提问:《江山如此多娇》是如何被创作出来的?
学生回答,教师总结:一是源于对现实生活的感受。画家踏遍祖国大好河山,收集素材。二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。画家以《沁园春·雪》词意为主题,反复探讨和构思,创作出了这幅巨作。
教师继续提问:《江山如此多娇》描绘了哪些内容?
学生回答,教师总结:作品描绘了旭日东升时祖国的壮丽山河,体现了中华人民共和国的勃勃生机。近景表现了草木葱茏的江南春色,远景则描绘了冰山雪岭,一派北国风光。长江和黄河贯穿整个画面,右上角的太阳,耀眼夺目。
教师将学生分为4人小组展开讨论:《江山如此多娇》是如何立意的?
小组代表回答,教师总结:《江山如此多娇》重点抓住一个“娇”字来立意。作品既概括了祖国的山河风貌,又体现了四季的变化。挺秀的山岳苍翠雄浑,万里长城蜿蜒深远,莽莽雪山体现了山河的雄伟壮美,辉煌的红日象征中华人民共和国如朝阳跃然升起于世界东方。通过对这些景色的描绘体现出“娇”的立意。
活动三:巩固拓展
学生继续以4人小组的形式赏析马远的《寒江独钓图》,可以从创作过程、画面内容、立意的角度展开。讨论时间为5分钟。讨论结束后由小组派代表发表看法,其他学生评价,教师总结评价。
活动四:小结作业
教师带领学生回顾本节课的重难点,并进行情感升华。
教师布置作业:自选一幅作品进行赏析,并用手机将自己的赏析过程拍摄下来,下节课和大家分享。
【板书设计】
【教学反思】