一、单项选择题在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案。
二、填空题1. 作为学习动机的基本构成要素,能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫______。
2. 个体自我意识的发展经历生理自我到社会自我,再到______的过程。
3. 教育的根本职能在于通过______实现人的社会化。
5. 德育包括______、______和道德品质教育三个方面。
6. 课外活动是中小学为实现学校教育目的,在______以外对学生身心实施多种影响的______活动。
7. 教育合力是指以学校教育为主体,以______为基础,以______为依托的共同育人的力量。
8. 教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到______、______、______。
9. 影响人发展的基本因素有遗传、环境、______。
10. 教学过程的基本要素为______、______、______。
11. ______是衡量学校办学水平的关键指标。
12. 班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有______、家长会、______。
13. 教育学的产生和发展大体上经历了______阶段、______阶段和______阶段。
14. 在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借______实现的。
15. 我国社会主义教育目的组成部分是______、______、______、______、______。
16. 教学过程一般分为______、______、______、______四个发展阶段。
17. 好的测验都应当符合一定的要求,通常用______、______、______、______和______等指标衡量测验的质量。
18. 班主任要做好个别教育工作,即要发挥______的骨干作用和抓好______的转化工作。
19. 学校咨询与辅导一般可分为______、______、问题预防与发展指导三种。
20. 从横向看,教育的基本形态主要有______、______、______三种。
五、论述题1. 试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。
课程的进步和发展要受制于政治、经济因素和自身成长发展的特殊规律,其基本问题(关系):
(1)直接经验与间接经验;
(2)知识与能力;
(3)分科与综合;
(4)人文主义与科学主义。
2. 试析21世纪一名合格的人民教师应具备的基本素养。
要求:
①论述要条理清楚;
②论述要理论联系实际;
③字数不少于200字。
(1)高尚的师德:
①教师的师德首先表现在对教育事业的热爱上;
②热爱教育事业必须具体体现在热爱学生上;
③教师的师德还突出表现在教师自身的道德修养上。
(2)现代人的素质。
(3)渊博的知识和多方面的才能:
①教师必须精通所教学科的基础知识,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解学科的发展动向和最新研究成果;
②教师还应具备一定的科研能力;
③教师还应有较广博的文化修养;
④教师还应有多方面的兴趣与才能。
(4)具有教育科学知识和教育教学的能力:
①掌握教育科学不仅可以指导教师的教育教学工作,同时也是教师进行教育科学研究所必须的;
②教师必须把所掌握的教育理论变成教育教学的实际能力;
③现代教育需要既有专业知识,又有教育理论和教育能力的教育家式的教师。