一、单项选择题下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。
二、不定项选择题下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的。
三、简答题1. 简述中国共产党十五届四中全会确定的到2010年国有企业改革和发展的目标。
适应经济体制与经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放的要求,基本完成战略性调整和改组,形成比较合理的国有经济布局和结构,建立比较完善的现代企业制度,经济效益明显提高,科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力明显增强,使国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。
[解析] 《形势与政策》:1999年党和政府的重大方针政策。
[思路剖析] 1999年9月召开的党的十五届四中全会是专门研究国有企业改革问题的。全会确定的国有企业到2010年的改革和发展目标是一个重要问题:适应经济体制与经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放的要求,基本完成战略性调整和改组,形成比较合理的国有经济布局和结构,建立比较完善的现代企业制度,经济效益明显提高,科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力明显增强,使经济在国民经济中更好地发挥主导作用。
[必背考点] 1999年度党和政府的重大方针政策。
[应试对策] 国有企业改革是我国经济体制改革的中心环节,是当年的重大政策。这样的题具有双重意义,也是考生必须掌握的知识点。
四、辨析题要求对所给命题或观点进行辨别、分析,观点正确,言之成理。
1. 在人们创造历史的活动中,谋事在人,成事在天。
(1)该命题认为在历史活动中“谋事在人”,即承认人的能动作用,这是有积极意义的。但是认为“成事在天”,即事情的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定,有宿命论和唯心史观的色彩。
(2)历史是人们自己创造的,而人们创造历史的活动受到客观条件和客观规律的制约。人们应当充分发挥自己的主观能动性,认识和利用客观条件和客观规律,来实现自己的目的,获得成功。
[解析] 《马克思主义哲学原理》第六章:社会发展的客观规律性与人的自觉活动的关系。
[思路剖析] 社会历史进程是客观规律的决定性与人的主观能动性的辩证统一过程。解答本题,首先要肯定“谋事在人”——承认人在历史活动中的能动性,是对的;而“成事在天”——把事情能否办成归结为“天意”,是宿命论,是错的。回答时分三个层次:首先指出题干中的观点合理的地方及其错误的一面;其次说明人们创造历史的活动要受到客观条件和客观规律的制约;最后指出人们应发挥主观能动性,认识和利用社会历史规律,以实现自己的目的。
[必背考点] 社会发展的客观规律性与人的自觉活动的关系。
[应试对策] 回答本题要避免两种偏向:一是只分析“成事在天”的错误,而不分析“谋事在人”的合理性。二是对“谋事在人、成事在天”作表层说明,没有上升到历史发展规律性与人的主观能动性辩证统一的高度来分析。
2. 股票价格是股票价值的货币表现。
(1)股票是投资者投入股份公司的实际资本的代表,本身没有价值。
(2)但由于股票能获得股息收入,作为一种特殊商品进行买卖,才有一定的价格。从理论上说,股票的价格不等于股票的票面额,也不是股票价值的货币表现,而是股息收入的资本化。
[解析] 《马克思主义政治经济学原理》第三章:股票和股票价格的实质。
[思路剖析] 价值与价格是内容与形式的关系。对一般商品而言,其价格是其价值的货币表,现形式。但股票不是商品,没有价值;股票价格是股息收入的资本化。题干中的说法混淆了股票价格的实质,是不正确的。回答问题,首先从指出股票的含义入手;其次分析股票有价格的原因;最后说明股票价格的实质。
