一、单项选择题下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。
二、不定项选择题下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的。
三、简答题1. 简述党的十五届四中全会确定的到2010年国有企业改革和发展的目标。
适应经济体制与经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放的要求,基本完成战略性调整和改组,形成比较合理的国有经济布局和结构,建立比较完善的现代企业制度,经济效益明显提高,科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力明显增强,使国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。
[解析] 《形势与政策》:1999年党和政府的重大方针政策。
[思路剖析] 1999年9月召开的党的十五届四中全会是专门研究国有企业改革问题的。全会确定的国有企业到2010年的改革和发展目标是一个重要问题:适应经济体制与经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放的要求,基本完成战略性调整和改组,形成比较合理的国有经济布局和结构,建立比较完善的现代企业制度,经济效益明显提高,科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力明显增强,使国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。
[必背考点] 1999年党和政府的重大方针政策。
[应试对策] 国有企业改革是我国经济体制改革的中心环节,是当年的重大政策。这样的题具有双重意义,也是考生必须掌握的知识点。
四、辨析题要求对所给命题或观点进行辨别、分析,观点正确,言之成理。
1. 凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映。
(1)亲眼所见的,有些是对客观事实的真实反映,有些则是不符合客观事实的虚假反映或骗局。必须用实事求是的科学态度加以分析,由感性认识上升为理性认识,才能判断真假,得到对事物的正确认识。
(2)该命题夸大感觉在认识中的作用,将感觉与事实相混淆,在理论上容易导致主观唯心论,在实际生活中容易产生荒谬的判断。
[解析] 《马克思主义哲学原理》第四章:感性认识和理性认识的辩证关系。
[思路剖析] 通过分析题干,可以发现这里阐述的是感性认识和理性认识的关系问题,这就要联系基本原理:(1)感性认识和理性认识互相依存。理性认识依赖于感性认识,这是认识论的唯物论;感性认识有待于发展到理性认识,这是认识论的辩证法。(2)感性认识和理性认识互相渗透。在答题中,首先要指出“亲眼所见”是感性认识,感性认识把握事物的现象,现象中有真相与假相之分,因而“亲眼所见”中有对事物的真实反映,也不乏错觉。其次,指出如何克服感性认识的局限性,这就是把感性认识必须上升到理性认识,才能抓住事物的内在本质。最后,要指出该命题的错误实质及可能导致的后果。
[必背考点] 感性认识和理性认识的辩证关系原理。
[应试对策] 感性认识和理性认识的辩证关系原理,是经常性考点。在复习中,还要注意对一句名言的理解:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它;只有理解了的东西才能更深广地感觉它”。
2. 1928年有人主张,既然中国革命的动力是无产阶级,那么革命本身就是无产阶级革命。
(1)革命性质是由革命任务决定的,而不是由革命动力决定的。当时中国革命的任务是反帝反封建,因而是资产阶级民主革命,不是反对资产阶级、消灭私有制的无产阶级革命。这种主张混淆了中国革命的性质。
(2)另外,中国资产阶级民主革命的动力不仅是无产阶级,它还包括农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。
[解析] 《毛泽东思想概论》:中国新民主主义革命是新式的、特殊的资产阶级民主革命。
[思路剖析] 能否正确判断近代中国革命性质,是关系中国革命成败的关键问题,毛泽东在这方面有许多论述。1948年3月在《关于民族资产阶级和开明绅士问题》中,毛泽东明确指出;“决定革命性质的力量:是主要的敌人和主要的革命者两方面。”解答这道题,首先在准确把握中国革命的特殊国情的基础上,要判明中国革命的性质不是无产阶级革命。有了这一基本判断,下面要从两方面来论证:一方面革命的性质不是由革命的动力所决定的。如果革命的性质取决于革命的动力,那么中国革命的性质就是杂乱的,因为中国革命的动力不仅有无产阶级,还有农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。另一方面革命的性质是由革命的任务决定的。中国新民主主义革命的任务是反帝反封建反官僚资本主义,不是反一般的资本主义,因而中国革命的性质不是无产阶级革命,而是资产阶级民族民主革命。即使十月革命后,中国革命成为世界社会主义革命的一部分,其革命的性质依然没有变,是无产阶级领导的新式的、特殊的资产阶级民主革命。
