第一部分 选择题
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。) 二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。) 四、简析题(每小题6分,共30分。)阅读《长恨歌》中的一段文字,回答问题:
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去,
马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。
2. “蜀江”二句的借景抒情有何特点?“行宫”二句是怎样的情景交融方式?
以景托情:情没有渗透在景中,而是触景思人,物是人非,山越青,水越秀,越反托出人心之痛。移情于景。
3. “到此踌躇不能去”采用了怎样的抒情方法?“不见玉颜空死处”有何抒情特点?
借举止抒情。重过伤心地,物在人亡,空余记忆,倍感空寂、伤痛。
阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:
说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣!4. 这段文字驳斥的谬论是什么?驳斥的着眼点是什么?
由于城破是从许远所分守的地方开始的,所以就认为许远投降了敌人。着眼点:驳斥论据。
6. 文中运用了什么论据?说明其属类。
一是人之死必有某脏腑先受病,二是引绳而绝必有处。这两个论据都是日常事理论据。
阅读《冯谖客孟尝君》中的两段文字,回答问题:
齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何好?”曰:“客无好也。”曰:“客何能?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之,曰:“诺。”左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之,以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”于是乘其车,揭其剑,过其友,曰:“孟尝君客我。”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母。”孟尝君使人给其食用,无使乏。于是冯谖不复歌。8. 冯谖使人属孟尝君曰“客无好”“客无能”的目的是什么?
9. 冯谖、孟尝君的性格特征分别是什么?它们之间有何关系?
冯谩深藏不露,不甘居人之下,报效知已,深谋远虑;而孟尝君宽容大度,有容人之量。通过二者的对比,使人物之间的性格相互映照,使全文波澜迭起,姿态横生。
阅读《苦恼》中的几段文字,回答问题:
姚纳沉默了一忽儿,接着说:
“是这么回事,小母马……库司玛·姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪,打个比方,你生了个小崽子,你就是那小崽子的亲妈了……突然间,比方说,那小崽子跟你告别,死了……你不是要伤心吗?……”
小母马嚼着干草,听着,闻闻主人的手……
姚纳讲得有了劲,就把心里的话统统讲给它听了……10. 车夫姚纳为什么要向马诉说苦恼?这反映了当时怎样的社会现实?
因为车夫儿子死了,他没处诉说,所以只能对跟他朝夕相处的小母马倾诉。反映出人与人之间冷漠无情的社会现实。
11. 为什么说这里运用了类比手法?
这里是指车夫在诉说时,用小母马死了的小马仔来类比自己死了的儿子。
12. 为什么说这里运用了对比手法?有什么作用?
是指没人愿意听车夫的诉说,而小母马却静静的听着,还闻主人的手,这一对比就极其讽刺的体现出了人不如马,人与人之间的冷漠。
阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题:
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国呵!14. “胚芽”“笑涡”“起跑线”“黎明”这些意象具有什么总体特点?
五、作文(30分。)1. 美国的汽车制造商亨利·福特曾说:“当一个人停止学习时,他就老了。不管他是30岁还是80岁。”不停止学习才能保持年轻,在人生中重要的事就是要保持心理的年轻。
根据以上材料,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。