[必背考点] 股票和股票价格的实质。
[应试对策] 政治经济学的内容非常细腻,一定要准确把握,切忌望文生义。对回答本题要避免两种偏向:一是不解释股票是什么;二是答题不注意层次,思路不清楚,结果就东拼西凑。
3. 辛亥革命是一朵不结果实的花。
(1)如果从辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务来说,它是一朵不结果实的花。
(2)但是,辛亥革命推翻了帝制,使民主共和观念深入人心,为中国社会的进步打开了闸门,是 20世纪中国的第一次历史性巨变。从中国革命的全过程来看,新民主主义革命和社会主义的胜利是辛亥革命的继续和发展,这些胜利也是辛亥革命最后结出的丰硕果实。
[解析] 《毛泽东思想概论》第二章:辛亥革命的历史地位。
[思路剖析] 辛亥革命虽然没有完成反帝反封建的革命任务,但在当时是有积极作用的。而且中国共产党领导的新民主主义革命是辛亥革命的继续和发展,因此新民主主义革命和社会主义革命的胜利是辛亥革命最后结出的丰硕果实。正确回答本题,考生要能答出两方面的内容:第一,辛亥革命来能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇,没有完成反帝反封建的革命任务,这是它的历史局限性。从这个方面说,它是一朵不结果实的花。第二,我们又要看到它的历史进步性,它推翻了帝制,使民主共和观念深入人心,为中国社会的进步打开了闸门,是20世纪中国的第一次历史性巨变。从中国革命的全过程来看,新民主主义革命和社会主义的胜利是辛亥革命的继续和发展。从这方面来说,辛亥革命又结出了一些丰硕的果实。
[必背考点] 辛亥革命的历史地位。
[应试对策] 对待历史,要坚持历史唯物主义的观点,不能用简单的“正确”或“错误”的思维。回答本题既不能就辛亥革命的失败而大谈其“不结果实”,也不能就其意义而大讲其“结果实”。
五、论述题要求论述紧扣题意,合乎逻辑。
1. 十一届三中全会以来,我国实施的一系列改革措施,取得了举世瞩目的巨大成就,但也出现了某些负面效应。请用辩证唯物主义的矛盾学说,阐述你对这个问题的认识。
(1)唯物辩证法认为,矛盾是普遍的,存在于一切事物及其全部发展过程中。矛盾双方相互依存,互为存在的条件。改革措施在推动社会发展的同时,不可避免地会产生某些负面效应,付出一定的代价,它与改革措施发挥的正面效应是相伴而生的。
(2)矛盾双方有主要方面和次要方面之分,二者在一定条件下相互转化,其主要方面规定事物的性质。我们必须首先看到改革措施取得巨大成就这一矛盾的主要方面,充分发挥它的正面效应。同时也不要忽视矛盾的次要方面,尽量减少负面效应,促使负面效应向正面效应转化。
(3)矛盾是事物发展的动力。负面效应是改革过程中产生的新问题、新矛盾,它的出现和解决能够促使我们把改革开放不断推向纵深层次,使社会主义事业获得新的发展。
[解析] 《马克思主义哲学原理》第三章:矛盾发展的不平衡性原理(矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系)及其实践意义。
[思路剖析] 本题考查对唯物辩证法部分关于矛盾学说的理解和应用能力。矛盾学说主要有:矛盾的含义、基本属性及相互关系:矛盾是事物发展的动力和源泉(矛盾的同一性和斗争性在事,物发展中的作用);内因和外因在事物发展过程中的作用;矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系;矛盾发展的不平衡规律与原理(包括主要矛盾和非主要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和非主要方面的辩证关系)等。题目里提示的“矛盾学说”在方法论上即指矛盾分析方法,其通俗表述是两点论和重点论相结合的方法。回答时分三个层次:首先,指出由于正面效应与负面效应相伴而生,改革中产生的负面效应是不可避免的;其次说明正面效应和负面效应的不同地位,并且要发展正面效应,避免负面效应;最后,指出避免负面效应的重要性,推动我国社会主义事业的发展。