[必背考点] 新民主主义革命的性质、任务、革命的动力,旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命三者之间的区别。
[应试对策] 本题有难度,是毛泽东思想概论的综合。既有史又有论,回答问题,首先要正确认识和把握旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命三者之间的区别,然后从新民主主义革命的性质、任务、革命的动力等概念中找出解决问题的关键因素。没有找到革命性质这个根本问题,思路就不清,答案就零乱。
3. 社会主义民主根本区别于资本主义民主就在于它由人民直接行使国家权力。
(1)社会主义民主的本质是人民当家作主。人民当家作主的形式多种多样。在国家管理中,人民通过选举代表组成国家权力机关,行使当家作主的权利。
(2)资本主义民主实质上是少数剥削者的民主。因此,社会主义民主与资本主义民主的根本区别不在于国家权力是否由人民直接行使,而在于两种民主的阶级实质不同。
[解析] 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第八章:社会主义民主同资本主义民主的本质区别。
[思路剖析] 解答本题,首先应明确社会主义民主与资本主义民主的根本区别不在具体形式上,而在阶级实质上。社会主义民主与资本主义民主,两者的阶级实质不同,其根源在于它们建立在不同的生产资料所有制基础上。民主属于上层建筑。上层建筑是由一定的社会经济基础决定的。有什么样的经济基础,必然会有什么样的上层建筑。资产阶级的民主是建立在私有制基础上的,只能是有产者的民主,而有产者是少数的,因此,资产阶级的民主是少数人的民主,是狭隘的民主。劳动者是社会上的绝大多数,因此社会主义民主是广泛的民主。
社会主义民主的本质和核心是人民当家作主,而资本主义民主实质上是少数剥削者的民主。人民是否直接行使国家权力,是民主的具体形式问题。
[必背考点] 社会主义民主同资本主义民主的本质区别。
[应试对策] 社会主义民主与资本主义民主在形式上、本质上都有很大的差异。人民是否直接行使国家权力,不是社会主义民主与资本主义民主的本质区别,而是具体形式。对于诸如此类的问题,考生要认真学习,把握准了知识点,在回答问题时就会游刃有余。
五、论述题要求论述紧扣题意,合乎逻辑。
1. 运用马克思关于社会总资本再生产的有关原理,分析我国经济生活中存在的部分生产资料和消费品的供过于求对社会再生产的影响及应采取的对策。
(1)马克思认为社会总资本再生产的核心问题是社会总产品的实现问题,即社会总产品在价值上得到补偿,在实物上得到替换。部分产品供过于求表明这部分产品没有通过市场交换实现价值上的补偿和实物上的替换,影响了社会总产品的实现。
(2)马克思把社会生产划分为生产资料生产和消费资料生产两大部类,认为两大部类之间相互依存,相互制约,要求按比例协调发展;生产资料的供给与需求之间、消费资料的供给与需求之间均应保持平衡。部分生产资料和消费品的供过于求,影响两大部类内部和两大部类之间的比例均衡,影响整个社会再生产的顺利进行。
(3)按照马克思关于社会总资本再生产的上述原理,应坚持按市场需求组织生产,应对我国现有产业结构进行合理调整,使社会生产资料、消费资料的供给与需求基本平衡,实现社会再生产按比例协调发展。
[解析] 《马克思主义政治经济学原理》第四章、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第六章的内容:马克思的社会资本再生产理论;我国经济结构的调整。
[思路剖析] 本题要求考生对马克思关于社会资本再生产原理的内容有全面的把握,再针对题干中的现实问题选择相关内容进行分析。本题的现实问题是“部分生产资料和消费品供过于求”,这反映了社会总产品的实现不顺利以及两大部类的比例不协调的问题。具体回答,按题意分三层展开:第一层要阐述马克思关于社会资本再生产的核心问题及两大部类之间按比例发展的原理,指出它揭示了市场经济条件下社会化大生产的一般规律性,即按比例协调发展的客观要求,因而撇开它的资本主义形式,对于社会主义再生产也是适用的。第二层要简述我国当前部分产品供过于求的不良影响。这就是社会总产品不能实现,社会再生产的比例关系因破坏而不能顺利进行,影响整个国民经济持续快速协调发展。第三层要指出解决部分产品供过于求的对策,可在经济总量、经济结构、经济比例关系等方面适当展开。
[必背考点] 马克思主义的社会资本再生产理论;我国经济结构的调整。
[应试对策] 考生解答本题的最大失误,是对社会资本再生产原理的选择和叙述,脱离题目中的实际问题,缺乏针对性。马克思关于社会资本再生产的原理,结合繁荣农村经济、重视粮食生产的有关材料,可以出分析题,考生复习中应留意。
2. 试述邓小平关于社会主义市场经济的基本思想及其对实践的指导意义。
(1)计划与市场都是调节经济的手段,社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾,社会主义也可以摘市场经济;计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别;要把计划与市场有机结合起来,市场经济能有力地促进社会生产力的发展。
