三、判断题1. 会计核算软件按照不同的适用范围可分为通用会计核算软件和商品化会计核算软件。
A B
B
[解析] 会计核算软件按照不同的适用范围可分为通用会计核算软件和专用会计核算软件。
2. 决策支持系统是一种代替管理人员进行决策的人机会话系统。
A B
B
[解析] 所谓决策支持系统是一种辅助管理人员进行决策的人机会话系统,它不是代替人决策,而是以现代信息技术为手段,为决策者提供所需的各类信息,提供相应的科学方法和数学模型,帮助决策者选择最佳方案,以减少或避免决策失误,降低决策风险。
3. 保障会计软件及计算机硬件的正常运行是电算管理员的职责。
A B
B
[解析] 根据岗位设置要求,保障会计软件及计算机硬件的正常运行应是电算维护岗位的职责。
4. 1994年6月,财政部颁发了《会计电算化管理办法》等三个文件,标志着会计电算化工作被纳入法制化管理的轨道。
A B
A
[解析] 1994年6月,财政部为进一步加强对会汁电算化工作的管理,促进我国会计电算化事业的健康发展,相继颁发了《会计电算化管理办法》等三个文件,标志着会计电算化工作被纳入法制化管理的轨道。
5. 对已经输入但未登记会计账簿的机内记账凭证应提供修改和审核的功能,审核通过后还可以对机内记账凭证进行修改。
A B
B
[解析] 对已经输入但未登记会计账簿的机内记账凭证应提供修改和审核的功能,审核通过后不能对机内记账凭证进行直接修改。如需修改,可采刖“红字冲销法”或“补充登记法”进行。
6. 对会计软件的全套文档资料以及会计软件程序,保管截止日期是该软件停止使用或有重大更改之后3年。
A B
B
[解析] 对会计软件的全套文档资料以及会计软件程序,保管截止日期是该软件停止使用或有重大更改之后5年。
7. 电算化会计信息系统使用时,可以用“总分类账户本期发生额及余额对照表”替代当期总分类账。
A B
A
[解析] 按照有关规定,采用会计电算化软件之后,可以用“总分类账户本期发生额及余额对照表”替代当期总分类账。
8. 账套号是区别不同账套的唯一标识。
A B
A
[解析] 账套号是用来输入新建账套的编号,账套号为3位,账套号唯一,且必须输入。
9. 科目一经使用,即已经输入凭证后,则不允许修改或删除该科目。
A B
A
[解析] 科目一经使用,即已经输入凭证后,则不允许修改或删除该科目,不允许作科目升级处理,此时,只能增加同级科目。
10. 用友报表系统中,数值单元的内容只能通过计算公式生成。
A B
B
[解析] 数值单元用于存放报表的数据,在“数据”状态下输入。数值单元的内容可以直接输入或由单元中存放的单元公式运算生成。
11. 用友报表系统中,用户可以根据自己的需要设置相应的关键字。
A B
A
[解析] 用友报表系统中,用户可以根据自己的需要设置相应的关键字。
12. 使用“剪切”和“粘贴”命令在两个文档之间移动文本时,必须同时打开这两个Word文档。
A B
B
[解析] 使用“剪切”和“粘贴”命令在两个文档之间移动文本时,不必同时打开这两个Word文档。
13. 在Word应用程序的编辑窗口,常用工具栏和格式工具栏必须出现,否则某些操作将无法完成。
A B
B
[解析] 在Word应用程序窗口中,常用工具栏和格式工具栏中的操作可以通过相应的菜单命令来完成,并不一定要出现在屏幕上。
14. 在Excel中排序时如果选择多个关键字段,则所有关键字段必须选用相同的排序趋势(如递增或递减)。
A B
B
[解析] 在Excel中排序时如果选择多个关键字段,所有关键字段可以根据具体需要确定排序趋势是递增还是递减,不一定选用相同的排列顺序。
15. 在Excel中,删除指定区域是将该区域的数据删除掉,而单元格本身保留。
A B
B
[解析] 在Excel中,删除指定区域是将该区域的单元格删掉,并将其右侧或者下方的单元格移过来。
四、操作题1. Windows操作:
(1) 在D:盘根下建立Examl文件夹,在Examl文件夹下建立Examl1子文件夹和Examl2子文件夹;
(2) 在Examl1下建立一个名为ceyan.doc的空Word文档;
(3) 将Examl1中的文件ceyan.doc复制到Examl2中;
(4) 将Examl2中ceyan.doc的改名为exec.doc;
(5) 将Examl1中的文件ceyan.doc放进回收站,并从回收站中彻底删除;
(6) 将Examl2中exec.doc的属性设置为只读。
2. Word文字处理操作:
[考试要求]
(1) 将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“楷体”三号、加粗;
(2) 将“正文”字体设为“仿宋体”小四号,首行缩进4个字符;
(3) 将文字从“微笑着……”处,分成两个自然段;
(4) 将文档内容保存到名为“人生指南”的文件里。
快乐人生指南 一发现错误,立即改正;多读些书,少看些电视;尊重别人、尊重自己,为自己的行为负责;如果失败了,千万不要忘记失败的教训。微笑着接听电话,对方会感到你的微笑,多与别人分享你的思想与知识,是达到不朽的途径之一。要专注自己的事务。有时候,得不到想得到的,是一种运气,用付出的代价去衡量成功
3. Excel表格处理操作:
[考试要求]
(1) 将标题字体设为“宋体”20磅、粗体,置于表格正上方居中;
(2) 计算每名学生的总分和各门课的平均分;
(3) 将总分高于270分的数据显示成红色。
学生成绩单 姓名 | 学号 | 语文 | 数学 | 英语 | 总分 | 刘孝天 | 200801 | 90 | 100 | 88 | | 王宏伟 | 200802 | 60 | 73 | 92 | | 赵明亮 | 200803 | 82 | 72 | 67 | | 马方 | 200804 | 50 | 60 | 71 | | 平均分 | | | | | | |