[必背考点] 矛盾发展的不平衡性原理(具体指矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系)及其实践意义。
[应试对策] 在复习中,要认真学习和理解矛盾规律的“三大原理”,即其一,矛盾的同一性与斗争性的辩证关系及其方法论意义;其二,矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其方法论意义;其三,矛盾发展的不平衡性及其方法论意义,并联系实际进行思考。
2. 毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“我们现在的方针是节制资本主义,而不是消灭资本主义。”试述党在当时采取这一方针的基本依据。
(1)中国革命分为新民主主义革命和社会主义革命,新民主主义革命所要消灭的对象,是封建
主义和官僚资本主义,而不是一般地消灭资本主义。中国民族资产阶级是民主革命的动力之一,团结民族资产阶级,反对帝国主义和国民党反动派,是党的一贯政策。
(2)由于中国经济的落后性,私人资本主义经济是一个不可忽视的力量,因此建国后还需要它们中一切有益于国民经济的部分存在和发展;私人资本主义经济也有不利于国计民生消极的一面,对此必须加以限制,而不能任其自由发展。
(3)新中国成立前夕,重申这一方针,有助于防止出现“左”的偏差,有利于国民经济的恢复与发展。
[解析] 《毛泽东思想概论》第二章:中国共产党在新民主主义革命时期对待民族工商业的方针政策。
[思路剖析] 解答本题首先要明确“这一方针”指的是要“节制资本主义,而不是消灭资本主义”,也就是要允许资本主义相当程度的发展,又要节制资本主义的发展。这样一来,“依据”也即基本原理——“要允许资本主义相当程度的发展,又节制资本主义的发展”。其原因;首先允许资本主义有相当程度的发展,一方面是由于近代中国不是资本主义多了,而是少了,在经济文化十分落后的半殖民地半封建的中国,资本主义的发展是有积极意义的;另一方面,新民主主义革命的性质仍然是资产阶级民主革命,它不是一般地反对资本主义,而是只反对那部分操纵国计民生.阻碍社会生产力发展的官僚资本主义。其次,节制资本主义的发展,一方面是因为新民主主义革命的前途是社会主义,在新民主主义条件下,社会主义性质的国营经济将越来越占主导地位,私人资本主义只是社会主义性质的国营经济的补充;另一方面,私人资本主义经济,都有为了追逐利润而不利于国计民生的消极的一面,对此,也必须加以限制,而不能任其自由发展。
[必背考点] 中国共产党在新民主主义革命时期对待民族工商业的方针政策。
[应试对策] 本题的特点和难度就是,既要讲清时事,也要说明道理。这样看来,考生在复习《毛泽东思想概论》这门课时,对于党和毛泽东在中国革命、建设的不同历史时期提出的一些观点不仅要知其然,而且要知其所以然,即理解和把握毛泽东为什么要提出这些观点(即理论依据和历史背景)。
六、材料题结合所学知识或原理分析材料并回答问题。
1. 以下是我国经济改革和发展的一组材料:
材料1
1979—1991年市场化改革的过程,可划分为三个小阶段:
1979—1984年,是经济调整与改革的起步阶段,计划经济为主、市场调节为辅,其重点是农村改革,核心是解散人民公社、农村全面实行家庭联产承包责任制;城市改革则处于试点、探索阶段,创办了经济特区,对国企放权让利,推行厂长经理负责制与经济责任制。
1984—1988年,是推行全面经济改革的阶段,改革重点由农村转向城市,企业承包经营责任制成为主要形式,提出了社会主义经济是“在公有制基础上有计划的商品经济”的论断,从宪法上确认与保护了私营经济,国有企业探索了租赁制、股份制,新工人实行合同制,颁布《企业破产法》,价格管理由过去的调整为主改为放开为主,农产品生产由统购改为合同定购。
1988—1991年,这一阶段的主线是治理整顿、维护稳定。在微观层面上,市场化程度仍在提高,定量票证逐步消亡,非公有制经济仍在以各种形式发展。1990年底上海、深圳成立了证券交易所,1991年底已有14家上市公司,1991年中国第一支B股向海外发行,等等。