(2)邓小平关于社会主义市场经济的思想,是对社会主义经济理论的重大发展;为我国建立社会主义市场经济体制指明了方向;开辟了中国特色的社会主义经济建设新道路;实现计划与市场的有机结合,克服了传统计划经济体制的弊端,极大地解放和发展了社会生产力。
[解析] 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第七章:邓小平关于社会主义市场经济的理论。
[思路剖析] 根据试题要求,这道题的解答要分两部分:
首先,回答邓小平社会主义市场经济理论的基本内容。这在教材中有明确阐述,回答起来比较容易。
其次,回答邓小平社会主义市场经济理论对实践的指导意义。考生可往这几方面考虑:一是对社会主义经济理论发展的意义,二是对确立社会主义市场经济体制改革目标的意义;三是对解放和发展生产力的意义。一般而言,对实践的指导意义比较宽泛,考生可以发散式思考。
[必背考点] 本题的难点在于答案的第一部分,即邓小平关于社会主义市场经济理论的基本内容。考生多少都会答出一些,但答不完整、答不准确。
[应试对策] 本题答案的第一部分可变换成不定项选择题考查。
六、材料题结合所学知识或原理分析材料并回答问题。
1. 以下是有关我国所有制结构问题的材料:
材料1
改革开放以来我国所有制结构变化的情况:
在工业经济领域(以产值计算),国有经济由:1978年的78%下降到1997年的26.5%,集体经济由21.8%上升到40.5%,非公有制经济由0.2%上升到33%。在商业领域(以社会商品零售总额计算),国有商业由1978年的54.6%下降为1997年的24.3%,集体商业由43.3%下降到 18.2%,非公有制经济由2.1%上升为57.5%。
1997年,在工业总产值中,公有制经济占67%,个体工商业占15.9%。到1997年底,个体工商业固定资产投资达3426.8亿元,占全社会固定资产投资总额的13.5%;私营企业96万户,从业人员1399万人。1979—1997年,外商实际投资2201亿美元。
摘自国家体改委研究所组编《中国所有制改革20年》
材料2
《中华人民共和国宪法》中有关所有制结构条文的修改情况:
1982年《宪法》 | 1988年《宪法修正案》 | 1999年《宪法修正案》 |
第六条:“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。”“社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能,按劳分配的原则。” | | 第六条修改为:“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭了人剥削人的制度,实行各尽所能、按劳分配的原则。”“国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。” |
第十一条:“在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济,是社会主义公有制经济的补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益。”“国家通过行政管理,指导、帮助和监督个体经济。” | 第十一条增加规定:“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国家保护私营经济的合法权利和利益,对私营经济实行引导、监督和管理。” | 第十一条修改为:“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。”“国家保护个体经济、私营经济的合法权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理。” |
材料3
最新统计数据表明,1999年上半年浙江省国内生产总值2264亿元,增长10.1%,其中国有工业和年销售收入500万元以上的非国有工业1~7月总产值的综合增长速度同比为16.4%,国有及国有控股企业的当月增速同比也达到14.5%,非国有企业的当月同比增速超过25%。该省省长说:“没有多种所有制的共同发展,就不可能有浙江经济的持续快速发展。”目前浙江省的“共同发展”所形成的所有制结构是:国家、集体、个体私营、“三资”的比重是11.5%、40.3%、42.5%、5.7%。
摘自1999年10月10日《光明、日报》
请用历史唯物主义的观点回答下列问题:
(1)分析材料1,说明我国所有制结构的变化及其原因。
(2)结合材料1与2,说明我国宪法修改的理论依据。
(3)分析材料2,指出我国宪法第六条修改前后所保留的共同内容及其原因。
(4)结合材料2与3,说明我国宪法修改的现实意义。
(1)经过20年的改革开放,我国的所有制结构已由原来的几乎是清一色的公有制转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局。其原因是我国原有单一的所有制结构束缚了生产力的发展,我们遵循着生产关系一定要适合生产力的客观规律,对其进行了改革,以利于解放和发展生产力。
