二、辨析题(每小题6分,共12分)1. 教育制度就是指学校教育制度。
错误。
教育制度有广义和狭义之分,广义的教育制度是指国民教育制度,是一个国家为实现国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度;狭义的教育制度是指学校教育制度。该观点只提到了狭义的教育制度。
[解析] 该题主要考查的是教育制度的含义,它包括广义和狭义两个方面。只提其中的某一方面都是不全面的。
2. 教育对社会发展有巨大的作用,可以决定社会的发展方向。
错误。
教育对社会生产力、政治制度等方面的发展具有巨大的反作用,但不能决定社会的发展方向。社会的发展方向是由社会生产力与生产关系的矛盾运动决定的,教育在这种矛盾运动中只起加速或延缓作用。
[解析] 要明确社会发展和教育的关系问题,即社会发展制约教育,而教育对社会发展具有反作用,但不能决定社会发展的方向。
四、论述题(15分)1. 现在德育工作存在模式化、成人化等问题,实际效果差,请根据从学生实际出发的德育原则,谈谈如何改进。
(1)从学生实际出发原则的含义,是指根据学生的年龄特征、个别差异和品德现状,因材施教,加强德育的针对性和实效性。
(2)贯彻的要求:第一,以发展的眼光,客观、全面地了解学生,正确认识和评价当代学生思想的特点;第二,根据学生不同的年龄特征选择不同的教育内容和方法;第三,根据学生的个别差异,因材施教。
(3)联系实际进行论述。
(4)之所以出现成人化、模式化的问题,就是因为没有遵循这个原则。
[解析] 要把德育原则的含义和贯彻要求回答完整,同时结合实际情况和问题做一些分析,可以谈谈自己的一些经验和体会。