三、判断题1. 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。
对 错
B
[解析] 赫尔巴特的《普通教育学》的出版(1806年),标志着规范教育学的建立,同时这本书也被认为是第一本现代教育学著作。捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。
2. 《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收学费、杂费。
对 错
A
[解析] 《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,“国家实行九年义务教育制度。义务教育是同家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施”。
3. 通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
对 错
B
[解析] 上位学习也称总括学习,是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
5. 为了树立班主任的权威,要求任何学生都要无条件地服从班主任的管理。
对 错
B
[解析] 树立班主任的权威,并不是要求学生无条件地服从班主任的管理。
6. 一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
对 错
A
[解析] 政治经济制度对教育有制约作用:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)政治经济制度制约教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用,直接决定了教育性质和发展方向。但教育性质和发展方向间接和最终的决定因素是生产力发展水平。
7. 教师尊重家长,有利于教书育人工作的顺利开展。
对 错
A
[解析] 青少年学生处于学知识、德道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,家庭教育和学校教育是最直接、最重要的教育,必须将二者紧密地结合起来,才能达到教育人、培育人才的目标。为此,作为学校教育承担者的教师,必须充分尊重家长。
8. 如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
对 错
B
[解析] 《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定,“学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员”。
10. 在民族地区或边远贫困地区工作的教师享有贫困地区补助。
对 错
A
[解析] 《义务教育法》第三十一条规定,特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。