1992年之后中国市场化改革进入了实质性操作阶段。这一时期,市场化水平有了迅速提高。放开粮价、汇率并轨、分税制出台、颁布公司法、合同法等。1997年之后国企改革进入最后攻坚阶段,我国的市场化改革正不断向纵深发展。
摘自《瞭望》1999年第39期
材料2
①改革以来,我国大幅度减少指令性计划,总体上实行指导性计划。目前,已全部取消了农业生产领域的指令性计划,工业指令性计划产品也由1980年的120种减少到目前的12种,仅占全国工业总产值的4.1%。
摘自《瞭望》1999年第39期
②三种价格形式在各类商品定价中的比重
年份 | 1978 | 1985 | 1988 | 1991 | 1993 |
农产品收购 | 国家定价/% 国家指导价/% 市场调价/% | 94.4 5.6 | 37.0 23.0 40.0 | 24.0 19.0 57.0 | 22.2 20.0 57.8 | 10.3 7.0 82.7 |
零售商品 | 国家定价/% 国家指导价/% 市场调价/% | 97.0 3.0 | 47.0 19.0 34.0 | 28.9 21.8 49.3 | 2039 10.3 68.8 | 12.0 4.0 84.0 |
工业生产资料 | 国家定价/% 国家指导价/% 市场调价/% | 100.0 | | | 36.0 18.3 45.7 | 12.0 7.0 81.0 |
根据《中国改革与发展报告(1992—1993)》资料整理
材料3
①我国国内生产总值的变化
年份 | 1952 | 1957 | 1965 | 1978 | 1988 | 1993 | 1998 |
CDP/亿元 | 679 | 1068 | 1716 | 3624 | 14928 | 34634 | 79553 |
人均/元 | 119 | 168 | 240 | 379 | 1355 | 2939 | 6404 |
②根据经济合作与发展组织(OECD)经济学史专家安格,麦迪逊的计算结果,中国的GDP总量占世界GDP总量,1952年为5.2%,1978年为5.0%,1995年这一比重超过11%。这是因为 1978—1995年期间,中国GDP平均增长率上升为7.49%,而世界GDP平均增长率下降为2.7%。
摘自《瞭望》1999年第39期
③我国谷物、肉类、棉花、花生,油菜籽、水果以及钢、煤、水泥、化肥、电视机产量居世界第一位;发电量、棉布、化学纤维产量居世界第二位;茶叶、大豆、甘蔗、产量居世界第三位;糖、原油产量分别居世界第四、五位。我国国内生产总值在世界上的排名已经上升到第七位。
根据《瞭望》1999年第39期资料整理
④改革开放这二十年,告别了“大锅饭”,告别了凭票供应,告别了缺衣少食的贫困年代,中国人民的生活进入了历史上最好的时期。1949年到1998年,农村居民人均纯收入由44元增加到2162元,提高了48倍,其中最近这二十年,就增加了2028元。城里人的生活水平也得到了迅速提高, 1949年年人均现金收入不足100元,1957年达到254元,1978年提高到343元。1998年城镇居民年人均可支配收入为5425元,扣除物价因素,最近这二十年实际增长2.2倍。
摘自《瞭望》1999年第35期
请回答:
(1)根据材料1,说明我国经济体制改革的特点。
(2)根据材料2,概括我国经济运行发生了什么重大变化。
(3)从材料3总结经济体制改革给我国发展带来的变化。
(4)综合材料1,2、3,指出我国经济体制改革的目标,以及为什么选择这一目标。
(1)我国经济体制改革是从农村到城市、从微观到宏观、从易到难的循序渐进的改革。
(2)我国经济运行由高度集中的计划经济向市场经济转变,市场开始在资源配置中起基础性作用。
(3)改革极大地解放和发展了生产力;迅速增强了我国的综合国力;提高了人民生活水平。
(4)我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。选择这一目标,是因为市场经济能够促进资源优化配置,调动各方面的积极性,是发展生产力的有效形式。
