一、选择题在每小题给出的四个选项中,选出一项最符合题目要求的。
二、辨析题1. 真理和谬误是对立统一的。
正确。真理与谬误是对立的。真理是对客观事物及其规律的正确反映,谬误则是对客观事物及其规律的歪曲反映。真理与谬误又是统一的。一方面真理和谬误是相互依存的,没有真理就无所谓谬误,没有谬误也就无所谓真理;另一方面真理和谬误在一定条件下可以相互转化,真理可以转化成谬误,谬误也可以转化成真理。
2. 1949年中华人民共和国成立,标志着社会主义制度确立。
错误。1949年中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命基本结束,我国进入了新民主主义社会,并开始了由新民主主义向社会主义的过渡。1956年底,生产资料私有制的社会主义改革基本完成,我国基本上消灭了剥削制度,经济结构发生了重大变化,社会主义经济制度已经建立起来,实现了从新民主主义到社会主义的转变,标志着社会主义制度的确立。
三、简答题1. 为什么说物质资料生产方式是社会存在的主要方面?
(1)社会存在是社会生活的物质方面,是社会物质生活条件的总和。它包括物质资料生产方式、地理环境和人口因素等三个基本方面。地理环境和人口因素都是社会存在和发展的必要前提和重要条件,对社会经济、政治、文化生活起着重要作用,但它们不能决定一个社会的性质和面貌,不是社会发展的根本原因。
(2)物质资料生产方式是社会发展的决定力量,这是因为:第一,物质资料生产方式是人类社会特有的存在方式;第二,生产方式决定了社会的结构、性质和面貌;第三,生产方式的发展变化是社会发展变化的根本原因。所以,物质资料生产方式是社会存在的主要方面。
[解析] 本题是历史唯物主义部分的重要理论,也是经常碰到的考题。通常的命题是:简述物质资料生产方式是社会发展的决定力量。或者命题为:为什么说物质资料生产方式是社会发展的决定力量?这两种命题方式的答案是相同的,即用本题答案要点(2)的三点内容回答即可。本题的命题发生了变化,要求回答“为什么说物质资料生产方式是社会存在的主要方面?”这种命题方式要求回答的内容就有所增加,它要求首先要回答清楚什么是社会存在;社会存在包括哪些方面的内容;要回答为什么地理环境和人口因素在社会存在中不处于主要方面,不是社会发展的根本原因和决定力量。本题答案要点(1)回答的就是这三个问题。在回答了这三个问题之后,答案要点(2)就正面回答“为什么说物质资料生产方式是社会存在的主要方面?”即物质资料生产方式是社会发展的决定力量。以上就是回答本题的思路。
2. 简述毛泽东思想的活的灵魂。
(1)毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面。
(2)实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际,把马克思列宁主义的基本原理同中国的具体实际相结合。群众路线就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。独立自主、自力更生,就是从中国实际出发、依靠群众进行革命和建设,把立足点放在自己力量的基点上。
[解析] 本题是《毛泽东思想概论》中的一个重要理论问题。答案要点即评分标准,要求从两方面作答:
(1)第一个要点要求明确回答毛泽东思想的活的灵魂是什么,它包括哪些基本理论观点。①毛泽东思想的活的灵魂是:“贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场,观点和方法”。②毛泽东思想的活的灵魂包括三个方面的理论观点,即“实事求是、群众路线、独立自主”。
(2)第二个要点要求回答实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面的具体内涵,即什么是实事求是、群众路线、独立自主。
3. 简述我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的原因。
(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
(2)这一基本经济制度的确立,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的:第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;第二,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
[解析] 本题是《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》中的一个重要理论问题。答案要点即评分标准要求从两方面作答:
(1)要求回答我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么。回答是:“公有制为主体,多种所有制经济共同发展”。
(2)要求回答我国确立“公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的原因。回答是:“由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。”具体从三个方面说明:①我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础或主体地位,失去了公有制的主体地位,中国就不再是社会主义国家。②我国处于社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下,通过发展多种所有经济来发展我国的社会生产力,实行单一的社会主义公有制,不利于调动各方面的积极性。③基于前两点理由,一切符合‘三个有利于’标准的所有制形式,都可以而且应该用来为社会主义服务。(三个有利于标准即:有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平)。
四、论述题1. 2003年7月1日,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话中指出:“始终做到‘三个代表’,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”“‘三个代表’是相互联系、辩证统一的整体。”
(1)试述“三个代表”的主要内容及其相互关系。
(2)胡锦涛总书记同时指出:“群众利益无小事。”谈谈你对这句话的理解。
(1)“三个代表”是指代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”是一个统一的整体,相互联系,相互促进。只有不断解放和发展生产力,增强国家的经济实力,才能为建设中国特色社会主义文化和实现人民群众的根本利益提供雄厚的物质基础。只有不断发展和繁荣社会主义文化,才能不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要,才能为发展生产力提供强大的精神动力和智力支持。只有不断提高人民群众的物质文化生活水平,改革和建设才能具有坚实的群众基础,人民群众才能始终以饱满的热情投身到中国特色社会主义的伟大事业中来。
发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提,实现最广大人民根本利益是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。
(2)党的宗旨是全心全意为人民服务,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是由党的性质决定的。凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。党只有把群众利益时刻放在心上,才能真正落实立党为公、执政为民的本质要求。
[解析] 本论述题引述了胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话,然后提出两个问题要求考生予以回答。从本题的要求来看,①不是要考生分析胡锦涛总书记讲话的内容,因而它不是通常的材料分析题。②它要求考生就提出的两个具体理论问题作答,所以仍然属于一般的论述题。③两个问题与引文有一定联系,但从其要求回答的内容来看,也可以不考虑二者的联系,直接就提出的两个问题作答就可以了。④弄清了引文与两个问题的关系,答题时可以不受引文的影响。如果是要求对引文进行分析,那就是难度较大的题了。
关于两个问题的答题要求:
(1)试述“三个代表”的主要内容及其相互关系。从要求回答的内容来看,就是两个方面:一是“三个代表”具体是什么;二是“三个代表”的相互关系。在关系问题上又分两层意思:一方面是相互联系、相互促进的整体性关系;另一方面是基础和前提与目的和归宿的关系。
(2)胡锦涛总书记同时指出:“群众利益无小事。”谈谈你对这句话的理解。对于这个问题,考生回答的方式可以是不一样的,但基本思想和观点应当是一致的。这就是要抓住中国共产党的性质和根本宗旨来回答问题,就不会跑题了。