一、单项选择题 根据以下资料回答下列3小题。
统计局数据显示,2022年1—2月份,社会消费品零售总额74426亿元,同比增长6.7%,比2021年12月份加快5个百分点,比2021年两年平均增速加快2.8个百分点。其中,除汽车以外的消费品零售额67305亿元,同比增长7%,扣除价格因素,1—2月份社会消费品零售总额同比实际增长4.9%,比上年12月份明显回升。
国家统计局新闻发言人付凌晖称,今年以来,市场销售在春节消费和冬奥因素带动下明显改善,增速出现了回升。付凌晖分析,社会消费品市场回升主要有以下几方面因素:一是春节和冬奥消费的带动比较明显;二是大宗商品销售和升级类商品销售在加快;三是网上零售额助力作用比较明显。
按经营单位所在地分:1—2月份,城镇消费品零售额64593亿元,同比增长6.7%;乡村消费品零售额9833亿元,同比增长7.1%。
按消费类型分:1—2月份,商品零售66708亿元,同比增长6.5%;餐饮收入7718亿元,同比增长8.9%。商品零售中,同比涨幅最大的是石油及制品类,涨25.6%,其次是金银珠宝类,涨19.5%,近期市场避险情绪升温,油价和金价大涨。另外,同比下跌最多的是家具类,跌6%。
按零售业态分:1—2月份限额以上零售业单位中的超市、便利店、百货店、专业店和专卖店零售额同比分别增长3.0%、12.8%、2.1%、10.3%和5.3%。1—2月份,全国网上零售额19558亿元,同比增长10.2%。其中,实物商品网上零售额16371亿元,增长12.3%,占社会消费品零售总额的比重为22.0%。在实物商品网上零售额中,吃类、穿类和用类商品分别增长12.7%、3.9%和15.1%。 根据以下资料回答下列3小题。
It is easy to miss amid the day-to-day headlines of global economic recession, but there is a less conspicuous kind of social upheaval(剧变) underway that is fast altering both the face of the planet and the way human beings live. That change is the rapid acceleration of urbanization. In 2008, for the first time in human history, more than half the world's population was living in towns and cities. And as a recently published paper shows, the process of urbanization will only accelerate in the decades to come—with an enormous impact on biodiversity and potentially on climate change.
As Karen Seto, the lead author of the paper, points out, the wave of urbanization isn't just about the migration of people into urban environments, but about the environments themselves becoming bigger to accommodate all those people. The rapid expansion of urban areas will have a huge impact on biodiversity hotspots and on carbon emissions in those urban areas.
Humans are the ultimate invasive species—when they move into new territory, they often displace the wildlife that was already living there. And as land is cleared for those new cities—especially in the dense tropical forests—carbon will be released into the atmosphere as well. It's true that as people in developing nations move from the countryside to the city, the shift may reduce the pressure on land, which could in turn be good for the environment. This is especially so in desperately poor countries, where residents in the countryside slash and burn forests each growing season to clear space for farming. But the real difference is that in developing nations, the move from rural areas to cities often leads to an accompanying increase in income—and that increase leads to an increase in the consumption of food and energy, which in turn causes a rise in carbon emissions. Getting enough to eat and enjoying the safety and comfort of living fully on the grid is certainly a good thing—but it does carry an environmental prace.