[解析] 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第七章:社会主义的经济体制改革。
[思路剖析] 本题要求考生结合给定材料,对我国经济体制改革中的一系列基本问题,从理论上进行归纳和总结。
第一问,结合材料1。材料已明确指出,我国的改革性质是“市场化改革”,即从计划经济向市场经济的变革。但这种改革不是也不可能一步到位,而是逐步展开的。具体而言,其特点是丛农村到城市、从微观到宏观、从易到难的循序渐进。
第二问,结合材料2。材料说明了两个问题:一是指令性计划的减少,二是市场调节价格已经成为各类商品价格的主要部分。由此可见,我国经济的运行已从过去高度集中的计划经济向市场经济转变,绝大多数产品的生产已由市场调节,说明市场开始在资源配置中起基础性作用。
第三问,结合材料3。材料说明了三个问题:一是我国GDP和人均GDP的快速发展,是我国生产力提高的集中表现;二是我国综合国力提高;三是反映了人民生活方面的重大变化。综合这三个问题,表明我国的生产力发展了,综合国力增强了,人民生活水平提高了。
第四问,综合材料1、2、3,我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制。但为什么选择这一目标,这是因为,与计划经济相比较,市场经济能够促进资源的优化配置,调动起各方面的积极性,它是发展生产力的有效形式。选择市场经济体制,就是调整生产关系与上层建筑不适应生产力发展的方面,使之有利于生产力的发展。市场经济能促进资源的优化配置,是现代生产力发展的有效形式。选择市场经济体制,就是调整生产关系与上层建筑不适应生产力发展的方面,使之更有利于生产力的发展。
[必背考点] 计划经济、市场经济,资源配置的基础性作用。
[应试对策] 这道材料分析题难度不大,都是大纲里所有的知识点。问题是,如何理论联系实际。有的考生出了问题:观点游离于材料,不能紧扣材料所提供的情况进行归纳和总结。
2. 以下是有关经济全球化问题的材料;
材料1
世界及西方大国对外直接投资状况(单位:亿美元)
年份 | 1991年 | 1993年 | 1996年 |
世界 | 1991 | 2327 | 3316 |
国别 | 美国314 日本307 法国239 德国237 英国163 | 美国782 英国255 法国206 德国153 日本138 | 美国878 英国446 德国278 法国265 日本234 |
五国合计 | 1260 | 1534 | 2101 |
根据联合国《1997年世界投资报告》资料整理
材料2
全球经济使得世界上所有生存有道的经济单位,都能够在需要发展时攫取自己所需的任何东西。他们不再需要就近寻找资源,也不必再仰赖政府的正式出力,就可以获得他国的资源或敲开消费者的大门。这种情况已使传统上扮演“中介人”功能的民族国家及其政府变得无用武之地。全球市场靠自己的力量就运作得很好,因此民族国家再也不必扮演创造市场的角色。实际上,现在民族国家自己问题重重,大部分时间反而成为全球经济的绊脚石。假如情况许可,从全球角度所拟出来的问题解决方案会自行流通到有需求的地方而不必受到民族国家的干预。这种现象使得民族国家的中介角色逐渐消失掉,那么谁能坐在全球会议桌前提出全球性解决方案,其资格就不再是根据人工划分的国家疆界,反而是更重视他所代表的地理区单位。
摘自(日本)大前研—《疆界消失在无国界的世界中》
材料3
1999年9月21日,世界银行首席经济学家、前美国高级官员斯蒂格利茨对列强在就贸易自由化问题与发展中国家打交道方面的“虚伪”进行了抨击。他说,穷国对一种新的企图持警惕态度,即试图说服它们进一步向产品和劳务开放本国市场,它们的这种态度主要是因为“发达国家的人们看来很虚伪”。斯蒂格利茨说,一个最近的实例是,美国对本土制造商唯命是从,决定动用联邦反倾销法律来抵制来自巴西、俄罗斯和另外一些国家的钢材。还有欧盟的农产品补贴问题。
摘自路透社日内瓦1999年9月23日电
材料4
