[范文] 树立健康的大学生婚恋观
(一半一半平分的政论文结构)
“从前车、马很远,书信很慢,一生只够爱一个人。”而现如今,交流方式多种多样,大学生的婚恋观有了一定的偏差,常常出现一段本应真挚、忠诚的感情最后变成“且行且珍惜”的情况,“快餐爱情”成为时代的主流。
近年来,西方较为开放的文化慢慢渗透进大学生自身的思想观念中,传统恋爱观受到挑战,大学生的恋爱动机、恋爱标准以及对爱情本质的认识都出现了误区,有以下特点:初恋时间呈低龄化趋势,早恋现象更为严重。网恋现象十分普遍,同时引出了其他的麻烦与问题。恋爱的目的越来越偏离婚姻,一时冲动较多,倾向于寻找精神寄托和充实大学生活,实际上是对责任的逃避。谈恋爱时对学业投入的精力变少,使得大学生个人发展受到阻碍。同居风气呈浓烈化趋势,“性解放”“性自由”的呼声,新闻媒体自觉不自觉的宣扬都主张了同居风气,造成大学生身体和心理上的损伤和压力。大学生是我们这个时代的希望,因此帮助大学生树立正确的爱情观,是政府、社会、学校、家庭都需要努力的一个目标。教育和引导当代大学生树立正确恋爱观有以下对策。
首先,大学生自身应加强自我教育。
一是正确认识爱情,端正自身的恋爱动机。爱情是基于对对方品格思想的崇拜,产生爱慕与恋意,由男女双方共同建立起来的,这与很多大学生以自身娱乐、物质享受为基本信条的观念不符,爱情应该与娱乐和事业分开来。二是进行自我成才教育。大学生为了成为社会主义现代化建设的有用之才,应树立成才的意识和志向,坚持以共同的理想,彼此的未来作为建立爱情的基础,避免为了爱情荒废事业或者为了事业和学业就不要爱情的错误倾向。三是引导大学生提高抗压抗挫折能力。失恋一般是一个人的事情,很难在别人的安慰中明白道理,这就需要学生自身抗挫折能力较强,心理素质较差的学生很容易陷入痛苦而无法自拔,甚至做出伤害自己、伤害他人的事情。因此,提高大学生抗压抗挫折能力非常重要。
其次,学校应发挥教育的功能。
学校是大学生恋爱的主要场所,同时也是大学生接受知识、道德教育的殿堂,应注重培养大学生的恋爱修养与性方面的知识,全方面拓宽恋爱观知识的教育。此外,学校应该充分发挥思想政治教育优势,加强理论教育。长期以来,我国教育体系较为忽视心理健康教育,而大学生个体又面临身心发展的矛盾和诱惑,盲目追求快感,面对许多情况手足无措,因此需要对大学生恋爱心理进行疏导,通过有效手段帮助大学生做出正确的选择,避免其陷入恋爱误区。
最后,加强家庭教育也是树立正确恋爱观的最直接途径。
家庭是大学生最为直接的榜样,家庭不和谐不仅违背了社会道德和婚姻家庭道德,也会对大学生的恋爱观产生不好的影响,甚至造成大学生心理阴暗、扭曲。因此,家长也要树立正确的恋爱观,并将此正确成熟的想法灌输给孩子们,以身作则,充分发挥榜样示范作用,积极营造一个和谐的家庭教育环境。
社会各界都应多多关注这个问题,杜绝社会不良风气,坚决抵制会对大学生造成不利影响的低俗黄色内容,营造一个良好的社会环境,使当代大学生健康成长。