(2)材料1反映了我国经济基础的变化,材料2反映了作为我国政治上层建筑重要组成部分的宪法的修改,其理论依据是上层建筑一定要适合并服务于经济基础的客观规律。
(3)保留的共同内容是我国社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能、按劳分配的原则。因为我国是社会主义国家,我国的宪法必须反映社会主义经济基础的根本性质。
(4)我国宪法的修改把以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的客观事实,以国家根本大法的形式上升为国家意志,为我国社会主义初级阶段经济关系的改革和发展提供根本的法律保证,从而极大地调动了全国人民的积极性,充分发挥各种所有制形式对我国经济发展的促进作用,将进一步解放和发展社会主义社会的生产力。
[解析] 《马克思主义哲学原理》第七章:社会基本矛盾原理,包括生产关系一定要适合生产力状况的规律及其意义、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律及其意义。
[思路剖析] 本题提供了3段材料,要求回答4个问题:
材料1给出了所有制结构变化情况,材料2给出了《宪法》(属上层建筑)对所有制的修改,材料 3给出了各种所有制经济快速发展的状况,也就是生产力发展的状况。由此肯定,本题考查对历史唯物主义部分关于社会基本矛盾原理的理解和应用能力,分析我国改革开放以来以生产资料所有制为基础的生产关系的变革和政治上层建筑的变化。
第一问是“所有制结构的变化和原因”。“所有制结构如何变化”,可以在材料中找答案;而至于“变化的原因”需要运用所学的知识进行分析。所有制结构变化属于生产关系的变化,生产关系的变化是由生产力决定的。
第二问涉及材料1、2,说明“《宪法》修改的理论依据”。《宪法》属于上层建筑范畴,上层建筑的变化根源在于经济基础。这就是《宪法》修改的基本依据。
回答第三问,要从材料中找出《宪法》第六条修改前后保留的共同内容,明确其根本原因是它们反映社会主义经济基础的根本性质。
结合材料2、3,可以回答第四问。“修宪”是上层建筑的变化,“修宪的现实意义”属于上层建筑反作用的范畴。考生依据“上层建筑对经济基础的反作用”进行引申即可。
[必背考点] 社会基本矛盾原理,重点在于生产关系适合生产力状况的规律及其意义、上层建筑适合经济基础状况的规律及其意义。
[应试对策] 做此题先看提问就知道是属于哲学历史唯物主义部分的考题,究竟使用历史唯物主义的什么原理,就必须从所给材料中找出相关概念,这是分析问题的基础,然后在此基础上进行理论联系实际的分析,就能够做到应答自如。
2. 下面是一组关于统一战线的材料:
材料1
国民党虽然许多缺点与错误,然终为中国唯一革命的民主派,自然算是民主的联合战线中重要分子。
反对帝国主义的联合战线:以工人农民及小资产阶级革命,的党派或分子为主力军,向一切帝国主义者加以攻击;同时亦可联合半民族运动的党派,向一切帝国主义者作战。
摘自1922年11月《中国共产党对于目前实际问题之计划》
材料2
完成中国的民族解放及资产阶级民权革命之任务,现在已经完全放到工农运动身上,只有工农的民权独裁,才能履行这一任务;只有工农的民权独裁与国际帝国主义、封建地主阶级以及一切资产阶级直接斗争——“民族”资产阶级亦在其中——如此,方能履行这一任务。
摘自1927年8月21日《中国共产党的政治任务与策略的决议案》
组织各色各种的反对帝国主义的公开组织,或者参加一切已经存在的反帝组织而夺取他们的领导。经过这些组织正确实行反帝运动中的下层统一战线,和吸收广大的小资产阶级的阶层参加斗争。
摘自1931年9月22日《中央关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》
材料3
党的策略路线,是在发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。
只有最广泛的反日民族统一战线(下层的与上层的),才能战胜日本帝国主义与其走狗蒋介石。
摘自1935年12月25日在《中央关于目前政治形势与党的任务决议》
材料4
在日本帝国主义继续进攻,全国民族革命运动继续发展的条件下,国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。我们的总方针应是逼蒋抗日。一方面继续揭破他们的每一退让、妥协,丧权辱国的言论与行动,另一方面要向他们提议与要求建立抗日的统一战线,订立抗日的协定。
摘自1936年9月1日《中央关于逼蒋抗日问题的指示》
材料5
根据资产阶级及国民党内部的开始向着抗日救国方向的变化,本党从一九三六年八月印发表了《致国民党书》,提出了为“统一的民主共和国”而斗争的总目标。在这一总目标下,我们主张“联蒋抗日”与“国共合作”。
西安事变发生后,本党以此方针,调解双方冲突,使内战得以避免,和平获得最后的胜利。本党对于联合全民族一致抗日的忠诚,至此才为全国各界所了解。西安事变的和平解决,无疑的是全中国民族的胜利,也是本党新政策的胜利。
摘自1937年4月15日《中央委员会告全党同志书》
请回答:
(1)阅读材料1和2,指出“下层统一战线”与“联合战线”相比其构成有何变化?说明这一变化的主客观原因。
(2)比较材料2、3、4、5,指出党的策略有何变化?