The urbanization wave can't be stopped—and it shouldn't be. But Seto's paper does underscore the importance of managing that transition. If we do it the right way, we can reduce urbanization's impact on the environment. "There's an enormous opportunity here, and a lot of pressure and responsibility to think about how we urbanize," says Seto. "One thing that's clear is that we can't build cities the way we have over the last couple of hundred years. The scale of this transition won't allow that." We're headed towards an urban planet no matter what, but whether it becomes heaven or hell is up to us. 二、材料作文题(40分)1. 请阅读以下材料,并根据要求作文。
【材料一】2022年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中明确提出:“发展在线教育。”
【材料二】由于疫情影响,为了保障学生的健康安全,多地教育部门迅速做出反应,要求中小学和幼儿园落实“停课不停学”政策,开启线上教学,保证正常教学进度。
【材料三】3月15日,某镇中心小学召开线上教学工作部署会议,校长传达了省、市、县各级关于当前疫情防控及线上教学的相关通知精神,并宣布启动《防疫应急预案》和《线上教学实施方案》,全体学生居家学习,教师线上授课,教研室主任对线上教学工作进行了详细地部署和安排,要求各校迅速建立线上教学平台,进行线上授课,共享优质课资源;迅速摸排不能参加线上学习的学生情况,采取相关措施保证不落下一名学生;要实行学科责任制,为每所学校配备一名教研员,具体负责线上教学的指导和协调工作。会后,校长和教研室主任深入全镇七所学校,进一步了解各校线上教学开展的具体情况,并对发现的问题进行了反馈和指导。
【材料四】很多家长非常担忧疫情会对孩子健康造成影响,因此他们非常支持学生停课,但是一听说要开启线上教学,就忧心忡忡。他们认为,学生在家进行“线上教学”,家长还要继续上班,没有人督促孩子学习,孩子会更无所顾忌地玩手机,尤其是对于自制力差的孩子,网课时间就是玩手机游戏的时间。玩游戏不仅会让孩子的脾气变得暴躁,学习成绩直线下降,甚至还会产生厌学情绪。所以很多家长不希望孩子在家上网课。
有家长建议,如果怕学生的成绩下滑,可以将现在学生因为疫情停课在家这段时间当成学生们的假期。等到学生返校之后,再利用周末和假期时间来给学生补课,这样也会更有效率。
【材料五】调查显示,大多数小学生在上网课时格外认真,可能是因为相较于传统课堂教学,线上教学比较新颖,而小孩子一般都喜欢新奇的东西,所以对于这种创新的教学模式比较感兴趣。同时,他们对老师存在一定的敬畏,有所敬畏才能认真听讲,才能保证一定的学习效果。
初中生正处于叛逆期,玩性较大,上网课比较随意,他们对线上教学的接受程度不是很高,要让他们在屏幕面前坐几个小时认真听讲,难度较大,能让他们专心地听完整节课就已经很不错了。
绝大部分高中生每节网课都会听得特别认真,生怕错过一个细节。记录笔记也是他们普遍的习惯,同时有不懂的问题他们会及时请教老师。
请阅读以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的议论文,谈谈你对“线上教学”的看法。
[范文] 推动线上教学发展
当前,人工智能、大数据等新一代信息技术的发展和应用,使知识的获取和传授方式发生了深刻变革,新冠疫情加速冲击了“面对面”的传统教育形式,而互联网时代下的线上教学利用新技术激发出教育的新潜能和活力。因此,大力发展线上教学对于改革发展教育事业具有重要意义。
线上教学可以打破时空限制,提高学习效率。一方面,线上教学打破了空间的限制,不再局限于传统课堂教学教师和学生面对面授课的模式,使得教学具有一定的空间灵活度。这为疫情期间学生居家学习提供了便利,既可以满足学生远程上课学习的需求,又能够实现教师和学生之间隔空交流。另一方面,线上教学打破了时间的隔阂,学生可以随时回放课程,减少因为缺席课程而耽误学习进度的情况。“凤凰网”评:“在‘线上教育’模式里哪怕是错过开课时间,也可以通过视频学习,或通过其他智能手段与老师交流。由极端天气等因素造成的‘无法上学’困境,或将永远成为历史。”学生可以通过线上平台共同交流学习问题,发散思维。可见,线上教学的发展很大程度上提高了学生的学习效率。
线上教学有利于整合优质教育资源,提升教师专业能力。譬如,爱课程国际平台首批上线课程覆盖领域广,课程主讲教师汇聚中国53所“双一流”大学和7所专业特色高校的专家和教授。通过爱课程平台,我们可以发现,线上教学相对传统教学而言,在整合优质教育资源方面更具优势。线上教学将各个学科的优质教师汇集在一起,这些优秀教师可以就教学内容、教学方法交流学习,扬长避短,形成良性的竞争与合作,从而促进自身专业能力的增强,提高教学水平。所以,推动线上教学对于教育者也是巨大的挑战与机遇。
线上教学可以推进“教育扶贫”政策的开展。2020年9月,云南省怒江州兰坪县城区第三完全小学的学生们迎来了一堂特殊的“云端课堂”。在一间三年级教室的大屏幕上,身在千里之外的中国人民大学附属小学的老师,通过网络直播的方式,为学生们上了一堂民间艺术课。怒江大峡谷里的“云端课堂”是我国推行教育基础设施信息化的一个缩影。随着新基建的推进,借助5G高速网络,大山里的孩子们将享受到更多优质教育资源。线上教学的发展将改变东西部教育资源分配不均这一情况,有利于推进“教育扶贫”政策的开展。
线上教学是教育事业顺应技术革命的新兴产物,与传统教学相辅相成。线上教学可以整合优质教育资源,为学生的学习提供便利,促进教师专业水平的提升,亦能推进“教育扶贫”政策的开展。我们应认识到线上教学的积极意义,更好地普及和利用线上教学模式,发挥其优势,多方共同努力,助力教育发展。