美国的普遍利益在于鼓励那些被文化冲突分裂的国家通过共同利益的沟通走向一个发展的世界。美国的经济、政治利益在于确保世界如果走向一种共同语言,那么它将是英语;世界如果趋向于建立共同的电信通讯,那么在安全和质量标准上它将以美国为标准;如果世界在电视广播和音乐上连为一体,那么节目和程序上将是美国的;如果世界要发展共同的价值观念,那么这些价值观念将是适合于美国的价值观念。
摘自(美)罗斯科普夫《是对文化帝国主义的赞美吗?》
材料5
如果第三世界在华盛顿发出了什么信息的话,那就是:我们仍然愿意为全球化付出代价,只要我们能确信,如果我们按规则办事,它就会提高我们的生活水平。从现在起,我们要参与制订这些规则。 印尼经济学家马里·潘格斯图说:“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式,让它们要么接受,要么抛弃。它们必须成为这个过程的一部分。”
摘自(美)《商业周刊》1998年10月19日评论《对自由市场的信心危机》
请回答:
(1)指出材料1反映的90年代世界经济发展的特点。
(2)结合材料3,评析材料2的观点。
(3)结合材料1,分析材料4所提观点的实质及其主要原因。
(4)结合材料5和材料1、3,阐明发展中国家为什么“必须成为这个过程的一部分”。
(1)20世纪90年代以来国际直接投资迅速增长,这是世界经济全球化的重要表现。西方五国是国际直接投资的主体,美国拥有明显优势。
(2)在全球化的过程中,民族国家的作用不管发生多大的变化,它仍然是世界经济的主体。从材料3也可看出,发达国家一方面宣扬贸易自由化,另一方面又搞贸易保护主义,说明国家维护本国利益的作用并未消失。
材料2认为经济全球化使民族国家的作用逐渐消失,实际上否定了国家在世界经济中的主体地位,其实质是宣扬“主权过时论”,目的在于维护西方发达国家的利益。
(3)实质是企图将全球化变为美国化。主要原因在于美国在全球化进程中处于主导地位,拥有经济等方面的优势,并有独霸世界的战略企图。
(4)经济全球化是当今世界的重要发展趋势,发展中国家是其不可缺少的组成部分。但现有的世界经济规则是由西方发达国家制定的,使发展中国家处于不利地位。为改变这种状况,发展中国家应积极参与制订规则,并加快自身的发展。
[解析] 《马克思主义政治经济学原理》第七章、《当代世界经济与政治》第一章:20世纪 90年代以来世界经济的全球化趋势。
[思路剖析] 第一问涉及材料1,材料1通过表格形式列出了西方五国20世纪90年代对外直接投资逐年增长的状况,这正是经济全球化的一个主要表现。从中可以看出,1991年到1996年世界直接投资总额发展迅速,而直接投资正是世界经济全球化的一个重要表现,西方五国是国际直接投资的主体,而美国则拥有明显优势。
第二问要求考生结合材料3,来评析材料2的观点。材料2认为民族国家在经济全球化的时代背景下作用下降,“民族国家及其政府变得无用武之地”,甚至“大部分时间反而成为全球经济的绊脚石”。材料3反映了发达国家一方面提倡贸易自由化,要求发展中国家为其产品和劳务开放市场,另一方面又大搞贸易保护主义,维护自身国家利益。发达国家的这种“虚伪”,说明国家维护本国利益的作用并未消失。
第三问涉及材料1和4,材料4所提观点的实质是美国企图利用它在全球化进程中的主导地位,将经济全球化变为经济美国化,实现独霸世界的企图。由此很容易看出,其原因:一是美国在全球化进程中处于主导地位;二是美国有独霸世界的战略企图。
第四问涉及材料1、3和5,材料5说明了经济全球化是当今世界重要的客观发展趋势,发展中国家应积极参与,通过参与改变对自身不利的国际旧秩序,建立公平合理的国际新秩序,争取自身更快的发展。首先要弄明白“发展中国家必须成为这个过程的一部分”的含义,它是指发展中国家必须加入经济全球化;其次要说明发展中国家必须加入经济全球化的原因及意义。
[必背考点] 20世纪90年代以来世界经济的全球化趋势。
[应试对策] 回答相互联系的四个问题,要求考生必须抓住一个核心:经济全球化问题对不同国家的影响,以及西方国家的意图。这样在回答问题时,就不要局限在单纯地对比五国对外直接投资排名顺序,而是要引申材料,提出观点。同时也要紧扣全球化的实质,对西方国家尤其是美国的意图进行剖析。这样看来,光靠死记硬背不行,必须锻炼分析现实问题的能力。