(3)根据材料3、4、5,说明党的统一战线政策发生重大转变的客观依据。
(4)结合上述材料,指出为什么党在不同历史时期都十分重视统一战线问题?
(1)土地革命战争初期的下层统一战线不包括民族资产阶级。因为大革命失败后民族资产阶级脱离了革命;党内存在“左”倾错误,把民族资产阶级看作了革命对象。
(2)由单纯的下层统一战线到实行上、下层结合的广泛的统一战线政策;由反蒋抗日到逼蒋抗日;由逼蒋抗日到联蒋抗日。
(3)日本扩大侵华战争,中日民族矛盾上升为主要矛盾,中国社会阶级关系发生变化,不仅工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级要求抗日,而且国民党内部也发生了分化,英美派大地主大资产阶级也有参加抗日的可能。
(4)建立最广泛的统一战线,集中力量反对最主要的敌人,是马克思主义的一个基本原则,是无产阶级政党的策略路线。实践证明,统一战线是新民主主义革命取得胜利的一个重要法宝。
[解析] 《毛泽东思想概论》第三章:新民主主义革命时期中国共产党关于统一战线策略方针的演变。
[思路剖析] 本题的材料很多,考生要看试题。然后明白其中的用意,这样就没有必要仔细斟酌每一段材料,而是首先整清思路。可以发现,这道题所给的五个材料,涉及统一战线的三个不同时期,即国民革命时期的统一战线(联合战线)、土地革命战争前期的下层统一战线和土地革命战争后期的抗日民族统一战线。
本题有四问,第一问要求回答“土地革命战争初期的下层统一战线”与“国民革命时期的联合战线”在构成上有什么变化及其原因。这就要通过阅读材料,从中找出“构成变化”是“下层统一战线”不仅不包括民族资产阶级,而且将它列为革命的对象。而“原因”虽然材料中没有,其实提问中已明确提到变化的“主客观原因”,这是一个重要信息,从党和民族资产阶级两个方面展开即可。
第二问要求回答在整个土地革命时期党的统一战线策略的变化。由材料3、4、5及其出处可知,它们是党的有关建立抗日民族统一战线的文件;材料2则是中国共产党有关建立下层统一战线的文件。可见,党在统一战线中的策略变化是由下层统一战线向中华民族抗日统一战线的转变。
第三问要求回答土地革命时期党的统一战线策略的变化原因。材料没有答案,答案在我们所学过的知识中,要结合1931年九·一八事变以来中国社会主要矛盾和阶级关系的新变化的背景来阐述。
第四问是在前三问的基础上的提升,要求考生分析统一战线对中国革命的极端重要性,这也是所学知识的运用,注意不要堆砌材料。
[必背考点] 新民主主义革命时期中国共产党关于统一战线策略方针的演变。
[应试对策] 本题是对中国共产党领导的统一战线的发展史的考察,考生在平时学习中要全面地清晰地把握统一战线的发展阶段、每个阶段的名称、每个阶段的构成、每个阶段党的策略调整及其原因、每个阶段统一战线的经验与教训以及统一战线在中国革命中的地位和作用,等等。